[PDF] 3ème Français Les figures dinsistance et datténuation





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Lhyperbole est une figure damplification qui désigne

Figures d'amplification. Gradation : succession ordonnée de termes d'idées ou de sentiments. On parle de gradation ascendante lorsque les termes sont de 



LES FIGURES DAMPLIFICATION

L'énumération : Liste et accumule des éléments pour donner une impression de grande quantité. Ex. : « Les trompettes les fifres



ANALYSE DE LA FIGURE DE STYLE DAMPLIFICATION DANS LES

Cette recherche vise à décrire les figures de style d'amplification dans les chansons sélections d'Olivia Ruiz et Vanessa Paradis. Les but de la recherche.



tableau recapitulatif des principales les figures de style

FIGURES FONDÉES SUR L'INSISTANCE OU L'AMPLIFICATION. Nom de la figure. Explication. Exemple. ANAPHORE. Répétition d'un mot ou d'un.



Technologie damplification de faisceau Agilent pour spectroscopie

Figure 2. Modèles PLS de la caféine pour un temps de balayage de 001 seconde avec et sans amplificateur de faisceau Agilent.



Les figures de style Une figure de style est un procédé littéraire

Les figures d'amplification ou d'exagération. Enumératio n. Suite d'expressions mises en juxtaposition dans une même phrase.



3ème Français Les figures dinsistance et datténuation

Cette progression peut être croissante ou décroissante. Dans les deux cas la gradation sert à dramatiser ou à augmenter encore plus la force de l'amplification 



Principe de lamplification par PCR

La PCR (Polymerase Chain Reaction ou réaction de polymérase en chaîne) est une technique d'amplification d'ADN in vitro. Elle permet d'obtenir un très grand 



GELE4011 - Chapitre 1

Figure 1.1 – Schéma général d'un amplificateur. On suppose que le signal d'entrée est insuffisant pour commander une charge `a lui.



LAMPLIFICATEUR OPERATIONNEL (AOP)

On appelle facteur de mérite le produit amplification-bande passante : c'est une constante pour un système du premier ordre ; il vaut au moins 1MHz pour les 

Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité 3

ème

Français Les figures d'insistance et d'atténuation

Les figures d'insistance :

La gradation :

C'est une forme d'énumération. Elle inclut une progression dans l'énumération. Cette progression peut être croissante ou décroissante. Dans les deux cas, la gradation sert à dramatiser ou à augmenter encore plus la force de l'amplification. Exemple : C'est un roc, c'est un pic, c'est une péninsule.

L'hyperbole :

C'est la mise en relief d'une idée par un mot ou une expression exagérée.

Exemple : J'ai mille choses à faire.

L'accumulation :

C'est une succession de termes qui approfondissent une idée. Exemple : Au ciel, aux vents, aux rocs, à la nuit, à la brume, le sinistre océan jette son noir sanglot. è Hugo accumule le nom des éléments auxquels " l'océan jette son noir sanglot.

Les figures d'atténuation :

La litote :

Elle consiste à exprimer une idée ou un sentiment fort sous une forme atténuée. Elle fait comprendre plus en disant moins. Souvent, elle fonctionne en utilisant la négation de l'idée contraire è Il n'est pas laid pour dire " il est beau »

Exemple : " Va, je ne te hais point »

L'euphémisme :

Il consiste à atténuer la formulation d'un énoncé déplaisant pour ne pas blesser le destinataire : il adoucit le propos. Exemple : Il nous a quitté. è pour éviter de dire il est mort

Je m'exerce :

Exercice 1 : Transpose ces euphémismes en langage plus direct :

1. Elle nous a quittée hier.

2. Ce n'est pas une très bonne idée qu'il a eue là.

3. Elle ne va pas très bien.

4. Non seulement cet homme ne brille pas par son intelligence, mais en plus ce

n'est pas un Apollon ! Exercice 2 : Identifie les figures de style suivantes :

1. Mon oncle Arnaud est muet. Ses yeux, son front, ses lèvres, ses mains, ses

pieds, ses nerfs, ses muscles, sa chair, sa peau, tout chez lui remue, jase, interroge.

2. J'ai couru pendant une heure, je suis mort...

3. Notre adieu ne fut point un adieu d'ennemis.

4. Marchez, courez, volez où l'honneur vous appelle.

5. J'ai deux mots à lui dire !

Les corrections :

Exercice 1 : Transpose ces euphémismes en langage plus direct :

1. Elle nous a quittée hier. Elle est morte hier.

2. Ce n'est pas une très bonne idée qu'il a eue là. Il a eu une très mauvaise idée.

3. Elle ne va pas très bien. Elle est très malade.

4. Non seulement cet homme ne brille pas par son intelligence, mais en plus ce

n'est pas un Apollon ! Non seulement cet homme est idiot, mais en plus il n'est pas beau. Exercice 2 : Identifie les figures de style suivantes :

1. Mon oncle Arnaud est muet. Ses yeux, son front, ses lèvres, ses mains, ses

pieds, ses nerfs, ses muscles, sa chair, sa peau, tout chez lui remue, jase, interroge è L'accumulation

2. J'ai couru pendant une heure, je suis mort... è L'hyperbole

3. Notre adieu ne fut point un adieu d'ennemis. è La litote

4. Marchez, courez, volez où l'honneur vous appelle. è La gradation

5. J'ai deux mots à lui dire ! è L'euphémisme

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