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La fonction des mots
La fonction des mots. Une fonction grammaticale est une relation entre deux éléments d'une même phrase le rôle qu'un mot ou groupe de mots joue par rapport
CLASSES ET FONCTIONS GRAMMATICALES Deux grands types
On distingue de nombreuses fonctions grammaticales suivant les relations à l'intérieur de la phrase. On oppose fondamentalement le sujet aux différents
FICHE BREVET - NATURES / FONCTIONS NATURES FONCTIONS
FICHE BREVET - NATURES / FONCTIONS. NATURES. MOTS VARIABLES. NOM - désigne un objet (sac) une personne (enfant)
Les guides fondamentaux pour enseigner - La grammaire du
Cette terminologie s'attache donc à expliciter soigneusement les relations d'inclusion entre structures grammaticales et à analyser non seulement les mots mais
Fiche de révision brevet : Classes et fonctions grammaticales
La fonction grammaticale d'un mot est son rôle dans la phrase ce à quoi il sert. 2. Les classes grammaticales (natures). Page 2. 3. Les fonctions grammaticales
Les fonctions grammaticales
Les fonctions grammaticales. La fonction sujet : Sujet : Qui est-ce qui + verbe ? La fonction peut-être exercée par : -un nom ou un groupe nominal. - un pronom.
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Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase. Classes grammaticales du mot en gras.
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10 juin 2013 Un même mot appartenant à une seule classe grammaticale
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Un même mot appartenant à une seule classe grammaticale
LES FONCTIONS GRAMMATICALES DANS LA PHRASE
FONCTIONS ESSENTIELLES. FONCTIONS. NON ESSENTIELLES. SUJET. Fonction (à quoi il sert) : Il commande l'accord du verbe en personne et en nombre.
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Classes et fonctions grammaticales. Le nom. Il sert à savoir de quel objet du réel on parle. Il peut être simple ou composé. Il peut être commun ou propre.
La fonction des mots
Une fonction grammaticale est une relation entre deux éléments d'une même phrase le rôle qu'un mot ou groupe de mots joue par rapport à un autre élément de la
I Leçon : Bilan sur les fonctions grammaticales
Relevez les COD des verbes en gras et précisez leur classe grammaticale. a) Pierre m'a invitée. b) Quelle tenue mettras-tu ? c) J'attends avec
FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase. Classes grammaticales du mot en.
Grammaire Activité 1 : Classe grammaticales et fonctions de la
Objectif : Faire la différence entre classe grammaticale et fonction. Identifier les principales fonctions dans la phrase. Classe de 4ème.
LEÇONS + EXERCICES
Analyser un mot c'est identifier sa classe grammaticale et sa fonction dans la phrase. Le nom ou groupe nominal peut avoir les fonctions suivantes :.
AP classes et fonctions Février 2016 site
29 févr. 2016 Classes et fonctions grammaticales au cycle 3 – Animation pédagogique – Février 2016 – F. DELAY-GOYET CPC MEYZIEU ...
FICHE BREVET - NATURES / FONCTIONS NATURES FONCTIONS
LES SUBORDONNÉES ET LEURS FONCTIONS. LIÉES AU VERBE = LA SUBORDONNÉE COMPLÉTIVE (= subordonnée en « que »). SUJET - Que tu aies menti me déçoit beaucoup.
![FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS](https://pdfprof.com/Listes/24/141546-24Fiche_exos_natures_fonctions_5eme.pdf.pdf.jpg)
Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET
INVARIABLES
Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux
erreursExercice 1
Exercice 2
Exercice 1
a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 3 : reconnaître les noms
Exercice 4 : distinguer noms / adverbes
Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe
Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.
Exercice 4ux
a)Exercice
1) Le chat court après
Exercice
moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 7
Exercice
COIJe vois qui vient ! sujet de la phrase
La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »Il ressemble à un point surprenant !
Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel
Elle est de honte. attribut du sujet
Les salades auront été mangées par attribut du sujetJe voudrais tant ! apposition au sujet
et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. CODRendons-nous . complément circonstanciel
: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 8
Exercice 9
Exercice 10
1/ Ma V±XU est grande.
2C -·ML SMUOp à
3/ Il veut acheter une maison.
4/ , il a fait très chaud
5/ Elle est venue
6/ Nous parlions
7/ Avez- vu mon livre ?
8/ Il ·M UpYpOp son secret
9/ Nous en train.
10C 10C I·ORPPH tu vois est malade
11/ Nous viendrons à .
12/ Ils ont travaillé
/ 13/ Voici la personne je te parlais.14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL
15/ Il aime au cinéma.
16/ ont apprécié le spectacle.
17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB
18/ Le souper aura lieu à 20h.
19/ Il est très intelligent.
20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.
a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusementExercice
1. La nuit
2.3. Mon père
4. Tu m'expliques tout
5.11. Tu pourrais venir
19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 11 : former des adjectifs
Exercice 12 : former des adverbes
Exercice 14 : employer des pronoms
Exercice 11
Exĺ
a) modifier ĺĺ_________________
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