SCAPIN.- Chut. Allez-vous-en Silvestre et soyez en repos. Et vous PDF

Support : Molière Les Fourberies de Scapin

LES FOURBERIES DE SCAPIN – MOLIÈRE ACTE III

LES FOURBERIES DE SCAPIN – MOLIÈRE. ACTE III. 1. 5. 10. 15. 20. SCÈNE PREMIÈRE. ZERBINETTE HYACINTE

Théâtre en acte – Les Fourberies de Scapin : extrait acte I

https://www.reseau-canope.fr/edutheque-theatre-en-acte/fileadmin/php/page2pdf.php?url=/edutheque-theatre-en-acte/les-fourberies-de-scapin-extrait-acte-i-scene-3.html

Les fourberies de Scapin Acte II

Les fourberies de Scapin. Acte II. 1. 5. 10. 15. 20. SCÈNE PREMIÈRE 14 Ma joie. 15 Éclaircir. Les fourberies de Scapin – Molière – Acte II. 3 ...

Bilan de la séquence Les Fourberies de Scapin

Acte I scène 1 : Silvestre reste très calme face à son maître Octave qui est très nerveux. ? La forme de comique utilisée ici est le comique de caractère. 2.

FRANÇAIS

La nécessité d'appeler Scapin au secours : Octave et Hyacinte acte I scène 3 ; Léandre acte II

SCAPIN.- Chut. Allez-vous-en Silvestre et soyez en repos. Et vous

6 avr. 2020 Dans l'extrait ci-dessous des Fourberies de Scapin acte I scène 3 souligne les verbes qui montrent que Scapin n'est pas un valet comme les ...

Fiche pédagogique - Les fourberies de Scapin Molière

3) Quel est le personnage qui se déplace le plus sur scène ? Peut-on donner un sens à ce fait ? 4) Vous avez déjà repéré à la scène 4 de l'Acte I l

Sujet officiel complet du bac STG Français (1ère) 2007 - Polynésie

Baste. Molière Les Fourberies de Scapin

5econjugaison Séance OPL 3 Le mode impératif lundi 6 avril

Objectif ?

Dans l-dessous des Fourberies de Scapin acte I scène 3, souligne les verbes qui montrent que Scapin (Écris les sur ton cahier si tu ne peux pas les imprimer). SCAPIN.- Chut. Allez-vous-en Silvestre et soyez en repos. Et vous Octave préparez-vous à soutenir avec fermeté votre père !

OCTAVE.- naturelle

que je ne saurais vaincre. SCAPIN.- Il faut pourtant paraître ferme au premier choc, de peur que, sur votre faiblesse, il ne prenne le pied de vous mener comme un enfant . Là, tâchez de vous tenir droit. Un peu de courage, et songez !

OCTAVE.- Je ferai du mieux que je pourrai.

SCAPIN.- Essayons un peu, pour vous accoutumer. Répétons un peu votre rôle, et voyons si vous ferez bien. Allons. La mine résolue, la tête haute, les regards assurés.

OCTAVE.- Comme cela ?

SCAPIN.- Encore un peu davantage.

OCTAVE.- Ainsi ?

Quelle est la particularité de ces verbes, et que montrent-ils du caractère de Scapin ? tu peux

répondre sur ton cahier .

de Scapin qui apprend à Octave comment se préparer pour affronter son père. Il lui ordonne de jouer

le garçon sûr de lui. Il l Bilan Comment reconnait- : Trouve au moins trois astuces

Astuce 1 : nous »)

Astuce 2 : (tu) e pour les

verbes du premier groupe/s pour les verbes des autres groupe (nous) ons - (vous) ez Astuce 3 : Ils servent à donner des ordres, des conseils ou des interdictions : Si tu ne peux pas imprimer, recopie les consignes et les phrases dans ton cahier

1. Conjugue ces verbes à la 2ème pers. sg. " tu :

1-Montre ta langue. 2- Ne remue pas ainsi. 3- Prends ton temps. 4- Ne fais pas de sottises ! 5-

Nettoie cette table. 6- Ne bois pas tout. 7- Mange et tais-toi. 8- Ne crie pas si fort ! 9- Réponds par

retour du courrier. 10- Tu aimes ce gâteau ? Mangez-en donc !

2 Complète selon le modèle : (jouer) Toi qui as retenu cette mélodie, joue-la.

(laver) Puisque votre chemise est tachée, lavez-là (quitter) Tes vêtements sont trempés, quitte-les (manger) Nous avons faim ; eh bien, mangeons (refaire) Ton devoir est bâclé, refais-lequotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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