PLAN DE TRAVAIL Chapitre : Les fractions (2) Durée : du lundi 30
Chapitre : Les fractions (2). Durée : du lundi 30 mars au vendredi 3 avril (à vous de vous organiser!) • Correction des exercices 58 et 61 p 188 : voir
PLAN DE TRAVAIL Chapitre : « Les fractions » Durée : du lundi 1er
Une classe virtuelle sera proposée pour discuter de la leçon et répondre aux questions. Page 3. Correction des exercices – Multiplication et division de nombres
Travail pour Lundi 8 et mardi 9 Juin Classe de CM1 Exercices Fait
9 juin 2020 Classe de CM1. Lundi 8 Juin : 1) Maths : Fais les exercices de maths (fractions sur une ligne graduée n°1). 2) Lecture : fais l'exercice de ...
Travail 4A Lundi 27/04 (1heure de travail) Mardi 28/04 (1heure de
(1heure de travail). Vendredi. 01/05. Travail numérique. (partie 1 du grand cahier). Fiche fraction. • Visionner la vidéo 1 et 2 sur la somme.
ACTVITES SEMAINES DU 4 AU 7 MAI CM1 LUNDI 4 MAI
Jeu sur les fractions. Revoir le vocabulaire. Comment on joue : On joue à 2. Un plateau. Une pile de fraction pour chaque joueur (de couleur différente).
Mathématiques – Séance du lundi 27 avril 2020 Les exercices
27 avr. 2020 Les exercices proposés sont dans la continuité des activités réalisées lors de l'émission d'aujourd'hui. CALCUL MENTAL. Multiplier un nombre par ...
1. Correction des exercices suivants du chapitre 15 sur les nombres
? dans la 4ème colonne décomposer cette fraction sous la forme d'une somme d'un nombre entier et de fractions décimales de numérateurs non nuls strictement
Plan de travail du lundi 11 mai 1. Orthographe : 1/ Sur ton cahier
La semaine dernière tu as réalisé des exercices pour vérifier tout ce que tu avais travaillé sur les fractions. Aujourd'hui nous aurions donc dû faire
• Lundi 23/03 -Numération : un furet pour entretenir les suites de
CM1-Semaine du 23 au 27 mars 2020- Correction des exercices de maths. Page 1. • Lundi 23/03 -Numération : un furet pour entretenir les suites de nombres
PLAN DE TRAVAIL Chapitre : Les fractions (2) Durée : du lundi 6
Chapitre : Les fractions (2). Durée : du lundi 6 avril au vendredi 10 avril (à vous de vous organiser!) • Correction des exercices 41 p 72
Ex 1 - Le furet avance de 100 en 100
82 585 AE 82 685 AE 82 785 AE 82 885 AE 82 985 AE 83 085AE 83 185AE 83 285
AE 83 385AE 83 485AE 83 585AE 83 685AE 83 785AE 83 885AE 83 985 AE 84 085AE 84 185 AE 84 285.
Lundi 23/03 - Calcul : la technique de la multiplication posée en colonnes.Première multiplication : 3 x 48 ou 48 x 3 =
L'ordre de grandeur AE 50 x 3 = 5 dizaines x 3 = 15 dizaines = 150Le résultat sera proche de 150.
Je décompose le nombre 48 = 40 + 8.
X 40 8
3 3 x 40
= 120 3 x 8 = 24 donc 48 x 3 = 120 + 24 = 144 Deuxième multiplication : 6 x 237 ou 237 x 6 = L'ordre de grandeur AE 200 x 6 = 2 centaines x 6 = 12 centaines = 1 200Le résultat sera proche de 1 200.
Je décompose le nombre 237 = 200+ 30 + 7.
X 200 30 7
6 6 x 200
= 1 2006 x 30
= 1806 x 7
= 42 donc 237 x 6 = 1 200 + 180 + 42 = 1 422 CM1-Semaine du 23 au 27 mars 2020- Correction des exercices de maths Page 2 troisième multiplication : 8 x 569 ou 569 x 8 = L'ordre de grandeur AE 600 x 8 = 6 centaines x 8 = 48 centaines = 4 800Le résultat sera proche de 4 800.
Je décompose le nombre 569 = 500+ 60 + 9.
X 500 60 9
8 8 x 500
= 4 0008 x 60
= 4808 x 9
= 72 donc 569 x 8 = 4 000 + 480 + 72 = 4 552 CM1-Semaine du 23 au 27 mars 2020- Correction des exercices de maths Page 3 Jeudi 26/03 -Numération : le travail sur les fractions. c) Quelles fractions sont comprises entre 0 et 1 ? 0 < ଵ9 < ଷ
9 < 1
d) Quelles fractions sont comprises entre 1 et 2 ? 1 < 1 + ଵ 9 :L
9 :L
9 ;< 2
e) Quelles fractions sont comprises entre 2 et 3 ? 2 < 2 + ଷLଵଷ
9 ; < ଵସ
9 < 3
Ex 2 - Pour cet exercice, il faut bien apprendre la page 3 de la leçon N4 sur les fractions.Lis chaque fraction. AE
a) Recopie les fractions qui sont supérieures à 1 . ଷ > 1 ; ସ > 1 b) Recopie les fractions qui sont inférieures à 1 . ଵ ଷ < 1 ; ଷ ସ < 1 c) Quelle fraction est égale à un nombre entier ? ସ ସ = 1 CM1-Semaine du 23 au 27 mars 2020- Correction des exercices de maths Page 4 Jeudi 26/03 -Calcul : la technique de la multiplication posée en colonnes. multiplication : 826 x 7 = L'ordre de grandeur AE 800 x 7 = 8 centaines x 7 = 56 centaines = 5 600Le résultat sera proche de 5 600
Je décompose le nombre 826 = 800+ 20 + 6.
X 800 20 6
7 7 x 800
= 5 6007 x 20
= 1407 x 6
= 42 donc 826 x 7 = 5 600 + 140 + 42= 5 782 Vendredi 27/03 - Numération : On continue le travail sur les fractions.aide : Leçon N4 : les fractions ( voir page 1 : " Pour comprendre une fraction ͩ, l'unitĠ est aussi un
rectangle partagé en 4 parts égales.égales. Une part vaut ଵ
8 de l'unitĠ.
A = ଷ
ସ = trois-quarts. B = ସ ସ = quatre-quarts. C = ସ = six-quarts.D = ହ
ସ = deux-quarts. F = ଵ ସ = un-quart. b) Je range les fractions dans l'ordre croissant.8 < ଷ
8 < ସ
8 < ହ
8 <
8J'observe que :
le dénominateur est toujours le même nombre, au numĠrateur, les nombres sont dans l'ordre croissant. CM1-Semaine du 23 au 27 mars 2020- Correction des exercices de maths Page 5 Vendredi 27/03 - Calcul : la technique de la multiplication posée en colonnes. multiplication : 4 587 x 4 = L'ordre de grandeur AE 5 000 x 4 = 5 milliers x 4 = 20 milliers = 20 000Le résultat sera proche de 20 000
Je décompose le nombre 4 587 = 4 000 + 500+ 80 + 7.X 4 000 500 80 7
4 4 x 4 000
= 16 0004 x 500
= 2 0004 x 80
= 3204 x 7
= 28 donc 4 587 x 4 = 16 000 + 2 000 + 320 + 28 = 18 348 CM1-Semaine du 23 au 27 mars 2020- Correction des exercices de maths Page 6quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] les fractions (problème )
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