cm1-exercices-fractions.pdf
partage les figures suivantes et colorie la partie qui correspond à la fraction proposée. . 4. 1. 6. 5. 8. 2. 8.
exercices-fractions-decimales_cm1_et_corriges.pdf
Cm1. Ecris sous forme de fraction décimale : deux dixièmes quatre centièmes trois millièmes quinze centièmes Ecris les fractions décimales en lettres :.
cm1-exercices-fractions-comparer.pdf
Compare les fractions entre elles. Utilise les signes < > ou = ( tu peux utiliser une droite numérique). 4. 6. 1 1. 3. 18. 5. 5. 1. 3. 12. 3. 2. 1.
L 8 Repérer placer et encadrer des fractions simples sur une demi
CM1 Mathématiques : numération. Mnum L8 p 2 / 3. Repérer une fraction sur une demi-droite graduée. Exercice 1 : Observe la demi-droite.
La classe de Mallory
4- En t'aidant de la droite graduée de l'exercice précédent encadre les fractions suivantes entre deux entiers. … <. 13. 4. < ? … <. 7. 4. < ? … <.
(CM1) Les fractions - exercices
Numération CM1 - Les fractions. 1 - Indique la fraction correspondant à la partie grisée. Colorie la fraction demandée. 2 - Colorie la fraction demandée.
exo s3 fractions décimales cm1 p5
Les fractions décimales : exercices d'application. 1. Transforme les fractions CM1. Prénom : Date : 0. 1 u. Exemple : 259 = 200 + 50 + 9 . = 2 + 5 + 9.
CM1-L9-Ranger-des-fractions-simples-2020.pdf
des fractions. Exercice 1 : Observe les représentations. a. Indique pour chacune la fraction qu'elle représente. b. Range-les dans
CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre
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(CM1) Les fractions décimales - Exercices
2 - Sur ton cahier encadre chaque fraction de l'exercice 1
Numération
Fiche 5aLes fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
http://www.i -profs.fr 2 3 1 4Donner un sens à une fraction.
Utiliser une fraction dans une situation de partage ouPOUR NXPRIÓNR LA LONGUNUR MfUN SNGÓNNTĄ
Cm1 Complète en coloriant le nombre de parties nécessaires pour que la fraction soit exacte. 8 5 4 3 6 4 16 6 Ecris la fraction qui correspond à la partie coloriée. Ecris sous forme de fractions la longueur des segments suivants. Trace les segments correspondant aux fractions indiquées. 3 1 5 3 10 5Numération
Fiche 5bLes fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
http://www.i -profs.fr 2 3 1 40 1 0 1
0 10 1 0 1
0 1Donner un sens à une fraction.
Utiliser une fraction dans une situation de partage ouPOUR NXPRIÓNR LA LONGUNUR MfUN SNGÓNNTĄ
0 1 1 0
0 1 Cm1 Ecris la fraction qui correspond aux points sur la droite. Ecris la fraction qui correspond à la partie coloriée. 4 5 Colorie la partie qui correspond à la fraction. 4 6 1+ 6 4 16 10 1+ 3 1 Relie chaque fraction à la graduation correspondante. 1+ (ŃULV OM IUMŃPLRQ TXL ŃRUUHVSRQG MX[ SRLQPV VXU OM GURLPH VHORQ O·H[HPSOHB 1+Numération
Fiche 5cLes fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
http://www.i -profs.fr 2 4 1 5Donner un sens à une fraction.
Utiliser MNS ŃRACTIONS PLUS GRANMNS QUN LfUNIT¬Ą0 1 0 1
0 1 2 5 2 5 4 5 5 5 2 5 9 30 1 2 3
4 1 Cm1 Ecris la fraction qui correspond à la partie coloriée. 4 1 6 3 3 1 6 2 2 1 Ecris la fraction qui correspond à la partie coloriée. 4 1 8 3 6 3 4 2 Colorie dans chaque figure la partie qui correspond à la fraction. 8 3 4 1 6 4 16 12 partage les figures suivantes et colorie la partie qui correspond à la fraction proposée. 4 1 6 5 8 2 8 6Numération
Fiche 5aLes fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
http://www.i -profs.fr 2 3 1 4Donner un sens à une fraction.
Utiliser une fraction dans une situation de partage ouPOUR NXPRIÓNR LA LONGUNUR MfUN SNGÓNNTĄ
Cm1 Complète en coloriant le nombre de parties nécessaires pour que la fraction soit exacte. 8 5 4 3 6 4 16 6 Ecris la fraction qui correspond à la partie coloriée. 5 4 3 1 9 7 Ecris sous forme de fractions la longueur des segments suivants. 5 3 6 5 10 7 Trace les segments correspondant aux fractions indiquées. 3 1 5 3 10 5Numération
Fiche 5bLes fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
http://www .i-profs.fr 2 3 1 40 1 0 1
0 10 1 0 1
0 1Donner un sens à une fraction.
Utiliser une fraction dans une situation de partage ouPOUR NXPRIÓNR LA LONGUNUR MfUN SNGÓNNTĄ
0 1 1 0
0 1 Cm1 Ecris la fraction qui correspond aux points sur la droite. Ecris la fraction qui correspond à la partie coloriée. 4 5 6 9 3 5 Colorie la partie qui correspond à la fraction. 4 6 1+ 6 4 16 10 1+ 3 1 Relie chaque fraction à la graduation correspondante. 1+ (ŃULV OM IUMŃPLRQ TXL ŃRUUHVSRQG MX[ SRLQPV VXU OM GURLPH VHORQ O·H[HPSOHB1+ 1+ 2+ 2+
Numération
Fiche 5cLes fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
http://www.i -profs.fr 2 4 1 5Donner un sens à une fraction.
5TILISNR MNS ŃRACTIONS PLUS GRANMNS QUN LfUNIT¬Ą
0 1 0 1
5 3 0 1 2 5 2 5 4 5 5 5 2 5 9quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] Les fractions du second degres
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