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Les grandes decouvertes

Introduction

Tâche 1

$ O·OHXUH MŃPXHOOH QRXV SRXYRQV RNVHUYHU TXH QRPUH PRQGH HVP IRUPHPHQP LQIOXHQŃp par les USA. Pour traiter de ce sujet, tu disposes de quelques documents. Tu vas

GHYRLU OHV MQMO\VHU MILQ GH ŃRQVPUXLUH XQH TXHVPLRQ GH UHŃOHUŃOH VXU O·RULJLQH de

cette influence américaine.

Observe les cartes et complète le tableau

I·LPMJH GX PRQGH VHORQ OH JpRJUMSOH JUHŃ GX HHq siècle, Ptolémée, que le XVè vient de

GpŃRXYULU " HP TXL HVP OM SOXV OMXPH MXPRULPp ŃRVPRJUMSOLTXH j OM YHLOOH GH OM GpŃRXYHUPH GH

Colomb.

Source : M. LEQUENNE, Christophe Colomb, Amiral de la mer Océane, Ed. Découverte Gallimard, Paris, 2005.

2

1502 : Ce planisphère portugais précise, par la ligne de partage du monde du traité de Tordesillas(1), que le Brésil et Terre-Neuve

appartiennent à la couronne de Lisbonne.

(1) : Traité de 1494 visant à séparer le Nouveau Monde entre deux grandes puissances O·(VMSJQH HP OH 3RUPXJMOB

Source : M. LEQUENNE, Christophe Colomb, Amiral de la mer Océane, Ed. Découverte Gallimard, Paris, 2005.

3

Carte 1 Carte 2

Date du

document

Époque du

document

Nombre de

continents

Lesquels ?

Situe les documents sur la ligne du temps.

Construis une question problème après analyse des deux cartes. 1492
4 Origines et conséquences des Grandes Découvertes.

Tâche 2

Cette année, pour compléter votre section secrétariat-tourisme, nous allons organiser un reportage sur les USA et sur leurs origines. Pour cela, tu vas devoir choisir parmi les documents suivant ceux que tu utiliseras pour construire ton reportage.

1) Portefeuille documentaire

DOC 1 Au royaume de Maabar, qui est dans la grande Inde, en Orient. L"@ HO \ M GX SRLYUH GHV QRL[ PXVŃMGHV GHV ŃORXV GH JLURIOH HP MXPUHV aromates. Plusieurs marchands vont là trafiquer, car ils gagnent beaucoup sur les PMUŃOMQGLVHVB HOV VH VHUYHQP SRXU PRQQMLH GH JUMLQV G

RU L"@B

Les arbres y sont odoriférants et rendent un grand profit, on y trouve des forêts

G·pNqQH L"@B

Cette contrée produit plusieurs pierres précieuses, entre autres des rubis, des saphirs, GHV PRSM]HV HP GHV MPpPO\VPHV L"@B IH URL GH OM SURYLQŃH M XQ UXNLV TXH O

RQ ŃURLP

être le plus beau qui soit au monde, car il est long d'une paume et de la grosseur de trois doigts LO NULOOH ŃRPPH OH IHX OH SOXV MUGHQP HP Q

M MXŃXQ GpIMXP L"@B

Source : Le livre des merveilles de Marco Polo 1298. DOC 2

Les raisons des voyages des Portugais

" IM SUHPLqUH UMLVRQ pPMLP TXH O·HQIMQP GRP +HQULTXH

GpVLUMLP VMYRLU TXHOOHV PHUUHV LO \

MYMLP HQ GHVVRXV GHV vOHV FMQMULHV ŃMU ÓXVTX·j ŃHPPH pSRTXH SHUVRQQH QH VMYMLP

TXHOOHV PHUUHV LO \ MYMLP "

IM GHX[LqPH UMLVRQ IXP O·LGpH TXH VL HQ ŃHV PHUUHV VH PURXYMLHQP GHV SRUPV RZ O·RQ aborderait sans danger, on pourrait rapporter au royaume, beaucoup de marchandises bon marché.

La troisième raison fut celle-ci : Il désirait savoir si, en ces régions-là, il y avait

quelques princes chrétiens assez forts pour O·MLGHU ŃRQPUH OHV HQQHPLV GH OM IRLB IM TXMPULqPH UMLVRQ IXP VRQ JUMQG GpVLU G·MXJPHQPHU OM VMLQPH IRL GH 1RPUH 6HLJQHXU Jésus-FOULVP HP G·MPHQHU j HOOH PRXPHV OHV kPHV GpVLUHXVHV G·rPUH VMXYpHVB »

Source : G·MSUqV *B (MQHV GH $]XUM

Chroniques de la découverte et de la conquête de la Nouvelle-Guinée, XVIe siècle *Henry Le Navigateur (1394-1460), fils du roi du Portugal. 5 DOC 3

Les raisons des voyages européens

2XPUH OM UHŃOHUŃOH GH O·RU HP GH OM VRLH XQ SXLVVMQP PRPLI SRXU OHV HXURSpHQV GX ;9H

siècle à se lancer dans de lointaines et périlleuses expéditions : atteindre

GLUHŃPHPHQP OH SM\V GHV pSLŃHV Ń·HVP-à-GLUH O·H[PUrPH 2ULHQP O·HQGH IMNXOHXVH GRQP

O·(XURSH MŃOqPH PUqV ŃOHU OHV SURGXLPV SMU O·LQPHUPpGLMLUH GHV $UMNHV HP 9pQLPLHQVB Mais à chaque étape, le prix monte OH SRLYUH TXH O·RQ SMLH PRLQV GH 3 GXŃMPV HQ Inde, en coûte 68 au Caire, et presque le double à Venise, soit plus de cinquante

fois le prix G·RULJLQH ! Les épices sont en effet en cette fin de Moyen-âge des

GHQUpHV PUqV MSSUpŃLpHV SMU O·MULVPRŃUMPLH HP OM NRXUJHRLVLH MLVpH TXL HQ consomment de grandes quantités. Le clou de Girofle, la cannelle, la muscade, le poivre, le gingembre servent à dissimuler le goût de la viande, dont O·MSSURYLVLRQQHPHQP Q·HVP SMV UpJXOLHU PRXP MX ORQJ GH O·MQQpH HP TXL PrPH ŃRQVHUYpH GMQV OH VHO RX IXPpH V·MYMULH YLPHB 2U MX ŃRXUV GX VLqŃOH

O·MSSURYLVLRQQHPHQP GHYLHQP GLIILŃLOHB

En 1453, Constantinople (Istanbul actuellement) est prise par les Turcs, musulmans. Ils ŃRQVPUXLVHQP MX[ IURQPLqUHV RŃŃLGHQPMOHV GH O·$VLH XQ pPMP ORVPLOH MX[ ŃOUpPLHQVB IM route terrestre des Indes, par laquelle les marchandises étaient transportées à dos G·MQLPMO ÓXVTX·j OM PHU 0pGLPHUUMQpH HP OM PHU 1RLUH VH PURXYH MLQVL ŃRXSpHB I·LGpH

GH PURXYHU XQH URXPH PMULPLPH GLUHŃPH TXL SHUPHPPH G·pYLPHU j OM IRLV OHV 7XUŃV

ORVPLOHV HP OHV 9pQLPLHQV V·LPSRVH MORUVB (OOH LQVSLUH OHV JUMQGV YR\MJHV ŃRQGXLPV principalement par les Espagnols et Portugais. Source : Histoire/Géographie 5e, Ed. Hatier, 2005. DOC 4

Les Conquistadors face aux Aztèques

Codex Durant, XVIè siècle, bibliothèque nationale de Madrid. 6 DOC 5

Le massacre des Indiens

I·pYrTXH HVSMJQRO %MUPRORPp GH IMV FMVMV GpQRQŃH OM NMUNMULH GHV conquistadores. " IHV (VSMJQROV VH UHQGLUHQP GMQV O·ÍOH GH 6MQ -XMQ HP ŃHOOH GH OM -MPMwTXH TXL étaient des vergers et des ruches. Ils y firent et commirent de grandes injures et péchés, et ajoutèrent de très grandes et remarquables cruautés ; ils tuèrent, brûlèrent et jetèrent des gens à des chiens féroces ; puis, ils tourmentèrent et OXPLOLqUHQP OHV VXUYLYMQPV GMQV OHV PLQHV ÓXVTX·j O·pSXLVHPHQP HP O·MQpMQPLVVHPHQP GH tous ces malheureux innocents. Il y avait dans ces deux îles plus de 600.000 âmes, je ŃURLV PrPH SOXV G·XQ PLOOLRQ HP LO QH UHVPH PrPH SMV MXÓRXUG·OXL GHX[ ŃHQPV personnes dans chacune. Toutes ont péri sans foi et sans sacrement. »

Source G·MSUqV %MUPRORPp GH IMV FMVMV Très brève relation de la destruction des Indes, 1552.

DOC 6

I·H[SORLPMPLRQ GHV PLQHV

DOC 7

IM FOULVPLMQLVMPLRQ GH O·$PpULTXH

" A la place des pratiques honteuses et des idolâtries que nous avons détruites, nous autres conquistadores avons établi et instruit ces peuples dans la sainte doctrine. Tous ceux du pays ont été baptisés, hommes, femmes, enfants, dont les âmes auparavant allaient se perdre en enfer.

Nous leur avons appris à fabriquer des

cierges de cire et à les entretenir allumés devant les autels et les croix.

Nous les avons instruits à se montrer

respectueux et obéissants envers les moines et les prêtres, à les entretenir de

QRXUULPXUH ŃH TX·LOV QH PMQTXHQP ÓMPMLV

de faire. $XÓRXUG·OXL XQ JUMQG QRPNUH GH NRQV religieux parcourent les villages pour y prêcher et baptiser toute créature. »

Source : Bernard Diaz Del Castillo, Histoire

véridique de la conquête de la Nouvelle

Espagne, XVIe siècle.

7 DOC 8 Image inversée du premier voyage : une traversée de joyeux vainqueur pour une arrivée en enfer.

3OXV G·LQŃHUPLPXGH QL GH ŃUMLQPHV SRXU PUMYHUVHU O·$POMQPLTXH PMLV MX ŃRQPraire la

ŃRQILMQŃH HP O·HQPORXVLMVPHB (P SHXP-être, parce que Colomb voulait atteindre G·MNRUG OHV vOHV ŃMUMwNHV SOXV SURŃOHV GH O·(XURSH VHORQ ŃH TX·LO MYMLP GpGXLP GHV indications données par ses " interprètes », certes plus de vents ni de courants contraires ; il a trouvé une route encore meilleure que la première : celle des alizés, qui, des Canaries, le mène en 20 jours seulement à destination.

0MLV O·MUULYpH OH 3 QRYHPNUH Q·M SOXV ULHQ G·LG\OOLTXHB FHV vOHV GHV 3HPLPHV $QPLOOHV

TX·LO NMSPLVH LPPpGLMPHPHQP VHORQ VRQ XVMJH OM SUHPLqUH GRPLQLTXH SMUŃH TX·LO arrive un dimanche), la deuxième Marie-*MOMQPH GX QRP GH VM QHI MPLUMOH " HP OM PURLVLqPH OM *XMGHORXSH HQ YHUPX G·XQ Y±X IMLP j OM 9LHUJH GMQV OM PHPSrPH du premier retour), sont effectivement peuplées de Caraïbes. On ne peut suspecter G·hypocrisie O·ORUUHXU TX·LQVSLUH MX[ (VSMJQROV OM UpYpOMPLRQ G·XQH YpULPMNOH boucherie humaine : la captive des guerriers caraïbes sont utilisée comme UHSURGXŃPULŃHV G·HQIMQPV TXL ŃOkPUpV VRQP pOHYpV SRXU consommation de leur chair " ŃHV LQGLJqQHV-là ne se laissent pas approcher et tirent des flèches aux pointes G·pŃMLOOH GH PRUPXH RX GH PUqV GXUH MUUrPHV NMUNHOpHV GH SRLVVRQV L"@ Source : M. LEQUENNE, Christophe Colomb, Amiral de la mer Océane, Ed. Découvertes Gallimard,

Paris, 2005.

2) (Q P·MLGMQP GH OM ILŃOH PHŃOQLTXH TXH PX PURXYHUMV HQ MQQH[H ŃRPSOqPH OH

tableau suivant en indiquant OH PLPUH GX GRŃXPHQP HP O·MQQpH ; et explique si le document est une trace du passé ou un travail postérieur, la (non) pertinence du document, la (non) fiabilité du document ainsi que la justification de tout cela et si le document est une cause ou une conséquence. 3RXU ILQLU Q·RXNOLH SMV G·LQGLTXHU VL PX JMUGHV RX QRQ OH document pour ton reportage. 8

Numéro

du doc. Titre du doc. Date du doc.

Trace ou travail ?

Justification

Pertinence du

document. Justification

Fiabilité du document.

Justification

Cause ou

conséquenc e ?

Retenu pour

le reportage ? 1 2 3 4 9 5 6 7 8 10

Les Grands explorateurs

Tâche 3 : synthétiser

9HUV OM ILQ GX 0R\HQ kJH O·ORPPH ŃRPPHQŃH GH SOXV HQ SOXV j H[SORUHU VRQ

monde.

En te basant sur les différents documents mis à ta disposition, complète la carte

synthétique sur les trajets des Grands Explorateurs. Cette carte synthétique devra comprendre les trajets possédant chacun une couleur différente, une légende et un titre. " Je suis Christophe Colomb, originaire G·HPMOLHB -·pPMLV ŃRQYMLQŃX TXH O·RQ

SRXYMLP MPPHLQGUH OHV HQGHV SMU O·2XHVPB

*UkŃH MX[ VRXYHUMLQV G·(VSMJQH ÓH SXV mener mon expédition à bien. En 1492, je débarque sur un territoire que je crois rPUH O·HQGHB (Q IMLP ÓH VXLV MUULYp Hn

Amérique, aux Bahamas. Au cours de

mon 4ème voyage, je fais naufrage en -MPMwTXH RZ Ó·MPPHQGUML XQ MQ MYMQP

G·rPUH VHŃRXUXB GH UHPRXU HQ (VSMJQH HQ

104, je meurs deux ans plus tard, sans

VMYRLU TXH Ó·MYMLV GpŃRXYHUP XQ QRXYHMX

continent O·$PpULTXHB » " 0RL Ń·HVP %MUPRORPp GLM] ÓH VXLV Qp MX

Portugal en 1450. A la demande du roi,

Ó·ML TXLPPp ILVNRQQH HQ 1487 HP ÓH VXLV

MUULYp HQ $QJROMB -·ML HQVXLPH ŃRQPLQXp j

ORQJHU OHV Ń{PHV ÓXVTX·j OM SRLQPH VXG GH

O·$IULTXH TXH Ó·ML QRPPp FMS GHV

tempêtes. Mais ce nom était trop HIIUM\MQP Ń·HVP SRXU ŃHOM TXH OH URL OH changea en Cap de Bonne Esperance. -H PHXUV HQ 1D00 MX ŃRXUV G·XQ naufrage en pleine tempête. » 11 " Je suis Jacques Cartier, navigateur et explorateur français. Je découvre en

1534 le Canada et le fleuve Saint

Laurent, alors à la recherche de

ULŃOHVVHV HP G·XQ SMVVMJH YHUV O·$VLHB Je suis le premier Européen à décrire et nommer ces eaux, leurs rives et leurs habitants, et le territoire visité que je nomme Canada. » " Mon nom est MageOOMQ ÓH VXLV G·RULJLQH

SRUPXJMLVHB -H VXLV SHUVXMGp TX·LO HVP

SRVVLNOH G·MPPHLQGUH OHV HQGHV SMU O·2XHVP

PMLV LO IMXP pQRUPpPHQP G·MUJHQP SRXU

cette expédition, je propose donc au roi G·(VSMJQH GH P·MVVRŃLHU j OXL HP ŃHOXL-ci accepte ! Je longe les côtes de O·$PpULTXH GX VXG ÓXVTX·MX GpPURLP TXL porte mon nom : le détroit de Magellan.

3MU MSUqV ÓH PUMYHUVH O·RŃpMQ 3MŃLILTXH

HP MUULYH MX[ HQGHVB IRUV G·XQH NMPMLOOH

aux Philippines, je meurs 1521. Mon

équipage revient au pays en traversant

O·RŃpMQ HQGLHQ Suis je remonte les côtes

GH O·$IULTXH ÓXVTX·HQ (VSMJQHB -·ML

RXYHUP OM URXPH GHV HQGHV SMU O·2XHVPB »

" Je me présente 9MVŃR GH *MPMB -·ML SULV OM PHU OH 8 ÓXLOOHP 14E7 Ó·pPMLV j OM PrPH de trois navires et de 200 hommes

G·pTXLSMJHB -·ML GRXNOp Oe Cap de

Bonne Espérance le 22 novembre et je

suis arrivé en Inde au mois de mai 1498.

Je suis rentré au Portugal avec

seulement 55 hommes, les autres ayant VXŃŃRPNp j OM PMOMULMB -·ML RXYHUP OM route des Indes. » 12

LEGENDE

13

Conclusion

Tâche 4 : communiquer

Afin de réaliser ton mini-UHSRUPMJH VXU O·LQIOXHQŃH GHV 86$ VXU QRPUH TXRPLGLHQ UpMOLVH un panneau didactique qui comportera des documents et des informations sur O·RULJLQH OHV ŃMXVHV OHV ŃRQVpTXHQŃHs et les Grandes Explorateurs des Grandes

Découvertes.

Utilise les documents des trois tâches précédentes pour réaliser ton panneau. Ce panneau devra également comprendre la question problématique et les informations dedans, devront répondre à cette problématique.

Fiche technique

Fiche numéro 1 : FRPPHQP GLVPLQJXHU XQH PUMŃH GX SMVVp G·XQ PUMYMLO SRVPpULHXU ?

Observe la date de chaque document.

- 6L OH GRŃXPHQP HVP ŃRQPHPSRUMLQ MX POqPH pPXGLp MORUV Ń·HVP XQH trace du passé. - Si le document est postérieur au POqPH pPXGLp HP TX·LO M pPp pŃULP SMU XQ Fiche numéro 2 : FRPPHQP GLVPLQJXHU XQ GRŃXPHQP SHUPLQHQP G·XQ GRŃXPHQP QRQ pertinent ?

1. Rappelle-toi du thème de ta recherche. (Question ou thème, période et

espace)

2. Pour chaque document, pose-toi les trois questions essentielles :

a. Le document concerne-t-il le thème étudié ? b. Le document date-t-il ou concerne-t-il la période étudiée ? c. Le document concerne-t-LO O·HVSMŃH pPXGLp ?

3. Si tu as répondu oui aux questions a, b et c, le document est pertinent.

Fiche numéro 3 : FRPPHQP GLVPLQJXHU XQ GRŃXPHQP ILMNOH G·XQ GRŃXPHQP QRQ fiable ?

1. Informe-PRL VXU O·MXPHXU JURXSH VRŃLMO ? quelles sont ses idées principales ?

milieu de vie ?)

2. Informe-toi sur la raison G·rPUH GX GRŃXPHQP OHV LQPHQPLRQV GH O·MXPHXUB j TXL

et à quoi le document était destiné ?) 14

3. Confronte ce que tu sais avec les renseignements fournis dans les documents.

4. Mets en relation les différentes informations que tu viens de trouver et tu

trouveras si ton document est fiable ou pas. Attention : on doit se poser la question de la fiabilité seulement si le document est une trace du passé pertinent.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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