[PDF] CHAPITRE 4 SECONDE HISTOIRE : Renaissance humanisme et





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Chapitre 3 Les hommes de la Renaissance (XV-XVIe siècle)

Les idées de Luther se répandent dans toute l'Europe du nord ;. JACQUES EL ALAMI. 4. HISTOIRE SECONDE S. Page 5. 3 LES RÉFORMES PROTESTANTES. • le salut ne 



Les hommes de la Renaissance (seconde)

13 mars 2016 Les hommes de la Renaissance (seconde) ... Renaissance (seconde). - Enseigner - Ressources en histoire - Renaissance - ... Le cours élève.



Les hommes de la Renaissance

Thème HIV. Chap. 2 - Les hommes de la Renaissance. Classe. Seconde favoriser l'autonomie des élèves qui prennent en charge une partie du cours ; les.



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Programme Histoire Seconde 2019 Renaissance Humanisme et réformes religieuses : les ... Garin E.



Chapitre 3 - Humanisme et Renaissance

B. La Renaissance met l'homme au centre du système artistique. 1. Nouveau statut de l'artiste cours européennes pour élaborer des ouvrages politiques.



Lycée de Fonsorbes Y. Bouvier - RENAISSANCE

QUESTION 2 - RENAISSANCE HUMANISME ET REFORMES RELIGIEUSES une vision renouvelée de l'homme qui se traduit dans les lettres



Question au choix : Les hommes de la Renaissance

Ressources pour la seconde générale et technologique - Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010. Histoire : Thème 4 - Les hommes de la Renaissance.



CHAPITRE 4 SECONDE HISTOIRE : Renaissance humanisme et

COURS N°1 : l'Humanisme un nouveau rapport au savoir et à l'homme pp 130-131. Recopiez et apprenez par cœur les mots-clefs p 130 : Humanisme



Cours Seconde Histoire - Humanisme et Renaissance ? 2008-2009

A) L'humanisme une vision optimiste de l'homme. B) Recherche d'une religion plus individuelle. C) La Réforme protestante : une réponse radicale. III. La 



Cours Humanisme et renaissance

Cette effervescence a renouvelé la vision de l'homme en le valorisant Le deuxième document est un texte issu d'un livre intitulé Œuvre dans lequel ...

CHAPITRE 4 SECONDE HISTOIRE : Renaissance, humanisme et réformes religieuses : les Exemples de 3 questions problématisées à traiter à la fin de notre questionnaire : Sujet n°1 : Comment la rupture avec le Moyen Age conduit- Sujet n°2 : Comment la Renaissance artistique permet-elle une nouvelle représentation de Sujet n°3 : Comment les réformes religieuses modifient-à Dieu

Introduction : REPERES p 128-129

1. Carte p 128 : localisez et nommez les grands imprimeurs européens, localisez et nommez

les grands humanistes. Quels sont les grands foyers artistiques de la Renaissance en donnant les noms des artistes et des mécènes -Grands imprimeurs : Christophe plantin (Anvers) Gutenberg (Mayence), Alde Manuce (Venise), Robert Estienne (Lyon) et Etienne Dolet (Paris) -les grands foyers : Rome (Michel-Ange et Raphaël sous légide de Sixte IV et jules II), Florence (sous légide des Médicis : Marsile Ficin, Machiavel, pic de la Mirandole, Léonard de Vinci et Botticelli), Paris François 1er dirige le Primatice et Rosso)

2. Carte p 129 : localisez et donnez les 3 courants principaux du protestantisme . Quels sont

catholique : quels sont les centres de cette réforme tridentine Luther à partir de Wittenberg(Allemagne), Calvin (Genève), Henri VIII (Angleterre) : luthéranisme, calvinisme et anglicanisme

COURS N°1 -131

-clefs p 130 : Humanisme, mécénat ; philologie,

République des lettres

A-

1. Pourquoi les humanistes qualifient le Moyen Age de barbare ?

Pour les humanistes pour qui la véritable culture est létude précise des langues et des cultures de lantiquité grecque, latine et de la Bible, la culture du Moyen Age est barbare du fait de la connaissance imparfaite des texte antiques : ils réclament un retour à la langue latine classique 2. humanistes ? Le philosophe Platon (427-347) , lorateur Cicéron (106-43 avant JC ) et lhistorien Plutarque ( v 50 125). La philologie cest létude des textes anciens qui cherche à établir les versions les plus proches possible des textes dorigine par confrontation de différentes sources (parfois en langues étrangères , grec, latin, arabe)

3. Quelles sont les valeurs des Anciens défendus par les Humanistes.

Létude des textes antiques permet de redécouvrir de valeurs morales comme la franchise, le goût pour les études, la curiosité, louverture desprit, la vertu (être un bon citoyen , être un bon dirigeant politique), la force, le courage mais également le " calcul politique » (la ruse) mais également lamitié

4. Présentez le Doc 2 p 131 et répondez à la question en faisant une recherche

Cest une fresque de Raphaël peinte au Vatican à Rome qui sintitule lEcole dAthènes peinte en 1509. Elle fut réalisée pour le pape Jules II ; sous les portraits de personnages contemporains de Raphaël sont représentés des grands savants de lAntiquité (Aristote philosophe grec adepte de la méthode expérimentale et Platon adepte des grandes questions philosophiques) ; faites une recherche sur les grands savants présents sur cette fresque B- 1. Cest la ville italienne de Florence. Lhumanisme sy est développé dès le milieu du XIVème siècle autour de Pétrarque et de Boccace. Ecrivains et artistes sont soutenus par une dynastie de marchands devenant des mécènes : la famille Médicis

2. Donnez 3 exemples de grands mécènes

-la famille Médicis (Italie) -Le roi François 1 (France) -Sixte IV à Rome (Vatican et la chapelle Sixtine)

3. Montrez le r

Lhumanisme touche lAngleterre (Thomas more), la France (avec Rabelais, Montaigne, marguerite de Navarre), les flandres avec Erasme

4. Prouvez cette affirmation les humanistes forment une véritable République des lettres dans

Ces auteurs et artistes entretiennent une grande correspondance renforcée par des voyages : la République des lettres saffranchit des Etats et des frontières, la langue de culture reste le latin . leurs écrits sont diffusés grâce à limprimerie. C-

1. Présenter le document 4 p 131 et répondez à la question

Extrait dun livre de lhumaniste florentin Pic de la Mirandole écrit vers 1488 (de la dignité de lhomme) : cet extrait expose la conception de lorigine de lhomme , créé par Dieu par ayant le libre arbitre de se former par rapport au monde soit de devenir un " animal » ou un véritable homme capable de penser et de raisonner. 2. Rabelais dans son livre Pantagruel défend la " place essentielle de léducation ». Castiglione accorde une importance à la maîtrise de soi et au contrôle de ses passions 3. ?

Faites une recherche sur le mot Utopie et su

Lutopie ou lieu qui nexiste pas (ou du moins pas encore !) est une création littéraire deThomas More en en 1516 Utopie ou Le Traité de la meilleure forme de gouvernement est partagé en deux parties. La première, constituée essentiellement du dialogue imaginaire entre Thomas More et ion diplomatique à Anvers, constitue une critique des ambitions princières, de la guerre, de la vie de cour, des -à-dire de la chrétienté du début du XVIe siècle. navigateur décrit la vie des société communiste. Tous les hommes sont égaux, et les femmes sont censées être traitées comme les hommes. Les familles vivent au sein de clans, dirigés par le plus vieux m de persécuter les individus pour des motifs religieux. Elles postulent simplement deux dogmes : croient pas à ces dogmes sont exclus de la communauté, mais ne sont ni battus, ni tués. En revanche, toute religion qui accepte ces deux principes est légale. -t-il ?

Utopie

difficile par exemple de croire que le catholique Thomas More ait pu avoir pour idéal un sacrements. Thomas More a sans doute simplement voulu aiguillonner la société

chrétienne du livre I en lui montrant les qualités de la société " païenne » du livre II. Le fait

que les deux protagonistes du dialogue, Thomas More et Raphaël Hythlodée, soient tous deux partiellement convaincants pourrait enfin laisser penser que More souhaitait

é européenne du XVIe siècle en

COURS N°2

-clefs p 136 : néoplatonisme, perspective, renaissance A-

1. triomphe à la Renaissance ? Présentez le doc 5 p 137 pour en

donner un exemple Lart du portrait était peu pratiqué au Moyen Age ; en mettant lhomme au centre de lunivers , lart du portrait devient un thème de prédilection pour les artistes au début du XV : nobles, princes et bourgeois veulent montrer leur réussite sociale. En 1434, le peintre Jan Ven Eyck a ainsi représenté les époux Arnolfini , un couple de marchands italiens établis en Flandre à Bruges (Belgique aujourdhui) 2. et surtout avec la double page p 148-149 Le document 2 est un Nu (le David issu de lhistoire de David contre Goliath dans la Bible ), sculpté par Michel-Ange entre 1501et 1504 pour la République de Florence ; le nu sinspire des modèles grecs et romains exaltant la force et le courage au-delà de la maîtrise parfaite de lanatomie du modèle. ; Le doc 3 est une représentation de scènes mythologiques comme Bacchus sauvant Ariane sur lîle de Naxos par le peintre vénitien Titien ou la naissance de Venus par Boticelli qui exalte les corps féminins.

3. Montrez que -

139
Lorsque Michel-ange peint le plafond de la chapelle Sixitine entre 1508 et 1511 à Rome il représente des scènes de lancien testament notamment la Genèse et la création dAdam ou sur les murs il représente le Jugement dernier et la fin des temps B- Un renouvellement des formes et des techniques p 136

1. -en le

mplémentaire si besoin. La perspective permet de donner limpression de lespace et de la troisième dimension grâce à une construction géométrique ou des lignes de fuite convergent vers un point unique permettant de donner limpression dun espace cohérent et proportionné comme celle visible dans le pavement du décor à larrière du mariage de la Vierge de Raphaël (doc 1 p 136)

2. Présenter le document 1 p 136 et montrez la maîtrise de la technique de la perspective

comme celle visible dans le pavement du décor à lmariage de la Vierge de

Raphaël (doc 1 p 136)

3. Léonard a beaucoup travaillé sur les paysages et leurs représentations atmosphériques (lointains bleutés, illusion de la brume et du brouillard participent au mystères de ces en plus de la technique du clair obscur et lestompage des contours -le sfumato)

4. atomie humaine. Faites une

humaine. Léonard de Vinci dans lhomme de Vitruve illustre les proportions idéales du corps humain, cest par étude poussée de lanatomie voire des dissections pratiquées sur des cadavres que Léonard a une maîtrise parfaite de la représentation humaine

C- Des conditions favorables aux arts p 136

1. document 1 p 140 montrez comment les artistes essaient de se mettre au service de mécènes Les mécènes peuvent être des rois, des princes , des riches marchands, des banquiers ; les artistes essaient de se " vendre aux plus offrants des mécènes comme Léonard qui entre au service du duc de Milan en 1482 en montrant ses compétences scientifique dobservateur de la nature. 2. Lartiste ne veut plus être considéré comme un simple travailleur manuel : cest également, un savant, un lettré, il est fer de son rang et de son ascension sociale : il signe ses et se représentent dans des autoportraits comme ceux de lartiste allemand Albrecht Dürer 3. des pays

Albrecht Dürer

Cest un peintre et graveur allemand actif à Nuremberg on lappelle le Léonard de Vinci du Nord, il se passionne pour la perspective , les sciences naturelles et lhumanisme et subit linfluence à la fois des grands artistes florentins pour le dessin et la géométrie et ceux de Venise plus soucieux de représenter la lumière , les ombres et les couleurs

COURS N° 3

-clefs p 142 : iconoclasme, indulgence, inquisition, justification par la foi, prédestination, réforme catholique A- 1. ?

Le clergé catholique est jugé trop matérialiste (trop intéressé aux biens matériels

se détournant des choses spirituelles ) et routiniers (ne sintéressant pas assez aux préoccupations des fidèles ) ; La papauté sintéresse plus à la politique aux chrétiens : Le pape ne cherche pas à améliorer la qualité du clergé

2. Pourquoi les indulgences choquent-elles particulièrement certains chrétiens ?

Les indulgences est une sorte de trafic du salut de lâme après la mort. Les indulgences servent à financer les grands travaux du pape notamment la reconstruction de la basilique Saint-Pierre à Rome ce qui semble réduire la question du salut de lâme à un marchandage : on achète le paradis en échange dune somme dargent pour enrichir lEglise !

3. Présentez Martin Luther et ses idées principales

Quand rompt-il avec le Pape ?

Cest un moine allemand très préoccupé par le salut de son âme après la mort. Après un voyage à Rome où il est choqué par les richesses e les abus de lEglise et de la papauté, il rédige en 1517 les 95 thèses sur la porte de lEglise de Wittenberg dénonce les indulgences et croit au sacerdoce uiversel (les fonctions du clergé appartient à tous les croyants) Il est excommunié par le pape en 1520. Il va alors fondé sa propre Eglise chrétienne , cest un nouveau schisme. B- Les nouvelles Eglises de la réforme protestante p 42

1. Quand est né véritablement le terme protestant ?

En 1529, les princes allemands soutiennent Luther et protestent contre lEmpereur Charles Quint pour revendiquer la liberté religieuse : le protestantisme est né.

2. En quoi le calvinisme se démarque des idées de Luther ?

3 éléments le distinguent de Luther. Les calvinistes refusent lautorité politique

des princes ils se gèrent eux-mêmes, la prédestination est la théorie selon laquelle Dieu a déjà choisi si un homme est condamné à lEnfer ou au paradis t liconoclasme (le refus des images saintes qui détournent de Dieu et de son message en en préférant les images et lidolâtrie) 3. besoin. Le roi dAngleterre Henri VIII (1491-1547) va rompre également avec le Pape en devenant chef de lEglise anglicane mélange de catholicisme et didées protestantes. la source du conflit entre le roi et la papauté tire son origine dans les tentatives du monarque pour obtenir l'annulation de son mariage avec la reine Catherine d'Aragon en 1527 et et du refus ferme et définitif du pape en 1530 et la lui accorder.

4. Recopiez au propre le tableau 3 p 143 sur votre cahier.

C-

1. re dans une logique de répression avec les

Protestants

LEglise catholique attaque les protestants par la violence : tribunaux de linquisition, répression royale (en France elles sont menées par François 1er)

2. -1563) à laide du dossier p 146

Mais lEglise catholique répond également par un engagement spirituel en améliorant la formation du clergé en développant les missions dévangélisation et en encadrant mieux les fidèles (développement de lordre des Jésuites créé par lEspagnol Igance de Loyola par exemple

3. ème moitié

du XVIème siècle . Présentez le document 2 p 143 et faites la question La poussée du luthéranisme en Allemagne aboutit après la guerre à la paix dAugsbourg en 1555. En France la situation dégénère avec la longue et sanglant guerre de religion entre 1562 et 1598 marquée par le terrible massacre de la Saint-

Barthélémy du 24 aôut 1572.

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