fiche outil : les troubles des fonctions cognitives (tfc)
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Les troubles des fonctions cognitives
Vincent Des Portes lorsqu'on parle de troubles des fonctions cognitives
Les troubles des fonctions cognitives
Anomalies dans une « boîte à outils » = trouble des fonctions cognitives. Gervaise CHARDON Psychologue Education nationale.
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? Les troubles cognitifs se définissent par une altération substantielle durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions cognitives résultant d'un
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Et quand on parle de troubles des fonctions cognitives cela regroupe un champ beaucoup plus large que les troubles du développement intellectuel même si c'est
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Sémiologie des fonctions cognitives
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Les troubles des fonctions cognitives: de quoi parle-t-on? 1 Définition des fonctions cognitives: ? Processus cérébraux par lesquels l'être humain acquiert l'
Qu'est-ce que les troubles des fonctions cognitives ?
Un trouble ou déclin cognitif correspond à une altération d'une ou plusieurs fonctions cognitives, quel que soit le mécanisme en cause, son origine ou sa réversibilité. Un trouble cognitif peut avoir une origine neurologique, psychiatrique, médicamenteuse, etc.Quels sont les principaux troubles cognitifs ?
Quels sont les principaux troubles cognitifs ? Il existe plus de 250 troubles cognitifs répertoriés et les plus connus sont l'amnésie (perte partielle ou totale de la mémoire), la démence (dégradation des fonctions cognitives), le délirium (perturbation du fonctionnement de la pensée).C'est quoi la fonction cognitive ?
Définition. Ce sont les capacités de notre cerveau qui nous permettent d'être en interaction avec notre environnement : elles permettent de percevoir, se concentrer, acquérir des connaissances, raisonner, s'adapter et interagir avec les autres.- Les fonctions cognitives les plus importantes sont l'attention, l'orientation, la mémoire, les gnosies, les fonctions exécutives, les praxies, le langage, la cognition sociale et les compétences visuo spatiales.
4X·HVP-ce que les fonctions cognitives ?
4X·HVP-ce que les Troubles des Fonctions Cognitives (TFC) ?
Les conséquences sur la scolarité
Les outils adaptés
Ressources
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4X·HVP-ce que les fonctions cognitives ?
3 Les fonctions cognitives VRQP OHV SURŃHVVXV ŃpUpNUMX[ SMU OHVTXHOV O·rPUH OXPMLQ UHoRLP Oes informations sur
son environnement, les traite, les manipule, les ŃRPPXQLTXH HP V·HQ VHUP SRXU MJLUBElles concernent :
- la perception - O·MPPHQPLRQ - la mémoire - les fonctions exécutives - le langage oral - le langage écrit - le calcul - OM UHSUpVHQPMPLRQ GMQV O·HVSMŃH HP GMQV OH PHPSV - le geste - le raisonnement - les émotions - la capacité à se connaître, à interagir avec autrui.3 Les réseaux neuronaux du cerveau supportent les fonctions cognitives. Toute activité intellectuelle suppose la
JHVPLRQ HP O·LQPHUYHQPLRQ VLPXOPMQpH GH SOXVLHXUV UpVHMX[ QHXURQMX[B3 Le développement cognLPLI GH O·HQIMQP HVP OH UpVXOPMP GH OM ŃRQIURQPMPLRQ HQPUH son patrimoine génétique (ses
compétences précoces HP VRQ HQYLURQQHPHQP MIIHŃPLI SO\VLTXH IMPLOLMO VRŃLMO "B IM plasticité cérébrale
SHUPHP O·MŃTXLVLPLRQ GH nouvelles compétences grâce au " recyclage neuronal » : O·HQVHLJQHPHQP SHUPHP GH
détourner de leur fonction des réseaux neuronaux afin de permettre de nouveaux apprentissages (cf. Stanislas
Dehaene " Les neurones de la lecture », 2007).
FICHE OUTIL : LES TROUBLES DES
FONCTIONS COGNITIVES (TFC)
Troubles des Fonctions Cognitives (TFC) 2 ASH1 Yvelines - Fiche outil - juin 2015Les troubles des fonctions cognitives (TFC)
3 Les troubles cognitifs se définissent par une altération substantielle, durable ou définitive
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