[PDF] Fiche pédagogique n°1 : Les pluies acides : une menace invisible

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COMPÉTENCES VISÉESCOMPÉTENCES VISÉES

■Analyser des documents en français et/ou en anglais ■Résumer/synthétiser un document ■Analyser et interpréter des résultats d'expériences réali sées en classe ■Proposer un moyen de lutte contre l'acidification d'un milieu natu rel ■Concevoir et présenter un protocole expérimental ■Décrire le mécanisme de formation des pluies acides ■Utiliser le vocabulaire spécifique à la thématique

1 période

1 ½ périodes1 ½ périodes

■le matériel à utiliser, ■le mode opératoire, ■une image (schéma) de l'expérience.

½ périodes

PHASE 7:

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES :RESSOURCES PÉDAGOGIQUES :

OUTIL PÉDAGOGIQUEOUTIL PÉDAGOGIQUE

6) Quelle est la cause de l'augmentation de l'acidité de l'

eau de pluie ? L'homme en est-il la cause principale ?6) Quelle est la cause de l'augmentation de l'acidité de l'

eau de pluie ? L'homme en est-il la cause principale ?

D. Sur les sols ?D. Sur les sols ?

13) A ton échelle, que peux-tu faire pour améliorer la situation ?13) A ton échelle, que peux-tu faire pour améliorer la situation ?

OUTIL PÉDAGOGIQUE 2 : OUTIL PÉDAGOGIQUE 2 :

H H H H H H

2 NO 2 NO

2 NO 2 NO

2 HNO 2 HNO

6) Quelle est la cause de l'augmentation de l'acidité de l'eau

de pluie ? L'homme en est-il la cause principale?6) Quelle est la cause de l'augmentation de l'acidité de l'eau

de pluie ? L'homme en est-il la cause principale?

parasites, des champignons des insectes et des virus. parasites, des champignons des insectes et des virus.

12) Quelles sont les solutions pour diminuer l'acidification des pluies ? 12) Quelles sont les solutions pour diminuer l'acidification des pluies ?

SO SO OUTIL PÉDAGOGIQUE 3 : DOCUMENT EN ANGLAISOUTIL PÉDAGOGIQUE 3 : DOCUMENT EN ANGLAIS

EffectsEffects

OUTIL PÉDAGOGIQUE 4 : ANALYSE DU DOCUMENT EN ANGLAISOUTIL PÉDAGOGIQUE 4 : ANALYSE DU DOCUMENT EN ANGLAIS

OUTIL PÉDAGOGIQUE 5 :OUTIL PÉDAGOGIQUE 5 :

OUTIL PÉDAGOGIQUE 6 : CONSIGNES POUR SYNTHÈSEOUTIL PÉDAGOGIQUE 6 : CONSIGNES POUR SYNTHÈSE

OUTIL PÉDAGOGIQUE 7 : PROTOCOLE EXPÉRIMENTALOUTIL PÉDAGOGIQUE 7 : PROTOCOLE EXPÉRIMENTAL • Lors de la combustion du soufre, écris l'équation de la réac

tion. Quel composé est produit ?• Lors de la combustion du soufre, écris l'équation de la réac

tion. Quel composé est produit ? Schéma expérimental :Schéma expérimental :

OUTIL PÉDAGOGIQUE 8 :OUTIL PÉDAGOGIQUE 8 :

Schéma expérimental :Schéma expérimental :

10 20 30 40 50 60 70 80

OUTIL PÉDAGOGIQUE 8 : PROTOCOLE EXPÉRIMENTAL : CORRECTIF

Observations :Observations :

SO SO H H H H H H

Expérience pour l'acidification de l'eau de pluie par NO2Expérience pour l'acidification de l'eau de pluie par NO2

2 HNO 2 HNO

quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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