lair CM2
Matérialité de l'air pollutions de l'air - Cycle 3 – CM2. 2. Le contexte de mise en place. Depuis 2006
Tome 1 pollution (15 juillet)
15 juil. 2022 au nom de la commission d'enquête (1) sur le coût économique et financier de la pollution de l'air. Président. M. Jean-François HUSSON
Bilan de sciences n°2 Les pollutions de lair
?Observe cette image et repère les activités humaines qui polluent l'air. (4 éléments). ? Connaître les causes et les conséquences de la pollution de
« Lair et les pollutions de lair »
respiration) et moins d'1% de dioxyde de carbone. L'air est un mélange de gaz. Sciences. CM1. CM2. Fich e.
Évaluation
Chapitre : L'air et les pollutions de l'air. Compétences évaluées. - maîtriser des connaissances dans le domaine scientifique de la matière ( l'air).
livret pédagogique
Les lichens : indicateurs de la pollution de l'air. 19. La pollution de l'air CM1/CM2. École primaire. Saint Priest des Champs. (Riom Combrailles).
Cahier pédagogique
CE2 CM1
Géographie La pollution de lair
La pollution de l'air est due à la présence de polluants dans les plus basses couches de l'atmosphère. Ces polluants sont des gaz ou des particules.
La pollution de lair en 10 questions
Certaines pollutions sont préoccupantes comme celles aux particules fines au dioxyde d'azote et à l'ozone troposphérique. Ces polluants sont dangereux pour
La pollution de lair en 10 questions
Les pollutions les plus préoccupantes aujourd'hui concernent les particules fines le dioxyde d'azote et l'ozone troposphérique. Ces polluants sont.
Bilan de sciences n°2
Les pollutions de l'air
Nom : ______________
Prénom : _____________
Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _
nDonne la définition de "pollution de l'air": oObserve ces graphiques puis réponds aux questions:Quel graphique correspond aux mesures faites en ville? .................................................................
A ton avis, pourquoi y a-t-il des pics de particules en début de matinée et en fin d'après-midi?
pObserve cette image et repère les activités humaines qui polluent l'air. (4 éléments)Î Connaître les causes et les conséquences de la pollution de l'air. ...... / 5 ....... / 3
1. ..............................................................
2. ..............................................................
3. ..............................................................
4. ..............................................................
qPour expliquer l'augmentation de la température, mets en ordre ces étiquettes et relie-les par des flèches:
rQuels phénomènes naturels nous font penser que la Terre se réchauffe? (2 éléments)VQuels changements dans nos comportements et dans nos activités peuvent atténuer le réchauffement
climatique et limiter la pollution de l'air? (Donne trois exemples.)WCoche la bonne réponse.
Pour lutter contre la pollution, il faut... VRAI FAUX Éviter de prendre la voiture pour les distances inférieures à 3km. Acheter des voitures qui fonctionnent avec de l'essence. Rouler le plus vite possible pour être moins longtemps sur la route.Choisir un 4&4 plutôt qu'une voiture neuve.
Acheter des produits locaux plutôt que des produits étrangers.Privilégier les produits sans emballage.
Utiliser des énergies renouvelables.
Détruire les forêts et construire des éoliennes à la place. (connaissances) ...... / 12 (méthodologie)...... / 8 Total: ...... / 20Signature:
http://www.cenicienta.fr/ Î Savoir expliquer le phénomène de réchauffement climatique. ...... / 3 ....... / 2 Î Connaître des moyens pour lutter contre la pollution. ....... / 7 La matière: L'air et les pollutions de l'air. S.C A B C DAugmentation de la température
Augmentation de l'effet de serre Augmentation de la quantité de gaz carboniquequotesdbs_dbs18.pdfusesText_24[PDF] les polymères définition
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