[PDF] Thème 1 : Le vivant et son évolution Chapitre n°2 Reproduction





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TITRE : REPRODUCTION DE LANCHOIS ET RESSOURCES

Tous les êtres vivants utilisent les ressources alimentaires de leur milieu. reproduction sexuée est favorisée et plus la fécondité augmente.).



Activité 3.Influence des ressources alimentaires sur la reproduction

Afin de comprendre les raisons des variations annuelles du nombre de jeunes busards les scientifiques ont effectué le comptage des campagnols par kilomètre 



Activité 3.Influence des ressources alimentaires sur la reproduction

Afin de comprendre les raisons des variations annuelles du nombre de jeunes busards les scientifiques ont effectué le comptage des campagnols par kilomètre 



SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Les idées-clés pour

Relier les modes de reproduction (sexuée et asexuée) les conditions du milieu (rareté ou abondance des ressources alimentaires



Activité 1.Influence des ressources alimentaires sur la reproduction

Afin de comprendre les raisons des variations annuelles du nombre de jeunes busards les scientifiques ont effectué le comptage des campagnols par kilomètre 



Thème 1 : Le vivant et son évolution Chapitre n°2 Reproduction

La disponibilité des ressources alimentaires* ou les facteurs physiques du milieu (pluviométrie température) influent le succès de la reproduction sexuée.



Activité : Linfluence de différents facteurs sur la pérennité des

Partie 1 : L'effet de l'alimentation sur la reproduction sexuée des êtres vivants. Exercice : Fécondité des daphnies et ressources alimentaires (Construire 



Lintermediation algorithmique pourquoi maintenant ?

asexuée à la reproduction sexuée lorsque les ressources alimentaires deviennent rares. Scheu et Drossel généralisent la relation entre la reproduction 



II – Linfluence de lHomme sur la reproduction sexuée :

Ressources alimentaires. Pour certains oiseaux on a une influence des ressources alimentaires. Plus il y a de nourriture apporté aux petits (oisillons)

Thème1:LevivantetsonévolutionChapitren°2Reproductionsexuéeetasexuée:dynamiquedespopulationsQuestionduchapitre:Commentexpliquerquelareproductionestinfluencéeparlesconditionsdumilieu?I. Lescaractéristiquesdelareproductionsexuée.Activité1.Reproductionsexuéeetcellulesreproductrices1. LescellulesreproductricesChezlesanimauxcommelesvégétaux,lareproductionsexuéenécessitel'uniondedeuxcellulesreproductrices(gamètes):Ø unecellulereproductricefemelle:l'ovuleØ unecellulereproductricemâle:lespermatozoïdeLesovules sontdescellulesde grande taille parrapportauxspermatozoïdes.Laprésenc eduflagellepermetauspermatozoïdedesedéplacer.L'uniondel'ovuleetduspermatozoïdeestlafécondation.Cettefécondationdonneunecelluleoeufquiestlapremièrecelluledunouvelindividu.Lafécondationestcaractéristiquedelareproductionsexuée!2. LatransmissiondupatrimoinegénétiqueLorsdelafécondation,chacundesdeuxparents,apportelamoitiédesonpatrimoinegénétiquecontenudanslenoyaudescellulesreproductrices.Lenouvelindividuestdoncunecombinaisonnouvelledescaractèresgénétiquesdesesparents.II. Reproductionsexuéeetconditiondumilieudevie1. InfluencedumilieudevieActivité2.DifférentesstratégiedereproductionsexuéeOvule

SpermatozoïdeInjectiondunoyau

puisfusion=

FECONDATION

CELLULEOEUFDivision=

EMBRYON

Nouvel

individu

a. ChezlesanimauxEnmilieuaquatique,lafécondationestmajoritairementexterne(ellesedérouledansl'eau);ungrandnombredegamètessontémisdanslemilieuetproduisentdesjeunesengrandequantité,cequicompenselespertesimportantes.Enmilieuterrestre,la fécondat ionestgénéralementinterne:el leseproduitd ansl'appareilreproducteurdelafemelleetestprécédéed'unaccouplemententrelemâleetlafemelle.Cemâlelibèrealorssesspermatozoïdesdansl'appareilgénitaldelafemelle.Ilyapeudegamètesproduitscarleschancesdefécondationsontgrandes(accouplement).b. ChezlesvégétauxàfleursChezlesvégétaux,le sgrainsde pollen(fabriquésparlesétamines)ren fermentlescellulesreproductricesmâles.Lepollen,fabriquéentrèsgrandequantité,esttransportéparlesinsectesouleventetrejointlesovulescontenusdanslepistilgrâceàlacroissancespécifiquedutubepollinique(lepollengerme).L'ovuleetl'ovairesetransformentrespectivementengraineetfruitquipermettentlareproductiondesvégétaux.Exempled'unefécondationex terne:la rencontredesgamètessefaitdansl'eauòExempled'unefécondationinterne:ðlarencontredesgamètesse faitdanslecorpsdelafemelleCycledereproductionchezlesplantesàfleurs

2. InfluencedescaractéristiquesdumilieuActivité3.Influencedesressourcesalimentairessurlareproduction.Ladisponibilitédesressourcesalimentaires*oulesfacteursphysiquesdumilieu(pluviométrie,température)influentlesuccèsdelareproductionsexuée.Quandlesressourcesalimentairessontpeunombreuses,lesadultessereproduisentmoinsetlesdescendantsontmoinsdechancedesurvie.Laféconditéestdoncd'autantplusimportantequelaquantitédenourrituredisponibleestgrande.3. InfluencedesactivitéshumainesActivité4.Influencedel'Hommesurlareproduction.Certainesactivitéshumainespeuventperturberlareproductionsexuéeetnuireàlapérennitédesespèces:emploidesubstancespolluantes,modificationdesmilieuxnaturelsoul'introductiondenouvellesespèces.D'autresactivitéshumaine speuventpréservercettebio diversité:pro tectiondezonesdereproductionsd'espèces,éliminationd'espècesnuisiblesetc.III. Reproductionasexuéechezlesanimauxetchezlesvégétaux.Activité5.LareproductionasexuéeLareproductionasexuéepermetdeformerdenouveauxindividusàpartird'unseulindividu(sansinterventiondecellulesreproductrices).Cetypedereproductionestcourammentutiliséparlesvégétaux(reprodu ctionvégétativeparstolons, bulbilles,tuberculesou rhizomes)maisplu s

rarementparlesanimaux(scissiparité,parthénogénèse).Lareproductionasexuéeneproduitpasdenouvellescombinaisonsdecaractères.C'estuneduplicationdel'individumère.Cemécanismedereproductionestexploitéparl'êtrehumainafindeproduireungrandnombredeplantsvégétaux,pourl'horticultureparexemple.Vidéo:http://education.francetv.fr/matiere/decouverte-des-sciences/ce2/video/les-modes-de-reproduction-la-reproduction-asexueeDéfinition:• Ovule:Cellulereproductricefemelle.• Spermatozoïde:Cellulereproductricemâle.• Gamète(un):cellulereproductricequiassurelafécondation(spermatozoïdeouovule)• Fécondation:Fusiond'unovuleetd'unspermatozoïde.• Celluleoeuf:Premièrecelluled'unindividuprovenantd'unefécondation.• Accouplement:relationsexuelleentreunmâleetunefemelledelamêmeespèce.• Tubepollinique:Tubeproduitparlagerminationd'ungraindepollenquiapportelesspermatozoïdesauxovules.Thème1.Chapitren°2Reproductionsexuéeetasexuée:dynamiquedespopulationsAlafindecechapitrejedois...GSavoirISavoirfaire• Connaitrelenometlesparticularitésdescellulesreproductriceschezlesanimauxetlesvégétaux• Connaitrelesspécificitésdelareproductionsexuéeenmilieuterrestreetaquatique• Connaitrelesétapesspécifiquesàlareproductionsexuée.• Savoirquelareproductionsexuéepermetlatransmissionetlebrassagedescaractèreshéréditairesdesparents.• Connaitrel'impactdumilieuetdel'Hommesurlareproduction.• Interpréterlesrésultatsd'uneexpérience• Traceretcompléteruntableauderésultatsouinformationsscientifiques• Proposerunschémabilansimple• Réaliserungraphiqueàpartirdedonnéesscientifiques.• Réaliserunecartementaleàpartird'informations

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