(CM1) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 5 groupes de mots déjà préparé leur cahier d'exercices et le crayon à la main
EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS ET LES CONNECTEURS
Les exercices proposés pourront s'effectuer utilement lors des séances de renforcement. Page 3. 3. EXEMPLES D'EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS. Exercice 1. Texte.
Exercices sur les substituts lexicaux
Exercices sur les substituts lexicaux. Exercice 01 : Relevez tous les substituts lexicaux et grammaticaux du mot. « chat ». Le chat est un animal très
(CM2) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 8 groupes de mots qui désignent la marmotte. La marmotte est un mammifère. Tout l'été cette peluche
(CM1) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 5 groupes de mots déjà préparé leur cahier d'exercices et le crayon à la main
Activité :Grammaire : Les substituts grammaticaux et lexicaux
Exercice n°2 : ➢ Complétez par le pronom personnel ou le pronom indéfini qui convient. -Pendant les soldes les clients s'agitent.
GRAMMAIRE Les Substituts
1 févr. 2019 → Identifier au cours d'une lecture ce que représentent les substituts. → Repérer les différentes dénominations des personnages par divers ...
(CM1) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 5 groupes de mots déjà préparé leur cahier d'exercices et le crayon à la main
Exercice de lecture – CE2 COMPETENCES : Repérer les substituts
Exercice de lecture – CE2. COMPETENCES : Repérer les substituts. Exercice 1 : Céline entraîne son frère sur le chemin. En route pour le grand châtaignier ! Le
Exemple de programme dexercices
Coordonnateur municipal de la sécurité civile. 10-10-2021. Le prochain exercice fonctionnel sera réalisé au centre de coordination substitut. Les substituts
EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS ET LES CONNECTEURS
Les exercices proposés pourront s'effectuer utilement lors des séances de renforcement. Page 3. 3. EXEMPLES D'EXERCICES SUR LES SUBSTITUTS. Exercice 1.
(CM2) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 8 groupes de mots qui désignent la marmotte. La marmotte est un mammifère. Tout l'été cette peluche
(CM1) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 5 groupes de mots qui désignent Jean. Jean s'avança lentement dans sa nouvelle classe.
GRAMMAIRE Les Substituts
1 févr. 2019 Trouve ce que remplacent les substituts dans le texte suivant : Le lézard. Son domaine est un mur. Paré d'herbe et de mousse.
Exercice de lecture – CE2 COMPETENCES : Repérer les substituts
Exercice de lecture – CE2. COMPETENCES : Repérer les substituts. Exercice 1 : Céline entraîne son frère sur le chemin. En route pour le grand châtaignier !
Activité :Grammaire : Les substituts grammaticaux et lexicaux
Exercice n°2 : ? Complétez par le pronom personnel ou le pronom indéfini qui convient. -Pendant les soldes les clients s'agitent.
(CM1) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 5 groupes de mots qui désignent Jean. Jean s'avança lentement dans sa nouvelle classe.
Ateliers CE2
COMPETENCES : Repérer les substituts. Fiche élève. Exercice 1. Ecris GL pour Gaston Lagaffe et M pour la machine pour indiquer quel personnage ou quelle.
Lecture pour mieux comprendre : Interpréter les substituts
Exercice 2 : Réécris le texte en remplaçant les mots soulignés par un substitut. (pronom ou groupe nominal) afin d'éviter les répétitions. Le loup et le berger.
Repérer les substituts Lire un texte de manière aisée. Fiche sur les
Tu feras les exercices 67 et 8. Vendredi 24 Avril 2020. Ce que tu as à faire aujourd'hui : de la lecture
Le lézard
Son domaine est un mur
Paré d'herbe et de mousse
A l'ombre de la ronce canaille
Et de ses fruits noirs.
La rocaille, dont il semble le prince,
Est peut-être pour lui
Un château ruiné
Sur lequel il se faufile, frémissant,
Amoureux de clarté et de chaleur.
lequel → ________________________________ lui → __________________________________ Souligne en bleu les pronoms soulignés qui cachent " Petit Féroce » et en rouge ceux qui cachent " le ronronge ». A toi de trouver le nom qui peut se cacher derrière les pronoms en gras.Indique si c'est un COD ou un COI.
Je les appelerai demain. → les peut remplacer _____________________ → COD / COI Il n'en veut plus. → en peut remplacer _____________________ → COD / COI Souhaites-tu vraiment la vendre ? → la peut remplacer ________________ → COD / COI Son mari lui a offert une rose. → lui peut remplacer _____________________ → COD / COI Tom le fera demain. → le peut remplacer _____________________ → COD / COIIl leur a donné lundi. → leur peut remplacer _____________________ → COD / COI → Identifier au cours d'une lecture ce que représentent les substituts
→ Repérer les différentes dénominations des personnages par divers substituts (pronom - GN)
→ Utiliser les substituts à bon escient dans les textes. GRAMMAIRE Les Substituts20Prénomm
onecole.fr 1/2 2Petit Féroce est un garçon qui vit à l'époque préhistorique. Il rencontre une bestiole brune :
un ronronge. Le ronronge écarte la queue, les oreilles et, du bout de sa queue me caresse doucement le bout du nez. Il m'aime bien. Je lui propose : " Alors ? Tu as envie de venir avec moi dans notre grotte, au bord du lac ? ». Il fait " rrr... rrr ... », saute agilement sur mon épaule. Tout content, je lui chatouille les oreilles et je rentre chez moi. P. Thiès, Petit Féroce n'a peur de rien, Ed. Rageot. /3 3/3 Dans le texte suivant, souligne d'une même couleur tous les substituts qui se rapportent au même nom.La mouche domestique
En général, l'insecte peut pondre mille oeufs, au printemps ou en été. Au bout de quelques heures, un asticot sort de chaque oeufs. Ce petit ver n'est pas bien gros. C'est lui que les pêcheurs accrochent à leurs hameçons. Au bout de dix jours, la peau de la larve devient une enveloppe dure et brune. Sous celle-ci, le ver va se transformer en mouche adulte. Au bout de deux semaines, cette dernière déchire la protection brune, puis elle déplie ses ailes chiffonnées et s'envole. Réécris le texte ci-dessous en le modifiant pour éviter au maximum les répétitions du GN " vieux clown ». Utilise toutes sortes de substituts (pronoms et groupes nominaux)4 /4 /85mouche domestique bleu→ asticot vert→ enveloppe jaune→ Dans un cirque, il y avait un vieux clown. Plus personne ne trouvait le vieux clown drôle. Alors le directeur mit le vieux clown à la porte. Le vieux clown fit sa valise. Le vieux clown emporta ses costumes à carreaux et sa collection de faux nez. Le vieux clown sortit de la ville. Le vieux clown marcha longtemps. Personne ne voulait du vieux clown. Le vieux clown décida d'aller dans la forêt.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10[PDF] les substituts grammaticaux et lexicaux exercices français facile
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