Répertoire dactivités brise-glace - CEDIP
Conseils pour l'animateur : Voici une activité très plaisante pour briser la glace au sein d'un groupe de participants qui ne se connaissent pas. Nous
Activités pour faire connaissance consolider une équipe et
Une activité brise-glace doit d'abord permettre aux participants de faire connaissance en échangeant leurs noms et autres informations personnelles. Une
LACTIVITÉ BRISE-GLACE EN FORMATION À DISTANCE
Bien menée l'activité brise-glace peut vous permettre d'évaluer le niveau de compétence ou de connaissance de vos étudiants ainsi que leur attitude envers la
ACTIVITÉS BRISE-GLACE
ACTIVITÉS BRISE-GLACE. Page 2. 2. Université de Moncton. Activités brise-glace. Quand? Habituellement fait au début d'un semestre trimestre ou d'une formation
V.1 - Brises-glace & energizer
Bien choisir son exercice. Gardez bien en tête le profil de vos participants lors du choix du/des brise(s)-glace ou energizer(s). C'est la première activité
À avoir une faible estime de moi ?
Je suis facilement blessé par la critique. Je suis très timide. J'essaie de ne pas montrer mes sentiments. Je me compare souvent aux autres.
Activités brise-glace Instructions : Nom et adjectif Instructions : Les
20 de mai. de 2015 Activités brise-glace. Au cours de la formation il est utile d'insérer des activités brise-glace pour animer le groupe. Ces activités ...
Lactivité brise-glace en formation à distance
L'activité brise-glace est une brève activité pouvant prendre une forme ludique
Exercices brise-glace activités et jeux
Exercices brise-glace activités et jeux. A. Exercices brise-glace. Nom de l'activité : Meurtre en un clin d'oeil. Objectif / résultat : Mettre les jeunes à l
Répertoire dactivités brise-glace
ATELIERS BRISE-GLACE POUR ÉCHAUFFER LE GROUPE ÊTRE AMUSANT Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour ...
Lactivité brise-glace en formation à distance
8 juin 2020 L'activité brise-glace est une brève activité pouvant prendre une forme ludique
ACTIVITÉS BRISE-GLACE
Activités brise-glace. Quand? Habituellement fait au début d'un semestre trimestre ou d'une formation. But : Faire connaissance
Répertoire dactivités brise-glace
ATELIERS BRISE-GLACE POUR ÉCHAUFFER LE GROUPE ÊTRE AMUSANT Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour ...
Répertoire dactivités brise-glace
ATELIERS BRISE-GLACE POUR ÉCHAUFFER LE GROUPE ÊTRE AMUSANT Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour ...
Activités pour faire connaissance consolider une équipe et
À l'identique une activité brise-glace ouvre la voie à l'apprentissage en activité brise-glace qui permet aux participants d'apprendre leurs noms
Activités brise-glace et de renforcement de lesprit déquipe
Vous en avez pour tous les goûts et il y a l'embarras du choix pour vous aider à briser la glace! PRÉSENTATIONS. Demandez aux participants de choisir un
4. Activités brise-glace
Activités brise-glace. Apprendre à se connaître et bâtir des relations de confiance dans le groupe. Voici quelques activités que vous pouvez reprendre
Exercices brise-glace activités et jeux
Exercices brise-glace activités et jeux. A. Exercices brise-glace. Nom de l'activité : Meurtre en un clin d'oeil. Objectif / résultat : Mettre les jeunes à
CPOBG 1922 DEFINITIVE
rayonnement du territoire et soutient à ce titre
Répertoire d’activités brise-glace - CEDIP
Répertoire d’idées – Ateliers brise-glace Par Jean-Sébastien Plourde et Éric Tremblay de la Coopérative de développement régional Québec-Appalaches Les jeux qui suivent sont tous courts; il s'agit d'activités distrayantes à employer pour stimuler le groupe
ACTIVITÉS BRISE-GLACE
2Activités brise-glace
Quand?
But : Faire connaissance, créer des relations, consolider le groupe, dynamiser une séance virtuelle, compétence ou de connaissance, etc.Conseil :
simple.SYNCHRONE
-glace 3Une image vaut mille mots
En séance virtuelle, demander aux étudiants et étudiantes de présenter une photo.Exemples :
ł Une photo de leur dernier repas;
ł réseaux sociaux (Facebook, Instagram, etc.);ł Etc.
Pareil
Diviser la classe en équipe de 5. Donnez un temps limité aux étudiants et étudiantes de trouver
le plus de choses en commun entre les photos. Ensuite, chaque équipe présente leurs points communs en grand groupe.Qui a déjà fait ça?
En séance virtuelle
disponibles, par oui ou non aux questions.Exemples :
ł Qui a déjà fait du bénévolat?
ł Qui maitrise Teams?
ł Qui a déjà travaillé dans une franchise?ł Qui a déjà suivi un cours en ligne?
ł Qui a déjà lu les bandes dessinées de Tintin?ł Qui a déjà bercé un bébé?
ł Qui a déjà joué dans un film?
ł Qui joue un instrument de musique?
ł Etc.
4Moi aussi!
-temps favori. Si une autre personne a le même passe- temps, elle ouvre sa caméra. Passez à la prochaine personne sur la liste dont la caméra est fermée et posez- davantage sur leurs pairs. E glace_form_distance_CPU_2020.pdfPause-café et la rose
Prenez un café virtuel en matinée et profitez-en pour demander aux étudiantes ou étudiants de
partager 2 roses, une épine et un bourgeon.2 roses = 2 choses qui vont bien, 2 choses positives ou 2 choses qui les rend heureux
Une épine = Un défi ou un problème.
-t-il sur votre bureau? Demandez aux étudiantes ou étudiants de partager ce qui se trouve sur leur bureau. Ceci donneVotre chanson
Demander quelle était la dernière chanson écoutée. Peut-être découvrirez-vous de nouveaux
artistes? 5Les présentations croisées
Jumelez les étudiants en dyade et demandez-leur de se rencontrer avant la séance virtuelle. -versa.ASYNCHRONE
Exemples -glace
Moi4-5 mots qui les représentent
et de fournir une courte phrase pour décrire chacun de ces mots.Exemples :
ł Ferrari :
ł Kayak : Mon sport favori est le kayak.
ł Guitare : Je joue de la guitare.
ł Etc.
6 Image Dans un padlet (ou autre outil) demandez aux étudiants de fournir une image qui, pour eux,Exemple :
Partager ses intérêts
Dans un forum de discussion, les étudiants et étudiantes doivent partager 2 ou 3 intérêts ou
engendrer des discussions, de mieux se connaître et de générer des discussions.Exemple :
Céline
natation. Mélanie justement allée au Parc Fundy la semaine dernière!Qui suis-je?
Les étudiants et étudiantes peuvent remplir leur profil dans CLIC (ajouter une photo, leur intérêts, etc.).Les étudiants et étudiantes peuvent remplir une fiche à compléter que le professeur aura élaboré.
Par exemple : Quel est ton passe-temps favori? Quel est ton restaurant préféré? As-tu un animal
de compagnie? Quel était ton dernier voyage, etc. Après avoir rempli la fiche, les étudiants et
étudiantes la dépose dans le forum de discussion ou dans une boîte de dépôt de groupe, un
endroit ou les autres peuvent aller consulter les fiches. 7Parler à partir de photos
Dans un document partagé (sur One Drive o
plus et expliquer aux autres (dans le document) pourquoi ilExemples :
Chloé :
Alicia
cueillir des fraises avec mes grands-parents.Mathieu : La photo des pyramides mayas est ma préférée, car je prévois aller en voyage au
Mexique prochainement.
que trois objets. Demandez-Exemple :
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