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La recherche expérimentale, également appelée expérimentation, est une recherche menée à l'aide d'une approche scientifique utilisant au moins deux variables. La première variable est une constante que vous pouvez manipuler pour voir les différences causées dans la deuxième variable.
  • Quelles sont les etapes de la recherche expérimentale ?

    L'objectif général de la méthode expérimentale est de rendre possible l'établissement de relations de cause à effet entre deux paramètres. C'est donc la méthode qui permet véritablement d'expliquer les phénomènes étudiés en termes de relation de causalité.
  • Quel est l'objectif de la méthode expérimentale ?

    1La méthode expérimentale est une démarche scientifique qui consiste à contrôler la validité d'une hypothèse au moyen d'épreuves répétées, au cours desquelles on modifie un à un les paramètres de situation afin d'observer les effets induits par ces changements.
  • Quel est la méthode expérimentale ?

    Issue d'une hypothèse fondée sur une théorie, l'expérimentation produit des résultats qui s'interprètent au sein de cette théorie et permettent d'améliorer cette théorie.

Concept Expérimental

2008-2009

Séance 2Leroy.jeanne@gmail.comJeanneleroy.wordpress.com

Plan du cours■

I/ DEFINITIONS

II/ LES QUATRE ETAPES DE LA DEMARCHE

A-Construire

un objet d"étude

A-Construire

un objet d"étude B- Définir la problématique et les hypothèses ■C- Recueillir des données :■D-Interpréter les résultats

Définition des différentes méthodesEn psychologie sociale, on distingue traditionnellement trois type de méthodes (non exhaustives réservées à la psychologie sociale)

?La méthode descriptive qualitative (l"observation/l"entretien)(l"observation/l"entretien)?La méthode descriptive quantitative ou corrélationnelle

(l"enquête par questionnaire)?La méthode expérimentale (l"expérimentation) Ces méthodes peuvent intervenir à différents moments de la recherche, selon l"objet abordé. La méthode descriptive qualitativeIl s"agit d"identifier un ensemble de variables pertinentes quant au domaine d"investigation.

Après

cette première prise de contact

àl"issue

de laquelle un

Après

cette première prise de contact

àl"issue

de laquelle un inventaire des variables a priori en jeu est dressé. Le chercheur

peut dans un premier temps aller sur le terrain et rencontrer lesacteurs, entreprendre des entretiens et/ou des observations

. Les informations qu"il aura ainsi recueillies lui permettront de répertorier un ensemble de facteurs qui lui semblent avoir un lien avec son objet La méthode descriptive quantitativeIl s"agit demesurerchacune des variables repérées . S"il s"avère que le lien entre deux variables est fort, cela ne signifie pas nécessairement que l"une est la cause directe de l"autre

Il s"agit d"étudier dans quelle mesure des liens existent entre cesvariables et, si oui, à quel degré.

Par exemple, on peut observer

dans quelle mesure l"une est un bon prédicteur de l"occurrence d"une autre. (Occurrence =apparition)

La criminalité

Illustration dans l"actualité

La criminalité À New-York

La baisse de la criminalité

à New-York 90"s

1.Nouvelles méthodes policières

2.Durcissement des peines de prison3.

Durcissement des marchés du cracks et des autres drogues 3. Durcissement des marchés du cracks et des autres drogues

4.Vieillissement de la population

5.Durcissement des lois sur le contrôle des armes

6.Bonne santé économique

7.Renforcement des effectifs de la police

8.Autres explications (recours accru à la peine capitale, lois sur les armes

dissimulées, rachat par les autorités...) Steven D. Levitt StefenJ. Dubner, Freakonomics. Ed. Folio actuel (2007)

Exercices

1.Imaginez une étude corrélationnelle qui examinerait la relation entre ces deux variables. Quelle est votre hypothèse ? Comment allez-vous opérationnaliser et mesurer les deux variables ?2.Comment allez-vous obtenir un échantillon aléatoire de participants ?

3.Supposons que vous obteniez avec votre étude une corrélation de .56 entre les deux variables. Quelles sont au minimum les trois explications causales possibles à cette relation ?

La méthode expérimentaleOn pose une hypothèse générale qui implique un lien causal entre les variables (repérées) et l"objet de la recherche. Autrement dit, l"on pose à ce moment-là l"hypothèse de l"existence d"un lien de cause à effet entre deux facteurs. Pour tester cette hypothèse on la décline en hypothèse opérationnelles directement testables dans décline en hypothèse opérationnelles directement testables dans un protocole expé rimental. C"estl"opérationalisation. Le chercheur manipule donc des paramètres expérimentaux afin de standardiser les conditions d"apparition du phénomène qu"il souhaite étudier. En d"autres termes, la méthode expérimentale vise à provoquer une série de réactions dans des conditions fixées à l"avance.

La recherche expérimentale

L"expérimentation peut être définie comme une mise en situation contrôléele plus précisément possible par le chercheur dans le but de tester

des prédictions issues de présupposés théoriques déterminés. Le chercheur s"interroge sur unphénomène global(la présence d"autrui a-t-elle une incidence sur la performance il pose une hypothèse t-elle une incidence sur la performance il pose une hypothèse théorique(la présence d"autrui a un effet facilitateur),il teste cette hypothèse en l"opérationnalisant( choix des variables, construction de la procédure expérimentale :choix du type de tâche à réaliser,choix du type de participants...). La méthode expérimentale a pour but de confirmer scientifiquement les hypothèses initiales du chercheur.

A. Construire un objet d"étudeAvant d"aborder la méthodologie expérimentale qui est l"objet dece cours, vous pouvez commencer à vous familiariser avecquelques notions essentielles à votre formation de scientifique.Ces notions sont des outils incontournables

pour aborder la recherche etpour alimenter votre propre réflexion recherche etpour alimenter votre propre réflexion L"approche scientifique se caractérise par un certain nombre de

présupposés. Elle commence généralement par remettre en causedes discours déjà existants

sur ces objets. Il est couramment admis que l"approche scientifique se démarque de trois types de discours pour aborder son objet.

A. Construire un objet d"étude?

Les vérités révélées, telles que peuvent les fournir les mystiques dont l"expérience est exclusivement subjective ou la métaphysique dont les propositions ne sont pas testables.

Le sens commun

, tel qu"il s"exprime dans la société

Le sens commun

, tel qu"il s"exprime dans la société Les textes sacrés, dans la vision du monde qu"ils proposent Tous ces discours dont la valeur intrinsèque n"est pas ici à remettre en cause, sont exclus du débat scientifique.

Petit bémol sur la recherche expérimentale:■La relation causale éventuellement établie à l"issue del"expérimentation ne peut être et ne doit pas êtreconsidérée comme une vérité absolue. Il estnécessaire

de répliquer (réplication comme critère de nécessaire de répliquer (réplication comme critère de scientificité) l"étude pour s"assurer de la robustesse de l"effet observé. Il est bien clair que toutes les sources de variations ne sont pas maîtrisables (inconnues, omises...), une procédure expérimentale n"est jamais parfaitement exempte de facteurs de bruit. Il n"existe pas d"expérimentations pures.quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14
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