[PDF] Les emplois du présent de décembre 1580. Exercice





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Savoir identifier les valeurs du présent de lindicatif

1- Souligne les verbes au présent de l'indicatif et identifie la valeur de ce temps : a) Tous les soirs je fais du sport.



Les valeurs du présent de lindicatif

Imparfait (récit au passé) présent de narration. Page 2. Exercice 1 : Indiquez quelle est la valeur du présent dans chacune de ces phrases. Son train arrive 



Le présent-6ème-cours-exo-copie

Exercice 4 : Soulignez les verbes conjugués au présent et précisez leur valeur. 1. Nous prenons une douche tous les matins. 2. « La raison du plus fort est 



3ème Français Les valeurs du présent de lindicatif

Exercice 1 : Identifie la valeur du présent dans les extraits suivants : 1. Entre tes quatre pieds [Arc de l'étoile] toute la ville [Paris] abonde. Comme.



Le conditionnel présent exercices et corrigé

Exercices de conjugaison. En général le conditionnel présent se forme du verbe à l'infinitif + des terminaisons de l'imparfait de l'indicatif -ais



Les valeurs du présent de lindicatif - Donnez la valeur dun temps c

parle. Le présent d'habitude. Il est utilisé quand une action se répète. Coche dans le tableau pour indiquer la valeur du présent pour chacune des phrases.



Le présent de lindicatif Exercices et corrigé

Le présent de l'indicatif. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes qui se terminent par -er ont les terminaisons suivantes : -e -es



Les emplois du présent

de décembre 1580. Exercice IV- Indiquez quelles valeurs du présent nous avons pour chaque phrase. - Un matin d'automne M. Martin 



Fiches-Conjugaison-CM1.pdf

Objectif: Distinguer les valeurs les plus courantes du présent de l'indicatif. Prénom : Date : Plan de Travail n°3. Cléo p. 15 



1129 Les valeurs du présent

Soulignez dans ces trois phrases les verbes au présent. 2 Précisez la valeur du présent dans les phrases suivantes. ... 4 Même exercice.

Les parties de cours encadrées sont à apprendre par coeur !

Fiche inspirée du manuel, Etude de la langue 6

ème chez Bordas.

Exercice I- Parmi ces phrases, lesquelles expriment des faits qui sont en train de se produire ? - Le téléphone sonne. Peux-tu répondre ? - Le dimanche, je fais du vélo avec mes parents.

Les emplois du présent

Conjugaison

N° On distingue cinq valeurs du présent de l'indicatif : 1. Le présent d'énonciation ou d'actualité : Le présent est utilisé pour exprimer des faits qui se produisent au moment où l'on parle.

Ex : Que fais-tu ? J'apprends mes leçons.

2. Le présent de narration : Pour rendre un récit plus vivant, on peut raconter au présent des faits passés. Ex : Un soir d'hiver, un étrange personnage frappe à la porte de la maison. 3. Le

présent de vérité générale : on l'emploie pour énoncer des faits toujours

valables.

Ex : La lune est un satellite de la Terre.

4. Le présent peut exprimer

le passé proche ou le futur proche : Ex : " il vient de sortir », " il arrive bientôt » 5. Le présent peut exprimer des faits qui se répètent habituellement : c'est le présent d'habitude Ex : Toutes les fins de semaine, les enfants se rendent à la piscine.

Exercices d'application

Leçon

Traçons une ligne de temps

- Alexis aime écouter de la musique en rentrant du collège. Exercice II- Parmi ces phrases, lesquelles expriment des faits valables tout le temps ? - Cet après-midi, avec des amis, nous organisons un jeu. - Les hirondelles reviennent au printemps. - Nous disposons de cinq sens : la vue, l'ouïe, le toucher, l'odorat, le goût. - Papa n'arrive pas à faire démarrer la voiture. - Ta chemise est à l'envers. - Les chats n'aiment pas l'eau. Exercice III - Parmi ces phrases lesquelles sont au présent de narration ? - Mon chien s'appelle Charlie. - Aujourd'hui je fais la grasse matinée. - Il se réveille et s'en va, mais la neige recouvre la campagne en ce matin de décembre 1580. Exercice IV- Indiquez quelles valeurs du présent nous avons pour chaque phrase. - Un matin d'automne, M. Martin part en foret ramasser des champignons. - Ce matin j'entends la pluie qui tambourine sur les vitres. - Le matin, les oiseaux nocturnes rentrent se mettre à l'abri. - Tous les matins, les oiseaux chantent si fort que Paul se réveille. - On a souvent besoin d'un plus petit que soi. - Sofia est encore au téléphone. - Un jour, Louis s'en va pêcher dans le lac et ramène un énorme brochet. - Les bébés dorment plus que les adultes. Exercice V- Ce récit est au passé. Récrivez-le au présent de narration. Soudain le jeune garçon perdit l'usage de la parole ; il fut pris de tremblement et se mit à courir à quatre pattes. Ses doigts se changèrent en griffes et son corps se recouvrit de fourrire. Et voilà qu'à la place du garçon se tenait un ours. Ses soeurs étaient terrifiées ; elles s'enfuirent en courant, et l'ours les poursuivit. Elles atteignirent un arbre et celui-ci leur parla. Il leur ordonna de grimper sur son tronc. N. Scott Momaday, Le chemin de la montagne de pluie. Exercice VI- Pour chaque verbe souligné, indiquez s'il s'agit d'un présent de narration ou d'actualité Je me souviens d'une aventure qui m'est arrivée quand j'avais neuf ans et je ne résiste pas à l'envie de vous la raconter. Un dimanche, je joue dans le jardin, pendant que maman téléphone et que papa bricole au garage. Ayant vu un film où le héros grimpe à un arbre pour échapper à ses ennemis, j'entreprends d'escalader le grand cerisier pour fuir des ennemis imaginaires. Tout à coup, je dégringole et ma ceinture se prend à une extrémité pointue : me voilà suspendu dans le vide.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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