[PDF] 1130 - Les valeurs du subjonctif





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104Valeur subjonctif

VALEUR. DU SUBJONCTIF. 2. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca/fr. • compléter un verbe impersonnel marquant la possibilité le doute



1130 - Les valeurs du subjonctif

Dans la phrase 3. J'observe. 2 Recopiez les phrases en mettant le verbe à l'indicatif ou au subjonctif et indiquez entre.



Le subjonctif Présent (exercices) Donne la valeur du subjonctif des

Le subjonctif Présent (exercices). Donne la valeur du subjonctif des verbes soulignés en écrivant le numéro de la phrase sur la ligne qui convient.



Le subjonctif présent et passé - Exercices de conjugaison

Exercices de conjugaison. En général le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent de l'indicatif -e



usage et valeur du subjonctif

2) Questions sur les valeurs du subjonctif 4) Observation de la formation du subjonctif (pour les verbes réguliers) ... 7) Exercices structuraux.



RAPPEL : la conjugaison du subjonctif présent (COURS ET

EXERCICE : LES VALEURS (=LES EMPLOIS) DU SUBJONCTIF PRÉSENT. Relevez le verbe au subjonctif présent dans chacune des phrases suivantes puis justifiez 



Le subjonctif présent

La valeur du subjonctif : le subjonctif exprime une action ou un fait Exercice I- Trouvez les terminaisons des verbes conjugués au subjonctif présent.



Exercices dentraînement (semaine 8) pour les élèves de 3e

Indiquez le temps des verbes soulignés et précisez sa valeur. 4 modes personnels (l'indicatif le subjonctif



LEÇONS + EXERCICES

30 Les valeurs des temps de l'indicatif . On peut cependant employer le subjonctif dans les phrases ... L'enseignant donne des exercices à un élève.



03 Temps subjonctif

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Préalables Les temps du subjonctif n'ont pratiquement aucune valeur temporelle c'est-à-dire qu'ils.

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Nathan 2014 - Photocopie non autorisée.

Les valeurs du subjonctif

11301 1. Pourvu qu'ils partent vite ! 3. Avant qu'ils partent, je regarde un film.

2. En général, ils partent vite. 4. Je voudrais qu'ils partent vite.

a. Remplacez les verbes en gras par le verbe aller. b. Dans quelles phrases le verbe partir est-il conjugué : - à l'indicatif

Dans la phrase 2.

- au subjonctif ? Dans les phrases 1, 3, 4. c. Dans quelles phrases le subjonctif est-il employé : - dans une proposition indépendante

Dans la phrase 1.

- dans une proposition introduite par que

Dans la phrase 4.

- dans une proposition subordonnée circonstancielle

Dans la phrase 3.

J'observe

2 Recopiez les phrases en mettant le verbe à l'indicatif ou au subjonctif et indiquez entre

parenthèses le mode choisi.1. Louise m'assure que tout aller bien et qu'il ne faut pas que je s'inquiéter.

Louise m'assure que tout va (indicatif) bien et qu'il ne faut pas que je m'inquiète (subjonctif).

Je m'exerce

EXOS 2 et 3

EXO 4 Le mode indicatif présente une action comme vraie ou réalisable.

Le mode

subjonctif , lui, est un mode utilisé pour présenter l'action comme possible, éventuelle

. L'imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif ne sont utilisés qu'à l'écrit, dans un registre soutenu.

Selon les propositions dans lesquelles il est employé, il sert à exprimer différentes valeurs.

1. Dans les propositions indépendantes ou principales, le subjonctif sert à exprimer

un ordre ou une défense il remplace alors le mode impératif à la 3e personne.Qu'il vienne ici immédiatement.

Qu'il ne

dise pas un mot. un souhait, une prière .Pourvu que le temps soit beau ! une supposition, une éventualité .Soit un rectangle ABCD...

2. Dans les propositions subordonnées relatives, le subjonctif sert à exprimer

un but, un souhait, une conséquence .Je voudrais une maison qui ait une véranda. après des superlatifs ou des expressions qui marquent une exception le seul, le premier, le dernier .C'est la plus belle visite que j'aie jamais faite !3. Dans les propositions subordonnées conjonctives introduites par que, il est utilisé : quand le verbe de la principale exprime un souhait, une volonté, une obligation, un regret, une crainte, un jugement, un doute .Je voudrais qu'il me fasse un bon gâteau.

quand le verbe de la principale est à la forme négative.Je ne crois pas qu'elle réponde à ma lettre.

4. Dans les propositions subordonnées circonstancielles

de temps après avant que, en attendant que, jusqu'à ce que .Tu arriveras avant qu'il ne pleuve. de but après pour que, afin que .Elle range pour que tout soit en ordre. d' opposition après bien que, quoique .Le navire quitte le port bien que le vent soit déchaîné.

J'apprends

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Nathan 2014 - Photocopie non autorisée.

Conjugaison

2. Je ne pense pas que cette solution valoir la peine d'être tentée.

Je ne pense pas que cette solution vaut (indicatif si réalité) ou vaille (subjonctif si doute) la peine d'être tentée.

3. Qu'il pleuvoir ou qu'il venter, ma grand-mère sort tous les jours.

Qu'il pleuve (subjonctif) ou qu'il vente (subjonctif), ma grand-mère sort tous les jours.

4. C'est le bébé le plus calme que je avoir vu.

C'est le bébé le plus calme que j'ai (indicatif pour la réalité) ou aie (subjonctif pour l'éventualité) vu.

3 Barrez la mauvaise réponse.

1. Il faudrait que nous prenons / prenions nos téléphones. - 2. Je souhaite que vous vous taisiez / taisez.

- 3. Pourvu qu'elle n'ait / est pas eu la grippe ! - 4. Je veux qu'il me sourit / sourie. - 5. Je me demande

si ce sont les meilleurs macarons que j' aie ai jamais mangés.

4 Soulignez les subjonctifs dans les phrases suivantes et justifiez leur emploi.

1. Qu'on me prévienne quand il arrivera. En proposition indépendante pour exprimer un ordre.

2. Les sauveteurs craignent qu'il n'y ait pas de survivants.

En subordonnée conjonctive introduite par

que après un verbe de crainte.

3. Avant que tu partes, passe me voir. En subordonnée circonstancielle après avant que.

4. Seriez-vous la dernière personne qui ait vu mon chat ?

En subordonnée relative après dernière.

5

Expression écrite

Faites le portrait de la femme ou de l'homme idéal selon vous. Vous emploierez des subjonctifs en utilisant les expressions suivantes il faudrait que l'homme/la femme idéal(e)... ; je souhaiterais que l'homme/la femme idéal(e)... 6 a. Soulignez dans le dialogue les verbes au subjonctif et expliquez leur emploi. Soit : en proposition conjonctive introduite par que après un verbe de souhait.

Doutiez

: en proposition subordonnée circonstancielle de but.

Deveniez

: en proposition conjonctive introduite par que après un verbe de souhait. b. À quel temps et à quel mode sont les verbes en gras ? Justifiez leur emploi.

Eut [...] prononcé

indicatif, passé antérieur. Il est employé pour marquer l'antériorité par rapport parut , conjugué au passé simple.

Eût jamais vu : subjonctif plus-que-parfait. Il est employé dans une subordonnée relative qui suit trois

superlatifs pour marquer l'antériorité. - Comment cela se peut-il ? lui dit la Princesse. - Cela se fera, répondit Riquet à la houppe, si vous m'aimez assez pour souhaiter que cela soit ; et afin, Madame, que vous n'en doutiez pas, sachez que la même fée qui, au jour de ma naissance, me fit don de pouvoir rendre spirituelle 1 qui me plairait, vous a aussi fait le don de pouvoir rendre beau celui que vous aimerez. [...] - Si la chose est ainsi, dit la Princesse, je souhaite de tout mon coe ur que vous deveniez le prince du monde le plus beau et le plus aimable.

La Princesse n'

eut pas plus tôt prononcé ces paroles, que Riquet à la houppe parut à ses yeux l'homme le plus beau, le mieux fait, et le plus aimable qu'el le eût jamais vu

Charles Perrault, "

Riquet à la houppe

», dans

Contes du temps passé

, 1697. 1.

Intelligente.

Remplacez par

le verbe faire fait : indicatif ; fasse : subjonctif).

Pour les phrases 2

et 4, deux solutions sont possibles.

9. Améliorer

son texte par des outils variés Soclequotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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