[PDF] A1 - Largumentation: Notion de base Le dernier jour dun





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7 Le Dernier Jour dun condamné(1829)

186. Lire et analyser un récit à visée argumentative. 7 Le Dernier Jour d'un condamné(1829) de Victor Hugo. OBJEcTIFS. – Victor Hugo et la peine de mort.



Préparer lécriture dune lettre argumentative - 3e

dernier jour d'un condamné) et de recherches lexicales dans le Petit Robert électronique. - les connecteurs logiques. - lecture analytique du texte de Jules 



La pédagogie

l'argumentation du narrateur nous leur ferons lire la préface du roman sur Le Dernier jour d'un condamné



« Préparer lécriture dune lettre argumentative en 3ème»

_ l'expression de l'indignation à partir d'un extrait de V. Hugo (Préface de 1832 pour Le dernier jour d'un condamné) et de recherches lexicales dans le 



Lire une oeuvre argumentative du XIXe siècle contre la peine de mort:

Ecriture : Imaginer une lettre d'adieu réinvestissant les différents procédés sur le Dernier jour d'un condamné p.98-99 du Manuel Français livre unique ...



A1 - Largumentation: Notion de base Le dernier jour dun

A1 - L'argumentation: Notion de base "Le dernier jour d'un condamné"



Lire une oeuvre argumentative du XIXe siècle contre la peine de

Le Dernier jour d'un condamné de Victor Hugo. Gabrielle PHILIPPE-SAUVILLERS



LE DERNIER JOUR DUN CONDAMNÉ

hautement que le Dernier Jour d'un Condamné n'est autre chose qu'un plaidoyer direct ou indirect



invention et argumentation

Classiques ; lecture cursive : Victor Hugo Le dernier jour d'un condamné. Problématique culturelle : La peine de mort est-elle légitime



Comment fut écrit Le Dernier Jour dun Condamné

biographes de Victor Hugo - on a reconnu Edmond Biré - ne consacre que peu de lignes au Dernier Jour d'un Condamné. Lui qui s'attache à établir que le grand 

A1 - L'argumentation: Notion de base, "Le dernier jour d'un condamné", Victor HUGO (Préface)

Boudier Aurélien - 2nde B - Page 1

repasse en revue toute son existence, son procès et on ne sait même pas pourquoi il a été condamné a

mort. Dans la préface de ce roman, Victor Hugo rappelle ses convictions contre la peine capitale.

La structure argumentative du texte

la thèse

auteurs cherchent à faire adhérer le lecteur de ceux qui soutienne la peine de mort. V. Hugo défend la

thèse contraire, c'est-à- opposé à ce On retrouve souvent dans les textes argumentatifs, exprimée de manière plus ou moins convaincante, les auteurs sont amenés à développer des arguments pour finalité de faire partager la thèse au lecteur).

En général, les auteurs développent un argument par paragraphe. Dans ce paragraphe argumentatif,

normalement, nous trouvons 3 éléments : - Enoncé de la thèse et son rappel - Argument développé de manière approfondie - Un ou plusieurs exemples Antithèse (Argument pour la peine de mort) Thèse (Argument contre la peine de mort) Pour éviter tout risque de récidive, la peine de mort est efficace. La prison à perpétuité suffit pour réduire à néant ce risque.

Dent. Un criminel a tué, on le tue en retour.

La société n'a pas le droit de vie ou de mort sur les individus. Elle peut corriger pour améliorer.

Théorie de l'exemple : C'est pour dissuader

les futurs criminels par le spectacle des exécutions capitales. Ce n'est pas du tout efficace, ils aboutissent à retirer toute sensibilité aux spectateurs. Ce texte progresse ainsi par couple contre-argument / argument. Par cet ordre, V. Hugo clos le Dans les textes argumentatifs, on trouve très souvent les contre-arguments pour mieux les

démonter ! En effet, pour affirmer une thèse et la rendre crédible, il faut maîtriser de

la thèse adverse.

de la peine de mort (voir les jeux de pronoms et voir les réponses qui suivent le contre argument). Pour

de dynamisme, plus de naturel.quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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