Lettres damour du repassage
C'est pour elle un des moments les plus agréables car. « le seul où je mette la musique qui me plaît l'on a fait avec amour pour eux » (lettre n° 14).
À la découverte des lettres damour des grands écrivains
son œuvre ; pour eux elle éclaire un passé devient aussi témoignage d'une époque et rend à ces auteurs leur humanité : « Une publication posthume de lettres d'
Lecture compréhension
Support pédagogique : -roman « Lettres d'amour de 0 à 10 » Elle rédige cette lettre pour lui demander l'autorisation de visiter le collège.
Le mythe de la lettre damour manuscrite à lère des
11 mai 2020 pour ses précieux conseils ses références
Le Roman Epistolaire. Le Probleme de la derniere Lettre
Lumieres (Rousseau: La Nouvelle Hélois'e Montesquieu Les Lettres Per- sannes). Elle renonce 11 Charnilly
La « corpo-réalité » de la lettre damour. - Michèle Bocquillon
hristian Bobin n'évoque pas une lettre d'amour mais tout simplement une lettre w' d'ordre professionnel : on lui demande un texte pour une revue.
Cyre Foucault traducteur (1597) des Lettres damour dAristénète
Je ne serai pas embarrassée pour lui enlever à cette insatiable
Sophie de Grouchy Lettres sur la sympathie
https://www.erudit.org/en/journals/philoso/1994-v21-n1-philoso1798/027268ar.pdf
DNB – Français – Série Générale – CORRIGÉ On enlèvera 1 point
On enlèvera 1 point pour une ou deux réponses non-rédigées Lignes 16-17 : « Elle regardait la lettre [de loin]
Lepistolaire a la lettre
On préserve une lettre pour sa beauté ou parce qu'elle vaut titre : la R. Duchêne Madame de Sévigné et la lettre d'amour
École des hautes études en sciences de l'information et de la communication - Sorbonne Université
77, rue de Villiers 92200 Neuilly-sur-Seine I tél. : +33 (0)1 46 43 76 10 I fax : +33 (0)1 47 45 66 04 I celsa.fr
Master professionnel
Mention : Information et communication
Spécialité : Communication Management et cultureOption : Magistère, management et culture
Le mythe de la lettre d'amour manuscrite
à l'ère des télécommunications
Une approche psychosociologique de comment les nouvelles générations se réapproprient l'écriture manuscrite Responsable de la mention information et communicationProfesseure Karine Berthelot-Guiet
Tuteur universitaire : Olivier Aïm
Nom, prénom : MONTAGNIER Léa
Promotion : 2019
Soutenu le : 14/11/2019
Mention du mémoire : Très bien
&%2+&%5$+),'$)/A8%'6'()+,$',)//8K'1"4$%4&'2%'-%4'%#(8&",5%#K'
+,--./"0! !+* -.#/0* &'* 121)0$3* 4.#/0* &0* 567($)#* 8* 1%'$* '"0* 4.#/%5%9)0* &0* 52* 50##$0* 2 !GHIJKLDH!JG* V1)+#+&' 4,' #4X%$' 2%' &%51%&51%' ()4&' -3",,8%' 2%' !"#$%&' F' ,3"' &+%,' 2%' #+/(-%K' *+,"-%/%,$C' $&7#' #4AX%5$+<%K' V)//%,$' 1+8&"&51+#%&C' 5)//%,$' #"<)+&' 5%' ;4+' &%-7<%' 2%' -%'/j/%'5"#';4%'/)+'o' ("&5%';4%' /),' %T(8&+%,5%' +,$+/%' %#$'"4'5s4&'2%' -3)AX%$'2%'5%' /8/)+&%C'%$' 2),5' *),2%' ,8<&)#%#C' ;4%--%#' 2)4-%4C' ;4%--%#' "#(+&"$+),#' 1"A+$%,$' ,)#' 51)+T'%,' -"' /"$+7&%'o' V%#'8/)$+),,%--%' 2",#' /),' #4X%$' 2%' &%51%&51%C' X3"+' 285+28C' "(&7#' /^&%' &8*-%T+),C' 2%' ,%' ("#'
-3+:,)&%&' /"+#' "4' 5),$&"+&%' 2%' -3+,5-4&%' 2",#' /),' $&"<"+-K' i3%,' *"+&%' 4,' (+-+%&C' /j/%'L' %,'
Y3"+' "+,#+' &8"-+#8' 4,' "4$)I%,$&%$+%,C' #4&' -%' /)27-%' 2%' -"' /8$1)2%' &8*-%T+<%' 4$+-+#8%' %,'
?%;&<6)'3(*!%;5<&)'3((#>>#*!V)4,$&)-C' -385&+<"+,' %$' (%,#%4&' =&+5' !%$t:%&' &"((%--%' -%#' *),2"/%,$"4T' 234,%' -%$$&%C' +K%K'
/",4#5&+$%' )4' 2"5$0-):&"(1+8%'L' 4,' 8-8/%,$' ;4+' %#$' ()4&$",$' "4' 5s4&' 2%' 5%' $&"<"+-' 2%'2"5$0-):&"(1+8%K'
%T(-+;4%I$I+-2%'28*+,+$+),'L'-%'$%/(#'-),:K'
5&88%' ()4&'5%4T';4+C' 6' -37&%'2%' -"' /%##":%&+%' +,#$",$",8%C' &j<%,$' 2%' 5),<%"$+),#' (-4#'
!E! -"'()#$%',3%,$&%'("#'*)&58/%,$'%,'X%4K' )4<&":%#' #%' *)5"-+#%,$' 2"<",$":%' #4&' -%#' +,#$+$4$+),#'O-"' W)#$%PC' -%#' #+:,%#' O8$42%#' 2%#'1+#$)+&%'%,'()+,$+--8#K''
!"D! !%$t:%& +K%K' -%' (&%/+%&' #%&<+5%'2%' 5)4&&+%&' (4A-+5' ?'2%#$+,8' 5%(%,2",$' 4,+;4%/%,$'"4T'851",:%#' (&8#%,5%' 2%' -"' &82"5$+),' 2%' -%$$&%#' 2",#' -%#' (&"$+;4%#' ;4)$+2+%,,%#' 2%' 5%#' #(17&%#' (&"$+;4%'"<",$'-"'c8<)-4$+), NK'' %!GH,66+/:!466,-,/A:!;/!9=!L4:0/3!#D"&! $8-85)//4,+5"$+),#K' $%&/%' ';4+C'"2/%$$),#I-%C'%#$'4,'(%4'*)4&&%I$)4$K'.%'."&)4##%'%,'2),,%'-"'28*+,+$+),'#4+<",$%'L'2>"4$&%#' #0#$7/%#' 8-%5$&)/":,8$+;4%#'r' I' 53%#$I6I2+&%C' %,' $%&/%#' /)+,#' $%51,+;4%#C'
O5"&' -%#' $&",#/+##+),#' #3%**%5$4%,$';('' $)4$' 4,' &8#%"4' 2%' 5wA-%#C' 2%' #%&<%4C' %$' 2%' #+28&"-K' J-' #%' 5)/()#%' 2%' 5wA-%#' %$' 2%' #%&<%4C' ("#' 2%' ,4":%#K' !"+#' 4,%' 8$&",:%$8'6' 5&+#$"--+#%&' 4,' 5%&$"+,' ,)/A&%' 23",:)+##%#' ;4",$' "4T' $%51,)-):+%#K' Y38("&:,%&"+' 6' /),'
p4",2' (%4$I),' ()#%&' -%#' A)&,%#' 2%' 5%' &"(()&$' ",T+):7,%' "4T' $8-85)//4,+5"$+),#'o' ."' &8(),#%'%#$' /4-$+(-%K' l$' #4&$)4$C' $&7#' #4AX%5$+<%K' .%#'$18)&+5+%,#' %4TI/j/%#' ,%' #),$' ("#' ()4&&"+$' j$&%' 4,' ()+,$' 2%' 28("&$C' 5"&' %--%' ()#%' -%#'A"#%#' 234,' ,)4<%"4' &"(()&$' 6' -"' "4T'5)//4,+5"$+),#'(%&$)(%.(;(.3$""$/K'' .%#' (&)()#' 2%' i"&,$),C' 8<);48#' (&8582%//%,$C' <+%,,%,$' #)4$%,+&' 5%' 51"/(' +,*+,+' 2%#' ()##+A-%#' 2%' -3851",:%C' %,' 5%' ;43+-#' /%,$+),,%,$' q'-%' 50A%&%#("5%'r' %$' q'-"' 2+/%,#+),' /4$"$+),K'' V3%#$' 5%$$%' 2+#$)+),' %,$&%' -3)AX%$' (10#+;4%' O#"' 5),5&8$42%P' %$' #"' (%&5%($+),' O-"'5)//4,+5"$+),,%-' A+%,' (-4#' ",5+%,' ;4%' -%' #/"&$(1),%' )4' -3)&2+,"$%4&C' -34,%' 2%' ,)#'
",5&8%#' 2",#' ,)#' (&"$+;4%#' ;4)$+2+%,,%#' 28#)&/"+#' ;43%--%#' +/("5$%,$' ,)$&%' &"(()&$' "4' ' V)//%'8<);48'-)'2%'-31+#$)&+;4%C'$&7#'(%4'23)4<&":%#'O<)+&%'"454,P'#),$'5),#"5&8#' $+&8#' 2%' -"' ()(' 54-$4&%C' 2%#' )AX%$#' "(("&$%,",$' 6' ,)$&%' ;4)$+2+%,' 5),$%/()&"+,'L' 2%#' ' V%(%,2",$C'-"'/"$+7&%'(&+,5+("-%'"0",$'#%&<+'6'-38-"A)&"$+),'2%'5%'(&)X%$'2%'&%51%&51%',%' #%' #+$4%' ("#' 2",#' 2%#' &8*8&%,5%#' -+$$8&"+&%#' )4' #5+%,$+*+;4%#C' ,+' 2",#' 2%#' )AX%$#' 24'
X3"+'28X6'"A)&28'("&$+%--%/%,$K''
5s4&'2%'/),'(&)()#K''
p4%-;4%#' /)$#' ,85%##"+&%#' #4&' -"' 28/"&51%' (#051)#)5+)-):+;4%' ;4+' ",+/%' -%#'*"+$C'-%':4+2%' 23%,$&%$+%,',%' ()&$%' ("#' #4&' -"' -%$$&%' 23"/)4&' #(85+*+;4%/%,$C' /"+#' -"' -%$$&%'
()##+A-%#K'' :8,8&"-%C' "4$&4+K' l$' %,#4+$%' ("&5%' ;43"<",$' /j/%' -%#' %,$&%$+%,#C' X3"+' *"+$' -%' 51)+T' 2%' '!T4,+!=55/U/!"!2%#' -%$$&%#' 23"/)4&' ;43%--%' "' &%d4%#C' /"+#' "' 5),$+,48' 23851",:%&' ,4/8&+;4%/%,$' "<%5'
-38/%$$%4&K'' A"+:,",$' 2",#' -%' 2+:+$"-C' ;4+' ),$' <4' -%4' &%-"$+),#'+,$%&(%),,%--%#' &%28*+,+%#' ("&' -%' V%' 2+#()#+$+*' /8$1)2)-):+;4%' ,3"#(+&%' 2),5' 6' "454,%' &%(&8#%,$"$+<+$8'L' +-' "' ()4&' A4$' 2%' /)27-%'2%'f%&,"&2'."1+&% $&"<"+-'2%'&%51%&51%'2%'."1+&%K'' &85"(+$4-"$+*'2%#'()+,$#'23","-0#%'r /",4#5&+$%C' -%$$&%' 23"/)4&C' ("(+%&C' %$' $8-85)//4,+5"$+),#' $)4$' 6' -"' *)+#' %#$' %,5)&%' (%4' )4'2)4A-%C' %,' #)//%k' W"&5%';434,%':&",2%' -+A%&$8' +/(-+;4%' ,85%##"+&%/%,$'A%"45)4('",5&8%#' 2",#' -"' 54-$4&%' ()(4-"+&%' #%' (-"5%,$' 2),5' 2",#' -"' 5),$+,4+$8' -):+;4%' 24' $&"<"+-'
b&j<%' 23+,$&)245$+),#C' +-' %#$' $%/(#' 2%' 28<)+-%&' -%' 5s4&' 2%' 5%' #4X%$C' #"' 5)-),,%' "/)4&%4T' ?' -"' 51"&:%",$' "+,#+' 2%' #%,#' ,)4<%"4T' %,' $%&/%#' 2%' #$&45$4&"$+),' 24' -+%,'8-8/%,$#'2%' &8(),#%'6' 5%';4%#$+),,%/%,$' /4-$+5)451%#C',)$&%' &%51%&51%' "'8$8' )&+%,$8%'
"4$)4&'2%'$&)+#'10()$17#%#'2%'$&"<"+-K'' /",4#5&+$%'L' #%#' 5)/()#",$%#'(&+,5+("-%#' O-385&+$4&%'%$' -%' ("(+%&P' #),$' 51"&:8%#' 2%' &85+$#'10()$17#%' 2%' &%51%&51%C' (4+#;43%--%' #%' *)5"-+#%' #4&' -%' 5),$%T$%' #)5+)I/82+"$+;4%'
5),$%/()&"+,'L' -%#' $8-85)//4,+5"$+),#K' [+,#+C' -%#' $8-85)//4,+5"$+),#' ()#%,$C' ("&' -%4&'
[*+,'2%' &8(),2&%' 6' 5%#'10()$17#%#C' 2%' <)+&' 2",#' ;4%--%'/%#4&%' %--%#' #%' <8&+*+%,$' )4' #%'5)&(#K'
624%'$*42"':($)#0**
q'V)//%' -%' <%4$' 4,' <+%+-' "2":%C' -%' /0$1%' "' ()4&' *),5$+),' 2%' (&)54&%&' 4,%' #)-4$+),' &8#)-4$+),C' 4,%' #)-4$+),' &"##4&",$%' *"5%' 6' 4,' "/"#' 238-8/%,$#' ;4+' *),$' 5%&$%#' #%,#' )&"-%' ?' %$' 5)/(&%,2&%' "+,#+' $)4$%' -3"/(-%4&' 2%' #"' (4+##",5%' %,' $",$' ;43":%,$'5)//4,+5"$+),,%-K' V%#' A"#%#' ()#8%#C' ,)4#' ("&<+%,2&),#' 6' -"'$&)+#+7/%' ("&$+%' 2%' 5%$$%'
2",#',)#'%T+#$%,5%#'2+$%#'q'/)2%&,%#'rK'
!"E! .K! 1#!:<%<534#!56!&36:>#!;&%')6%#E:<:'#%!9!6(#!>36%5#!>;FJ%#);!! (&85+#8/%,$' ("&5%' ;4%' -%' (&%/+%&' "' 8$8' +,<%,$8C' (%,#8C' ()4&' 2),,%&' 5)&(#' "4' #%5),2K' (%&d4%'5)//%'O(-4#P'<+<",$%K'' @+' -"' *+,' 24'("(+%&' %#$'",,),58%'2%(4+#' 2%#' ",,8%#C'53%#$' ;4%' 5%$$%'q'-)4&2%4&'r'%#$'$+%,$' "+,#+' %,' (&%/+%&' -+%4' 6' #"' ,"$4&%' /j/%C' %,$&%'/%2+4/' %$' /"$8&+"4'L' +-' %#$' #4(()&$'
V"&C' 2%' *"+$C' #),' #$"$4$' "5$",5+%-' 51",:%'L' -%' ("(+%&'2%<+%,$' "5$%4&' 24' #518/"' 2%'2%#'&%:"&2#'%$'2%#':%#$%#'r
""!,O,;! "#!,O,;! "$!,O,;! !#D!51"-%4&'2%#'5)&(#K''
4,%'$&"5%'85&+$%'2%'-"'/82+"$+),
5"2&%&' (-4#' (&85+#8/%,$' -%' 5)4(-%' ("(+%&I85&+$4&%C' ,)$"//%,$' 2",#' -%' 5"2&%' 2%' -"' -%$$&%'
/",4#5&+$%K'' %$' -%' /%2+4/' %#$' +,2+#(%,#"A-%K' V%' (&+,5+(%' ()#$"-' #3)(()#%' "4' (&+,5+(%' 8&)$+;4%' 2%' -"' Z,' "4&"+$' $%,2",5%C' 6' (&%/+7&%' <4%C' 6' (-"5%&' 23)**+5%'-%#' $%51,+;4%#' 2385&+$4&%'A,25/cK!
-38/%$$%4&'"4' &85%($%4&'?'4,%' <)-),$8' ()&$%4#%' 2%' -"' 2+**8&%,5%' %,$&%' -%#'2%4T'(&+,5+(%#' (&8582%//%,$' 8$"A-+#K' Z&C' 5%$$%' <)-),$8C' 5%$$%'(#63"/(4%' 2),,8%' ("&' -38/%$$%4&' O<)+&%' -%' -"'2+#$",5%',3%#$'("#'",,4-8%K'' /"~$&%' %$' 4,' %#5-"<%C' 4,' 8/%$$%4&' %$' 4,' &85%($%4&'rQBK' W)4&$",$C' -%' /%2+4/' &%#$%'
2%'$)4$%'5)//4,+5"$+),'r
A,25/cK!
"(!,O,;! ")!,O,;!."' &%-"$+),' %,$&%' -%#' 2%4T'"5$%4'%#$' ("&' 28*+,+$+),' "#0/8$&+;4%'L' -%' $8/)+,' &"5),$%' 4,%'
#+,:4-"&+$8'24'$8/)+,'28$),,%K'' -"' 2+##8/+,"$+),' 2%#' <+&4#' +,18&%,$#' "4T' 2+#()#+$+*#' 2%' 5)//4,+5"$+),' /)2%&,%#' %$' -"'5)/(-%T+$8K'
LK! M(!<::%3A3(5'**#$#()!(;**<'%#!9!>@;&%')8!6(!X4#$%/%,$'2%'("&'5%'5"&"5$7&%'10A&+2%K''
+/":%#'/%,$"-%#'r ,%' <+<%,$' ("#' O#%4-%/%,$P' ("&' -%4' )(()#+$+),#' &%#(%5$+<%#C' /"+#' #),$' 2%4T' ":%,$#' -):)5%,$&+#$%'2%'-"'(%,#8%'o' i%&&+2"' %#$' -"' *+:4&%' 2%' (&)4%' 24' /)4<%/%,$' "0",$' 285),#$&4+$' 5%$$%' 5&)0",5%'A,25/cK!
#"!,O,;! ##!,O,;! #$!,O,;!+,#$+$48%'rFRC' ;4",2' ),' 2),,"+$' "4' ("&-%&' 2%#' ;4"-+$8#' 2%' 5%,$&%C' 23)&+:+,"-+$8C' A&%*' ?' 2%'
q')&+:+,"+&%'r2%',)4#'&%,2&%'q'-"'("&)-%'28&)A8%'r
+2%,$+;4%'r28(-"5%/%,$' 2%#' #+:,+*+",$#' ;4+' #+:,+*+%,$' %,' /"&:%' ?'(4+#;43+-' ,30' "' ("#' 2%' #+:,+*+8'
$&",#5%,2",$"-')4')&+:+,%-K'' #&!,O,;! #'!,O,;! #(!,O,;! #)!,O,;!(&)24+$K' l$' 53%#$' (&85+#8/%,$' %,' #%' *),2",$' #4&' 5%$$%' ,)$+),' ;4%' i%&&+2"' #3)(()#%' 6' -"'
"+,#+' 2%' 5),#$&4+&%' -"' (%,#8%' %,I2%1)' 2%' $)4$' 24"-+#/%' ?' 5%' 2%&,+%&' (&)<);4",$' %,' ' .)43+-'"A)&2%'-385&+$4&%C'i%&&+2"'(&%,2'5)//%'()+,$'2%'&8*8&%,5%'.8<+,"#C'()4&';4+' #$8&+-%K''$&"5%'"4' :&"(1%C';43+-' #)+$' :%#$4%-C'<+#4%-C' (+5$4&"-C' /4#+5"-' )4' <%&A"-C'5%$$%'$&"5%' 2%<+%,$'
("&$+54-+7&%/%,$' 2",#' 5%-4+' 2%' -"' -%$$&%' 23"/)4&C' 5%$$%' $18)&+%' (&%,2' (-%+,%/%,$' 5)&(#'L'230'&%<%,+&'%,'28$"+-#'("&'-"'#4+$%K''
[((&)*),2+##),#' "+,#+' -"' 28*+,+$+),' 2%&&+2+%,,%' 2%' -385&+$4&%'?' 5%' ;43+-' "((%--%' q'-3%T)&A+$",$'r NGK' .3%T)&A+$",$'%#$' -%' #4((-8/%,$C' -%' &%#$%C' A&%*C' 5%' ;4+'28A)&2%' ?' %$'2",#' $)4$%'$&"5%'85&+$%K''#4&<+$' ?' /"+#' ()4&' 5%-"' +-' *"4$' ,85%##"+&%/%,$' 4,' /)&$C' 4,' ("&&+5+2%C' ()4&' q'*"+&%' #4&:+&'
$"!,O,;! /j/%'?' 4,%' *%4+--%' %$' 2%#' :&"//%#K' .3%&&%4&' *"+$%' ("&' $)4#C' #",#' /j/%' -%' #"<)+&' O%$' /)4&+&'%,5)&%K' %##%,$+%-' 2",#' -"' 5)/(&81%,#+),' 2%' 5%$' )AX%$' 2%' 5)//4,+5"$+),' #+,:4-+%&';43%#$' -"' -%$$&%'$&"<%' -385&+$4&%' ;4%' -"' -%$$&%' /",4#5&+$%' #%' 51"&:%' 234,%' <"-%4&' %$' 2%' #+:,+*+5"$+),#' ;4+'
23"--%&' %T(-)&%&' 4,' "4$&%' (",' 28*+,+$+),,%-' 2%' -"' -%$$&%' 23"/)4&'L' "(&7#' -%' &"$+),,%-C' 53%#$'
23"/)4&K''
NK! 1#))%#!5@<$36%!$<(6*&%')#8!6(!3=7#)!*)<)6)<'%#!I6'!5;:<**#!>#! %;6('3(!;&%')E:<:'#%! "4'#%,#'A"&$18#+%,'24'$%&/%K'' !#E!#+:,+*+",$C' -%' #+:,+*+8' %$' -%' #+:,%K' @+' -3),' #3%,' $+%,$' "4T' 28*+,+$+),#' A"&$18#+%,,%#' O;4+' ,%'
5)&&%#(),2%,$' 5%&$%#' ("#' 6' -"' <+#+),' 2%&&+2+%,,%' 8<);48%' (&8582%//%,$C' /"+#' #),$'
q'*)&/%'r' "##)5+8%' 6' 4,' ,)4<%"4' q'5),5%($'r'L' -%' 5),5%($' %#$' "+,#+' -%' 5","-' 24' /0$1%K' V)/(-%T%'o' Y4#$%/%,$C' -3%**+5"5+$8' 24' /0$1%' %#$' 24%' 6' -3"/A+:4\$8' 2%' #"' *)&/%K' f"&$1%#'4,' 5),5%($K' .%' #+:,%' 24' /0$1%' %#$' 2),5C' *"$"-%/%,$C' -"' #+:,+*+5"$+),' ?' "4$&%/%,$'2+$C' -"'
#0/A)-+;4%C'-"'04%%4&'&(4%K''5),#$&4+&%' #),' (&)(&%' #0#$7/%K!p4",$' 6' -3","-0#%' 24' /0$1%C' -"' (%(%5$+<%' A"&$18#+%,,%'
$$!,O,;! !$D! $&",#*)&/%,$K'2+&%' ;4%' -%#' 8-8/%,$#' ;4+' 5)/()#%,$' -%' /0$1%' (%4<%,$' %T+#$%&' +,28(%,2"//%,$' 2%' -4+'
4,' )AX%$' %,' #)+K' V3%#$' "+,#+' ;4%' f"&$1%#' %T(-+;4%' ;4%' -%' (&)(&%' 24' /0$1%' %#$' A+%,' 2%'
(&)5%##4#' #3)(7&%' 6' $&"<%' -"' (4&+*+5"$+),' 2%' 5%#' 2%&,+7&%#C' %,' -%#' 28$"51",$' 2%' $)4$%'
"##)5+%' 2%#' #%,$+/%,$#' %$' 2%#' <"-%4'L' 53%#$' "+,#+' ;43%#$' 8<"548%' -"' 5),$+,4+$8' ()4&' #%'
$&",#*)&/%&' %,' 8$%&,+$8K' V3%#$' (&85+#8/%,$' :&w5%' 6' 5%#' <"-%4C' ;4%' f"&$1%#' ;4"-+*+%' 2%' q'A)4&:%)+#%#'r ' V%#'(&%/+7&%#'A"#%#'()#8%#C'+-'#3":+$'28#)&/"+#'2%'&%<%,+&'6',)$&%')AX%$'238$42%'L'-"' $&!,O,;! $'!,O,;![4$&%/%,$' 2+$C' 2",#' ;4%--%' /%#4&%' -"' -%$$&%' 23"/)4&' %#$I%--%' -3)AX%$' 2%' 5),,)$"$+),#' ;4+'
28("##%,$'#"'#+/(-%'28,)$"$+),'o'
)AX%$C' ,+' ("&' #"' /"$+7&%C' 5"&' ,3+/()&$%' ;4%--%' /"$+7&%' (%4$' j$&%' 2)$8%' "&A+$&"+&%/%,$' 2%'
#+:,+*+5"$+),' r NBK' W"&' "+--%4C' -"' #8/",$+;4%' 2%' 5%' #0#$7/%' #8/+)-):+;4%' #%5),2' %#$' %,' (%4' 23)4$+-#' 6' #),' -%5$%4&' %,' $%&/%#' 2%' (&)5824&%' 23","-0#%' -):+;4%' ()4&' 28$%5$%&'2",#'5%'$&"<"+-'2%'&%51%&51%K'
(%(%5$+<%' -):+;4%K' V"&' -%' #0/A)-+;4%' &%-7<%'(4&%/%,$'2%' -3"&A+$&"+&%K' .3+,$%&(&8$"$+),' 2%'5&+$+;4%' "4$",$' ;4%' 2%' 51"##%4&C' 2%' 28$%5$+<%k' )4' 2%' &)/",5+%&K' 9,%' -"&:%' ("-%$$%' 2%'
)4A-+'r RG' ?' %$' 2%' *"+$C' -"' -%$$&%' 23"/)4&' %#$' %,' &8"-+$8' -"' <"&+"$+),' 234,%' #%4-%' %$' /j/%' "<%5' %--%' 4,%' +,5+$"$+),' +/(-+5+$%']' 5%--%' 2%' -"' &8(),#%C' %$' -3"$$%,$%' ;4+' -3"55)/(":,%' -):+;4%/%,$K''28*+,+$+),' ;43%,' 2),,%' f"&$1%#' 2",#' -%#'<)'7#$%&/C' $",$' -%' #0#$7/%' 2%' #+:,%#' ;4+' -"'
+,5%##"//%,$'#%'$&",#*)&/%&K'' ' .%#' %,$&%$+%,#' /%,8#' 2",#' -%' 5"2&%' 2%' 5%' $&"<"+-' 2%' &%51%&51%' ,)4#' (%&/%$$%,$'5),,)$"$+),' ?' 2%#' +/":+,"+&%#' ;43%--%' 5),<);4%K' i%#' *",$"#/%#' 2%' &)/",%#;4%' %$'
<%,",$' 234,' /+-+%4' A)4&:%)+#C' -38(+#$)-"+&%' %#$' ",5&8' 2",#' #%#' (&"$+;4%#' #)5+"-%#C' %$' ("&'
l--%#' 5),#+27&%,$' "+,#+C' 2%' -"' /j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
;4%' -%#' +,2+<+24#'6"'0$%&' 2",#' -%4&' (&"$+;4%K' V3%#$' ;4%' -"' -%$$&%' 23"/)4&' #3+,#5&+$'quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] lettre d'amour pour lui dire je t'aime
[PDF] lettre d'amour pour lui triste
[PDF] lettre d'amour pour son chéri
[PDF] lettre d'amour pour un homme
[PDF] lettre damour pour une femme
[PDF] lettre d'amour pour une fille
[PDF] lettre d'appel passage en classe supérieure
[PDF] lettre d'excuse pour un travail non rendu
[PDF] lettre d'immigrant ellis island en anglais
[PDF] lettre d'immigrant irlandais
[PDF] lettre d'invitation professionnelle
[PDF] lettre doffre demploi exemple
[PDF] lettre d'un condamné ? mort au juge
[PDF] lettre d'un condamné a mort a sa fille