[PDF] Guide pédagogique ONACprint Cuenca Catherine La marraine de

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à destination des "Petits artistes de la mémoire" ragments de guerref ragments de guerrefSupport pédagogique pour l"étude de la guerre 1914-1918 vertissement

Ce support pédagogiquea été concu

pour préparer les élèves au concours des petits artistes de la Mémoire.

Vous y trouverez :

- Des conseils et des adressespour orienter vos recherches concernant le poilu, futur héros de votre carnet (Page 6) - Des suggestionsde lectures et de visites pour approfondir le sujet de la Première Guerre mondiale, toile de fond de notre concours (Pages 7 à 8) - Une fiche pédagogiquepour découvrir le monument aux morts de votre commune (Pages 9 à 10) - Un questionnaire pédagogiques"inspirant des thèmes de l"exposition " La Grande Guerre » (ONACVG 2006) (à utiliser avec ou sans celle-ci), qui permettra à la classe de réveiller ses connaissances sur le sujet de manière ludique - Un CDcomportant les fichiers numériques de ce support vous permettant de reproduire la fiche et le questionnaire pédagogique pour vos élèves ainsi que les fichiers numériques de l"exposition " la Grande Guerre » (ONACVG 2006) Attention :Ce support vous est prêté, il ne doit en aucun cas être complété de la main du professeur ou des élèves Tous les documents contenus dans le sac des Petits Artistes de la Mémoire(à l"exception du kit découverte Bleuet de France) : ?Support pédagogiqueFragments de guerre ?Les Bleuets de l"Espoir, Jacques Lindecker et Marcelino Truong,

Editions Nathan, 1997

?Belle petite monde, histoire de poilus racontée aux enfants, Renefer 1879-1957, Somogy Editions d"Art ?La première guerre mondiale, Jean-Pierre Verney,

Editions Fleurus, 2006

...devront être retournés, à l"issue de votre travail, auprès de votre ser vice départemental de l"ONACVGdont voici l"adresse : A 3 Le concours scolaire intitulé " Les petits artistes de la mémoire, la Grande

Guerre vue par les enfants »

est organisé par l"Office National des Anciens Combattants et Victimes de Guerre (ONACVG), en partenariat avec l"association Renefer, le Musée de la Grande Guerre de Meaux, l"Union des Blessés de la Face et de la Tête, le Souvenir Français, la Fédération Nationale des Plus Grands Invalides de Guerre, la Fédération Nationale des Combattants Prisonniers de Guerre et Combattants d"Algérie, Maroc et Tunisie, l"Association Républicaine des Anciens Combattants et la Direction de la Mémoire, du Patrimoine et des Archives du Ministère de la Défense (DMPA). Depuis son lancement en 2006, le concours reçoit le patronage conjoint du Ministre del"Education nationale et du Secrétaire d"Etat à la défense et aux anciens combattants.

1Objet du concours :

Le concours a pour objet de préserver et de transmettre aux plus jeunes la mémoire des combattants de la Grande Guerre. Le travail de réflexion des classes participantes s"articulera autour des trois grandes étapes suivantes :

1) Sélection par la classe d"un Poilu originaire de leur commune ou de leur

département (Poilu dont le nom figure sur le monument aux Morts ou ascendant d"un des enfants de la classe...).

2) Recherche d"informations sur le parcours du Poilu. Cette enquête peut consister en des recherches au service d"Etat Civil de la mairie ou au service

des archives départementales et permettre ainsi aux enfants de découvrir le rôle et le fonctionnement de ces services administratifs ;les amener à rencontrer la famille du Poilu ou des représentants d"associationspatriotiques locales ; leur faire découvrir des musées ou des lieux emblématiques de la Grande Guerre. Le contenu de cette étape est donné à titre indicatif. Le professeur, responsable de la classe participante, aidé par le service départemental de l"ONACVG, reste libre de choisir les démarches les plus appropriées à la compréhension, par les enfants, de l"histoire de la Grande Guerre et à la découverte de la vie du Poilu sélectionné.

3) Réalisation par la classe d"un

" carnet de guerre» dit artistique, illustré par des dessins, des peintures, des collages, des poèmes, des textes etc... retraçant l"histoire du Poilu à la manièr e ducarnet de Renefer intitulé " Belle

Petite Monde ». La classe s"inspir

era librementde ce carnet pour relater l"histoire de son Poilu.

2Modalités de participation :

Le concours est ouvert à toutes les classes primaires de CM1 et de CM2. Les classes participantes doivent s"inscrire auprès du service de l"ONACVG de leur département.

Toute participation est à but non lucratif.

Les classes participantes autorisent l"utilisation, totale ou partielle, de leur travail par l"ONACVG et ses partenaires (dans le cadre des dispositions du code de la propriété intellectuelle, notamment les articles L 122-1, 3, 5 et 7). Les participants conservent les droits moraux attachés à leurs travaux et le

Règlement du concours

" Les Petits Artistes de la Mémoire, la Grande Guerre vue par les enfants » 4 nom des établissements avec indication de la classe concernée seront systé- matiquement mentionnés lors d"éventuelles publications.

3Critères de sélection des travaux :

Le carnet, réalisé sur support papier, doit être relié (fil, agrafes, colle etc...). Toutes les techniques d"arts plastiques pourront être utilisées. Les textes manuscrits seront privilégiés aux écrits dactylographiés ou copies. Le travail, composé d"une trentaine de pages maximum, doit présenter les dessins et les textes de tous les enfants, le projet doit mobiliser l"ensemble de la classe. Le choix de la forme du carnet est libre mais les dimensions de l"objet final ne peuvent excéder un format A4 (29,7 x 21 cm). Le contenu du cahier sera apprécié sur sa qualité historique, son esthétisme général, son originalité et l"émotion qu"il dégage. Les raisons ayant guidé le choix du Poilu, la diversité et la qualité des démarches entreprises ainsi que toute initiative propre à témoigner de l"impli- cation particulière de la classe seront présentées dans un document annexe rédigé par le professeuret transmis avec le carnet réalisé par la classe. Son contenu sera pris en compte par le jury national.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

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