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Une lettre de motivation (une page maximum - format pdf) sera à télécharger sur la plateforme si vous êtes admissible. Chaque commission composée d 



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Lettre d'intention ou de motivation. Curriculum vitae. 2. Scolarité. La scolarité minimale du D.E.S.S. est de deux trimestres équivalent plein temps.



Directive relative à la Maîtrise universitaire en journalisme et

journalisme et communication orientation médias et communication Lettre de motivation qui précise le cas échéant la mention envisagée (1 page A4).



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ÉCOLE SUPÉRIEUREDE JOURNALISMEDE LILLE

Jérôme Fenoglio - Directeur du quotidien Le Monde

Jean-Paul Kaumann - Ancien grand reporter

Patricia Loison - Journaliste à franceinfo

Sophie Bouillon - Directrice adjointe du bureau de l"AFP au Nigéria Luc Bronner - Grand reporter pour Le Monde Patrick Cohen - Journaliste à Europe 1 et France 5 Jean-Guillaume Santi - Responsable Discover à LeMonde.fr Sébastien Baer - Chef du service Reportage à franceinfo Martin Weill - Reporter pour l"émission Quotidien Anne-Claire Coudray - Présentatrice des JT du week-end de TF1 Marine Turchi - Journaliste au pôle Enquêtes de Mediapart Angélique Bouin - Correspondante de Radio France à Bruxelles Johanna Luyssen - Correspondante de Libération à Berlin 01 Depuis sa création en 1924, l'ESJ Lille a formé plus de 5 000 étudiants qui travaillent aujourd'hui dans les médias en France et à l'international. Certains d'entre eux sont aujourd'hui intervenants à l'école, en radio, télé, presse écrite, web, agence, journalisme de sport, journalisme scientifique, journalisme de proximité... L'ESJ Lille est soucieuse de maintenir les liens entre les anciens étudiants, les élèves actuels et ceux qui font l'école. Le Réseau ESJ, association ouverte à tous les diplômés, a pour mission entre autres, d'assurer la représentation des anciens au sein de l'association de l'école. Ces derniers participent à l'Assemblée générale et sont représentés au sein du Conseil d'administration de l'ESJ Lille. Chaque année, le réseau app orte son soutien financier auprès d'étudiants sélectionnés sur critères sociaux afin qu'ils puissent appréhender leur cursus plus sereinement. Le Réseau ESJ organise régulièrement des événements permettant aux anciens de se retrouver (anniversaires de promotions, soirées sur Paris et dans différentes villes...). Une plateforme est également à disposition des membres de la communauté. Elle permet la mise en relation et l'échange entre les étudiants, anciens et actuels. Plusieurs fonctionnalités sont proposées : annuaire des élèves, messagerie privée, forum, offres d'emploi, CVthèque pour les recruteurs, archives documentaires, infos sur les activités de l'école... La Communauté ESJ Lille, c'est un réseau dynamique !

L'ESJ LILLE, UNE COMMUNAUTÉ

ILS ONT FAIT L'ESJ LILLE...

BIENVENUE À L"ESJ LILLE

02 L'École supérieure de journalisme de Lille est un établissement franç ais de statut associatif d'enseignement supérieur situé à Lille dans le département du Nord. L'ESJ Lille est l'une des premières écoles professionnelles de formation au journalisme en Europe. Elle est la plus ancienne des quatorze

écoles reconnues par la profession en France.

En 2024, l'École fêtera son

centenaire. Fondée en 1924 par le docteur en droit Paul Verschave, l'ESJ Lille ouvre ses portes le premier mardi de novembre, au sein des Facultés catholiques de Lille. En 1981, l'ESJ Lille s'installe dans ses actuels locaux, 50 rue Gau thier- de-Châtillon, au coeur de Lille. Depuis sa création, l'ESJ Lill e a diplômé plus de 5 000 journalistes français et étrangers. Le diplôme historique de l'École, le plus ancien, est son master généraliste qui valide deux années de scolarité. Soixante étudiants constituent une promotion, dont dix étudiants internationaux. On y accède par un concours. Ce dernier est organisé en commun avec Sciences Po Lille. Cet accord permet aux étudiants de recevoir à l'issue de leur scolarité deux diplômes - celui de l'ESJ Lille reconnu par la profession et celui de Sciences Po Lille, valant grade de Master 2 en Sciences politiques. Au fil des années, l'ESJ Lille a développé d'autres formations : le master Journalisme scientifique, la licence Presse de proximité, la licence Journalisme de sport, le master Climat et médias ; des formations à distance à destination des résidents des pays du Sud : le master international en Management des médias, la licence Journalisme multimédia. L'engagement social est au coeur des actions de l'école. Soucieuse de diversifier les profils dans les écoles de journalisme et dans les rédactions, l'École a créé en 2009 en partenariat avec le Bondy Blog la Prépa égalité des chances qui prépare chaque année 20 jeunes boursiers aux concours des quatorze écoles reconnues par la profession. En 2014, l'ESJ Lille a mis en place une formation post bac unique en France, l'Académie ESJ Lille. Créée en partenariat avec l'Université de Lille, ce parcours permet aux étudiants de découvrir le métier de journaliste et préparer les concours des écoles de journalisme reconnues tout en suivant leur licence à l'Université de Lille en parallèle. L'ESJ Lille est engagée pour la citoyenneté. Elle a développé un savoir-faire reconnu en éducation aux médias et à l'information. Depuis 2019, elle regroupe toutes ses activités EMI au sein du département ESJ Juniors.

UN LABEL DEPUIS1924

03 L'ESJ LILLE : DES ACTIVITÉS, DES SENSIBILISATIONSET DES FORMATIONS POUR TOUS LES ÂGES académie esj lille

éducation aux médiasinsertion

professionnelle préparations aux concoursformations et diplômes Interventions en milieu scolaire ou extra-scolaire

Accompagnements de projets médias

Ateliers médias à l"ESJ Lille

Stages de journalisme

Stages d"écriture

Préparation au Grand oral du bac Prépa égalité des chances Télépréparation et coaching Master généraliste Filières spécialisées : journalisme de sport, journalisme de proximité, journalisme scientique... Apprentissage Une formation post-bac unique en France, en partenariat avec l"Université de Lille, pour permettre aux étudiants de découvrir le métier de journaliste et préparer les concours des

écoles de journalisme reconnues tout en

suivant une licence.

ESJ JUNIORS

Le département de l"ESJ Lille dédié à

l"éducation aux médias et à l"information

L'ACADÉMIE ESJ LILLE

Une formation unique en partenariat

avec l"Université de Lille pour préparer les concours des écoles de journalisme

LES PRÉPARATIONS AUX CONCOURS

La Prépa égalité des chances

de l"ESJ Lille et du Bondy Blog

La Télépréparation aux concours

Le Coaching en présentiel

LES FORMATIONS EN PRÉSENTIEL

Le Master généraliste

La Licence pro Journalisme de sport

La Licence pro Presse de proximité

Le Master Journalisme scientique

LES FORMATIONS À DISTANCE

L"Académie Afrique ESJ Lille

La Licence Journalisme multimédia

Le Master international

en Management des Médias

Le Master Climat et Médias

SOMMAIRE

05>09 10>12 14 15 18 19 20 21
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16 04 esj juniors L"ESJ Lille n"est pas qu"une école de formation des futurs journalistes. Elle est aussi un acteur engagé de la société. Depuis plusieurs années, elle a développé des actions et des outils d"éducation aux médias à destination des jeunes, qui s"appuient sur l"apprentissage par la pratique, sur l"immersion et la simulation. L"ESJ Lille accompagne ses publics dans le décryptage de l"information, la lutte contre la propagation des fausses informations et les théories du complot, leur apprend le savoir-faire journalistique et leur donne des outils pour éveiller et aiguiser leur esprit critique. ESJ Juniors propose également des formations spéciques en éducation aux médias pour les professionnels de l"éducation et de l"animation. En parallèle de toutes ces actions, ESJ Juniors, ce sont aussi des activités pour les jeunes et les adultes pendant les vacances scolaires ou en cours du soir : les stages de journalisme pour les 11-20 ans, des stages d"écriture pour les 15-25 ans et les adultes, une préparation spécique au Grand oral du bac. 05 esj juniors 06 Atelier 1 : Qu'est-ce qu'un média et à quoi servent les journalistes ? Au cours de cet atelier de sensibilisation d"une heure, le journaliste propose une rapide plongée dans le monde des médias, à la découverte des trois piliers du métier : - L"intention : informer sur des sujets d"actualité - La méthodologie - L"éthique et la déontologie Cette rencontre permet au journaliste d"échanger sur ses pratiques, d"expliquer son travail au quotidien, ses contraintes et le code de conduite qu"il s"engage à respecter.

Atelier 2 : Alerte au lion

Ce jeu de plateau permet de travailler avec les élèves un des points fondamentaux du travail des journalistes : les sources à l"origine d"une information et leur abilité.

Atelier 3 : Le pouvoir de l'image

Au cours d"un atelier ludique d"une heure, les élèves sont amenés à rééchir à l"importance du contexte, du cadrage et de la précision de la légende et sensibilisés à la abilité des photos que l"on trouve sur internet. Accompagnement projet médias en milieu scolaire ou péri-scolaire L"ESJ Lille propose l"intervention d"un journaliste professionnel pour réaliser un journal télé, radio, papier ou toute autre production journalistique. Atelier média scolaire pour des classes, clubs médias, centres sociaux, centres aérés... Les ateliers médias orent l"opportunité de découvrir le métier de journaliste. L"espace d"une journée, les élèves se glissent dans la peau de journalistes télé, radio ou web et décortiquent les rouages de la production d"information. Sensibilisation à l'éducation aux médias et à l'information Il s"agit de proposer aux enseignants une demi-journée de sensibilisation à l"éducation aux médias et à l"information. Notre objectif : les aider à mieux cerner un champ de savoir-faire et de savoir-être ambitieux, profondément transdisciplinaire et qui a historiquement beaucoup évolué depuis son apparition à la n des années 1970 dans les salles de classe. Cet échange, sorte de formation commando à l"EMI permettra aux enseignants de comprendre comment traiter la discipline en classe, construire des projets et identier les prérequis et potentialités pédagogiques.

Plongée dans la machine à désinformer

L"éducation aux médias est avant tout un outil d"émancipation. Elle vise à transmettre des réexes et une méthodologie qui permettent aux élèves de maîtriser leurs usages et de naviguer en toute autonomie parmi le ot ininterrompu d"informations auquel ils sont confrontés quotidiennement. Cette deuxième séance d"une demi-journée permettra aux enseignan ts de se familiariser avec les mécaniques des fake news et des théories du complot pour être plus à même de les repérer et de les dé samorcer en classe et de comprendre le rapport complexe qu"entretiennent les jeunes aux rumeurs et à la vérication des informations.

La séance s"organisera autour de trois axes :

- Les enjeux nanciers et politiques de la désinformation - Les mécanismes psychologiques et biais cognitifs exploités par la désinformation - La lutte contre la désinformation

Apprendre à construire une séquence EMI

Les débats d"actualité et les événements marquants rythment les interrogations des élèves et s"inltrent parfois dans la classe. L"assassinat de Samuel Paty, les attentats de Charlie Hebdo ont montré qu"enseigner l"esprit critique et défendre la liberté d"expression se révèlent indispensables aujourd"hui mais que les débats sans ltre qui accompagnent cet enseignement peuvent être d"une grande violence. Dès lors, comment construire une séquence apaisée sur ces valeurs fondamentales et savoir-faire essentiels de nos démocraties ? Ce sera l"objet de cette troisième et dernière séance d"une demi-journée. Au l de ces trois heures d"intervention, nous donnerons des pistes sur la manière de gérer sans rapport de force et arguments d"autorité le débat autour de ces questions pour désamorcer les réexes de haine ou de rejet, tout en permettant aux élèves de s"exprimer librement.

INTERVENTION EN CLASSES DU CYCLE

3 FORMATIONS POUR LES ENSEIGNANTSET PROFESSIONNELS DE L'ÉDUCATION

ÉDUCATEURS, ANIMATEURS...

Pour découvrir le métier de journaliste

en radio, télé, presse écrite et web Par groupe de 16 et répartis par âge, les enfants travaillent en rédaction constituée et réalisent, sur des thèmes difiérents, plusieurs journaux : télé, radio, web et presse écrite. Ils sont encadrés tout au long de cette semaine par un journaliste professionnel pour les aider dans le choix des sujets, le choix des angles, pour travailler les spécicités de l'écriture journalistique, les difiérentsquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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