[PDF] LES «CORDÉES DE LA RÉUSSITE» EN ÎLE-DE-FRANCE





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ESSEC.

Une grande école pourquoi pas moi? PQPM. Monsieur Vincent Deroin – Proviseur du Lycée Georges Braque





Rapport détape « expérimentation »

Le programme « Une grande école : pourquoi pas moi ? » a été lancé en 2002-2003 par la Chaire. Entrepreneuriat Social de l'ESSEC



Louverture sociale des grandes ecoles : diversification des elites ou

en 2001 et le programme « Pourquoi Pas Moi ? » (PQPM) créé par l'École. Supérieure des Sciences Économiques et Commerciales (ESSEC) en 2002. – choisis pour 



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grande expérience dans l'égalité des chances notamment avec le programme historique de tutorat-étudiant « Une Grande École : Pourquoi pas moi ? ».



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PQPM Une grande école pourquoi pas moi ? L'IMT Nord Europe mène depuis 2006 un programme d'ouverture sociale avec des lycées de Douai.



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diversifiés comme par exemple le ciblage des programmes sur certaines filières afin L'évaluation de cordée « Une grande école



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Sep 4 2018 avaient lancé des programmes d'ouverture sociale en. 2002 notamment « Une Prépa



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Jan 7 2022 PQPM Une grande école

LES "CORDÉES DE LA RÉUSSITE»

EN ÎLE-DE-FRANCE

ÉVALUATION

L'INSTITUT PARIS REGION

ASSOCIATION LOI 1901.

15, RUE FALGUIÈRE - 75740 PARIS CEDEX 15 - TÉL. : 01 77 49 77 49SEPTEMBRE 2020

2.19.006institutparisregion.fr

LES " CORDÉES DE LA

RÉUSSITE » EN ÎLE-DE-FRANCE

ÉVALUATION

Septembre 2020

15, rue Falguière 75740 Paris cedex 15

Tél. : + 33 (1) 77 49 77 49 - Fax : + 33 (1) 77 49 76 02 www.institutparisregion.fr

Directeur général : Fouad Awada

Département Habitat et Société : Martin Omhovère directeur de département

Étude réalisée par Corine De Berny, département Habitat et Société ; Agnés Parnaix, mission Planification

Avec la collaboration de Jason Nende Nzanzu

Cartographie réalisée par Stéphanie Lesellier : 2.19.006

Crédit photo de couverture : ©Cordée Oser de l'école CentraleSupélec Université Paris Saclay

Auteur (nom, prénom) / Titre d/ IAU îdF / année

Remerciements : nos rermerciements vont à tous nos interlocuteurs rencontrés au cours des travaux, dont la liste

ateliers collectifs organisés en partenariat avec

les référents des cordées " Banlieue Est : cap vers les sciences », " Cordée mutualisée Paris-Saclay » et " Orientation

active ». Avertissement : on ont été débattues en comité de pilotage préconisations seront publiées lorsque la concertation des parties prenantes sera achevée. 1 UT PARIS REGION Les " cordées de la réussite » en Île-de-France - Évaluation

Sommaire

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