[PDF] Guida al modulo 17 août 2015 Divorzio





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20 déc. 2010 L 343/10. Journal officiel de l'Union européenne. 29.12.2010. (1) JO L 189 du 22.7.2010 p. 12. (2) Règlement (CE) no 2201/2003 du Conseil ...



L 343 Journal officiel

13 déc. 2011 Journal officiel de l'Union européenne ... l'Union européenne. 23.12.2011. (1) JO L 344 du 29.12.2010 p. 1. ... L 343/10. Journal officiel ...



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Un cadre européen pour le droit international privé: lacunes

5 juil. 1978 séparation de corps ("Rome III") (JOUE n° L 343/10 du 29.12.2010);. 13. règlement (UE) nº 650/2012 du Parlement européen et du Conseil du.



Prawo w?a?ciwe dla rozwodu i separacji wed?ug rozporz?dzenia

(dalej jako rozporz?dzenie „Rzym III”) Dz. Urz. UE L 343/10



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3 mai 2002 not necessarily represent the official position of the European Parliament. ... de l'Union Européenne Revue critique de droit international ...



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24 sept. 2014 OJ L 343/10 29.12.2010; also Regulation (EC) No. 650/2012 of the European Parliament and the ... Official. Journal of the. European. Union.



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17 août 2015 Divorzio in contesto transfrontaliero all'interno dell'UE: legge ... [2010] G.U. L 343/10 29.12.2010. ... Katharina/ Miles



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Child Abduction in the European Union - official translation of the Convention ... Family Law in Europe] 4 Family Law Journal (2011) pp. 1-14.



Anleitung zum Fortbildungsmodul

This work is the property of the European Commission and is [2010] O.J. L 343/10 29.12.2010. ... Official Journal 1998 C221

Guida al modulo

Divorzio e alimenti in contest

transfrontaliero : competenza e legge applicabile

Guida al modulo

Contratto

No. l-CE-0469875/00-40

Preparato da:

ACCADEMIA DI DIRITTO EUROPEO

Per conto di DG JUSTICE

1 GUIDA AL MODULO FORMATIVO SU DIVORZIO E ALIMENTI IN CONTESTO

TRANSFRONTALIERO: COMPETENZA E LEGGE APPLICABILE

Indice

I.Introduzione .................................................................................................... 4

1. Ambito di applicazione del modulo formativo ........................................................... 4

2. Contenuto del modulo formativo ................................................................................ 5

3. Attuazione del modulo formativo ............................................................................... 6

II.Pacchetto utente: funzione dei vari elementi del modulo formativo ........ 7

1. Corso di formazione a distanza ................................................................................... 7

2. Documentazione di riferimento .................................................................................. 9

3. Documentazione per le esercitazioni del workshop.................................................. 10

4. Contributi dei formatori ............................................................................................ 11

5. Sezioni nazionali e bibliografia generale .................................................................. 11

6. Documenti aggiuntivi................................................................................................ 13

III.Metodologia .................................................................................................. 14

1. Tempistica ................................................................................................................. 14

2. Profili dei formatori .................................................................................................. 14

3. Metodi didattici ......................................................................................................... 15

IV.Organizzare un workshop: aspetti pratici ................................................... 21

1. Definire il gruppo bersaglio ±riunire un gruppo di partecipanti .............................. 21

2. Sede e attrezzature necessarie ................................................................................... 22

3. Informazioni preliminari per gli utenti finali ............................................................ 23

4. Valutazione di un workshop ...................................................................................... 24

V.Organizzare un workshop: struttura, contenuto e metodologia .............. 26

1. Suddivisione del modulo formativo in unità tematiche e sottosessioni .................... 26

2. Contenuto dettagliato di ogni sottosessione: ambito e obiettivi, documentazione,

metodologia............................................................................................................... 28

A.Sottosessione di apertura ............................................................................. 28

B.Definire lo scenario: quadro ed elementi chiave della cooperazione transfrontaliera in materia familiare ........................................................... 30

riconoscimento e litispendenza .................................................................... 34

D.Interazione fra regolamento Bruxelles II bis e altri meccanismi e strumenti giuridici UE: patrocinio a spese dello Stato, notificazione o comunicazione degli atti, procedimento pregiudiziale, risoluzione

alternativa delle controversie ...................................................................... 42

E.Esercitazione I m Casi di studio: divorzio in contesto transfrontaliero

competenza e procedimento ........................................................................ 46

2 G.Applicazione del diritto straniero a un caso di divorzio in contesto

transfrontaliero ............................................................................................. 55

H.Esercizio II: caso di studio su individuazione e applicazione del diritto straniero in un caso di divorzio, utilizzando gli strumenti di giustizia

elettronica (e-Justice) .................................................................................... 63

I.Competenza e legge applicabile in materia di alimenti in contesto

transfrontaliero ............................................................................................. 67

Convenzione di Bruxelles del 27 settembre 1968 m convenzione concernente la

e commerciale ................................................................................................ 75

J.Cooperazione fra autorità centrali e accesso alla giustizia in materia di alimenti in contesto transfrontaliero ........................................................... 77 K.Esercizio III: caso di studio in materia di alimenti in contesto

transfrontaliero ............................................................................................. 81

L.La proposta di legge sugli effetti patrimoniali del matrimonio e

CDKKiTMHNMDÐQDFHRSQ@S@ .................................................................................... 85

M.Sottosessione di chiusura ............................................................................. 88

ALLEGATI

1. Schema di programma indicativo del workshopvvvvvvvvvvvv.......vv3

2.1.Documentazione di riferimento da includere nel pacchetto

2.2.Documentazione di riferimento da fornire in versione

3.1.Casi di studio e soluzioni proposte in materia di divorzio in contesto

transfrontaliero: competenza e procedimentovvvvvvvvvvv........vvv4C

3.2.Casi di studio e soluzioni proposte in materia di divorzio in contesto

transfrontaliero: legge applicabilev.........................................................................100

3.3.Caso di studio e soluzioni proposte in materia di alimenti in contesto

transfrontaliero: competenza e legge applicabilevvvvvvvvvvv.....vvĄ1

4. Bibliografia generalevvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv.........v119

5. Esempi di presentazioni PowerPointvvvvvvvvvvvvvvvvv.........v152

0LQuadro ed elementi chiave della cooperazione transfrontaliera in materia

familiare: (a cura di Geoffrey Shannon, settembre 2012)vvvv..........................152

0 f"GTMPXGM GL AMLRCQRM RP?LQDPMLR?JGCPM ?JJGLRCPLM BCJJ3#: competenza e

5.3. f"GTMPXGMGLAMLRCQRMRP?LQDPMLR?JGCPM?JJGLRCPLMBCJJ3#: PGAÓLÓQAGOCLRÓW(a cura

di Martina Erb-Klünemann, settembre 2012)vvvvvvvvvvvvv201 cura di Geoffrey Shannon, settembre 2012)vvvvvvvvvvv.vvvvvvĄ di Maria Giuliana Civinini, settembre 2012)vvvvvvv...................vvvvv244 ottobre 2012) vvvvvvvvvvvvvvvvvv...............................vvvv261 3

6. Modello di questionario iniziale di valutazione delle esigenzevv............v.vv409

7. Modello di elenco dei partecipanti vvvvvvvvvv...............................vv

8. Modello di valutazione immediata inizialevvvvvvvvvv.............vvvv412

9. Modello di questionario di valutazione a medio termine vvvvvvv.vvC0

4

I. Introduzione

AMKNCRCLX?CJCEEC?NNJGA?@GJCt

conto della Commissione europea, è indirizzato a centri di formazione, reti di avvocati,

NGËGLN?PRGAÓJ?PC

GLO?RCPG?

di divorzio e alimenti in contesto transfrontaliero. In un mondo in cui le persone sono sempre più mobili, aumenta anche il numero di famiglie composte da cittadini provenienti da Paesi europei diversi, o da cittadini europei e cittadini di *CQCPAGXGÓ

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