[PDF] Cours 20: Liaison I Exercice 19-1. Hiatus élision





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Cours 20: Liaison I

Exercice 19-1. Hiatus élision



Devoir surveillé n°2

Exercice 2 (45 pts) Exercice 3 (6

Cours 20:Liaison I

Révision du dernier cours▪Groupes consonantiques ▪Difficultés articulatoires ▪, , ▪ ▪, < C"w> ▪Simplification des groupes finals ▪, ▪, ▪,

Révision du dernier cours

▪Assimilation ▪Types ▪Voisement ▪Nasalité ▪Directionnalité ▪Obligatoire vs facultative

Liaison

Hiatus▪Séquence de deux voyelles consécutives ▪Trois possibilités pour éviter le hiatus entre les mots:

1) Élision

2) Allomorphie

3) Liaison

Élision▪Effacement de la première voyelle d'une suite voyelle+voyelle ▪Voyelle élidée appartient toujours à: ▪un déterminant (ex. l'oreille ; cf. la bouche ▪une préposition (ex. d'âme ; cf. de corps ▪une conjonction (ex. s'il est possible ; cf. si possible Allomorphie ▪Désigne des mots ayant plusieurs variantes c'est-à-dire formes (graphiques et phonétiques) ▪Variante A : s'emploie devant voyelle ou h muet ▪Variante B: s'emploie devant consonne, h-aspiré ou pause Allomorphie: exemples typiques1. les possessifs au féminin singulier ex. mon oreille (cf. mabouche

2. l'adjectif démonstratif au masculin singulier

ex. ce thomme (cf. cegars

3. les adjectifs irréguliers au masculin singulier

ex. be lacteur ( cf. be au comédien Liaison▪Réalisation d'une consonne finale normalement muette devant voyelle ou h muetex. no s r

êves

[no"Ev no s a mours [no zamu" trè s h onteux [t"Eç)tO trè s h onoré [t"E zçnç"e

Exercice 19-1.Hiatus, élision, liaison et allomorphiePour chacune des expressions suivantes, déterminez si la bonne réalisation de la suite implique un hiatus, une liaison

ou l'emploi d'un autre allomorphe. Apportez tout changement nécessaire puis prononcez chaque groupe d'après le modèle. à + Arles4.la + utopie3.nous + huons2.ce + alphabet1.[ sEtalfabEsEtalfabEsEtalfabEsEtalfabE ] Allomorphie nuynuynuynuyçççç)))) ] Hiatus lytlytlytlytççççpipipipi ] Élision aaaaaaaa""""llll ] Hiatus

Exercice 19-1

les + annonceurs8. le + oeil9. fou + un idéaliste10. la + haine11.le + hautbois7.si + Alexandre6.ma + humeur5.[ ] Allomorphie ] Hiatus llll´´´´obwaobwaobwaobwa ] Hiatus ] Liaison lllløøøøjjjj ] Élision ] Allomorphie laEnlaEnlaEnlaEn ] Hiatus

Exercice 19-1

elles + inspectent15. vieux + un aéroport16. si + André17. vous + harcelez18.la + innocence14.beau + un échange13.tes + observations12.[ ] Liaison ] Allomorphie

ElzEElzEElzEElzE))))sssspEktpEktpEktpEkt

] Liaison[ ] Élision ]Allomorphie siAsiAsiAsiA)d)d)d)d""""eeee ] Hiatus ] Hiatus

Exercice 19-1

ta + écharpe24.à + Edmonton22. des + Hollandais23. à + le Havre25.que + Yves21.vos + optiques20.le + enlèvement19.[ lAlAlAlA))))lEvmAlEvmAlEvmAlEvmA)))) ] Élision ] Liaison kikikikivvvv ] Élision ] Hiatus ] Hiatus ] Allomorphie oaoaoaoavvvv"""" ] Élision /

Hiatus

Exercice 19-1

sa + union31.le + hamster29. nous + espérons30. je + hurle32.un + abonnement28.la + hausse27.nouveau + un officier26.[ ] Allomorphie laolaolaolaossss ] Hiatus ] Liaison ] Hiatus ] Liaison ] Allomorphie

ZZZZ´´´´yyyy""""llll

] Hiatus Facteurs gouvernant la liaison▪Plusieurs facteurs à considérer:

1) Accent tonique (Groupes Rythmiques)

2) Structure syntaxique

3) Structure morphologique

Rôle de l'accent tonique▪De préférence, la liaison se fait entre un mot inaccentué et le mot accentué qui le suit

▪Ceci peut comprendre:1. un déterminant plus le nom qu'il modifie ex. de samis [de zami

2. un adjectif préposé plus le nom qu'il

modifie ex. ses autre samis [sezot"´ zami

3. un pronom suivi d'un verbe

ex. ilsarrivent [ilza"iv

4. un auxiliaire suivi d'un verbe lexical

ex. ils on tapporté [ilzç) tapç"te

5. une préposition et son complément

ex. san seau [sA)zo] ▪Rare après un mot accentué, c'est-à-dire entre deux GR ▪Jamais de liaison: 1. entre un nom et le verbe suivant ex.

La souri

sest partie [lasu"iepa"ti lasu"i zepa"ti

2. après une virgule, un point virgule, ou un point

ex.

Aprè

s, il est parti [ap"E é ilepa"ti ap"E zilepa"ti ▪Mais liaison parfois possible entre un verbe et son complément (1GR / 2GR?) ex. Alle zau marché! [aleoma"Se ale zoma"Se ex. il allai tau marché! [aleoma"Se ale toma"Se

Structure syntaxique▪Plus le lien syntaxique entre deux éléments est étroit, plus il est probable de faire la liaison (Det-Nom, Aux-V, V-Cplt) Exemple de Tranel (1987:185):a.

Allez-vou

sécouter ? [alevuekute alevu zekute b.

Allez vou

sécouter ! [alevu zekute alevuekute

Statut morphologique▪Plus probable avec des consonnes finales qui représentent un morphème indépendant, surtout le <-s> du plurielex.

Un corp

s étrange [ø)kç"et"A)Z

ø)kç"

zet"A)Z Un ar t étrange [ø)na"et"A)Z

ø)na"

tet"A)Z

Des art

sétranges [deza" zet"A)Z ] ou [ deza"et"A)Z

Consonnes de liaison▪Nombre restreint:

z], [ t], [ n] (typiquement ) p], [ g] (cas restreints)

Consonne de liaison [

z] ▪Consonne de liaison la plus fréquente ▪Se trouve à la fin des:(i) déterminants (ex. les ,ces ,mes (ii) pronoms sujet (ex. nous ,ils); (iii) pronoms objet (ex. nous ,les (iv) adjectifs (ex. gras ,deux ,quels (v) adverbes (ex. très ,moins (vi) prépositions (ex. sous ,chez (vii) substantifs au pluriel (ex. les beaux arts

Séquences <-rs> et <-rt>▪Jamais de liaison avec (sauf marque pluriel) et de ces séquences

▪Plutôt enchaînement avec [ ex. ve rs

Ottawa

[vE"çtawa vE"zçtawa

Consonne de liaison [

t] ▪Figure dans : (i) des adjectifs préposés ex.

Ces hui

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