Chapitre 1 : les libertés individuelles et collectives.
Une liberté individuelle peut s'exercer par chacun séparément des autres citoyens. Une liberté collective est un droit que l'on peut exercer dans le cadre.
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27 juin 2016 TITRE I - La manifestation de la liberté individuelle. CHAPITRE 1- L'exercice des libertés individuelles au sein du mariage.
PARTIE 1
L'EyERCICE DES LIBERTES
EN FRANCE
I ²I·(;(5FHF( G(6 IH%(57(6 (1 )5$1F(
LES LIBERTES INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES
De quelles libertéschacun dispose-t-il?
CONNAISSANCESCAPACITES
Les libertés sont individuelles et collectives. La conquête progressive des libertés individuelles etcollectives est étudiée en insistant sur plusieurs libertés : la liberté deconscience (dont les libertés religieuses), la laïcité, la libertéd'expression, la liberté d'association, les libertés politiques et syndicales et le droit au respect de la vie privée. Etrecapable de faire la différence entre liberté individuelle et liberté collective. Etre capable dedéfinir les libertés individuelles Etre capable de définir les libertés collectives FRQQMLPUH OHV SULQŃLSMX[ GURLPV GH O·ORPPH HP GX citoyenQuelles sont nos libertés ?
Consigne
Quelle définition donnerais-tu de la liberté ? Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (1789)ͻArticle premier:Les hommes naissent et
demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions commune. ͻArticle 4:La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui͗ ainsi, l'edžercice des droits qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la loi.Quel est la nature de ce document ?
Quel rôle important joue-t-il vis-à-vis des libertés ?La liberté peut être définie
comme le droit de faire tout ce qui ne nuit pas à autrui.Une liberté individuellepeut
s'edžercer par chacun sĠparĠment des autres citoyens.Une liberté collective est un droit
de la vie collective en société.La laïcité dans les écoles
en France de Laurent ParientyLe janvier 2004, n°321.Un exemple
d'association ͨloi1901»
Droit d'association
(http://www.cirqhop.org /cirq_hop-fr1.html)Un concert
La liberté de réunion
La liberté de
circulationExtrait de
L'illustration
universelle des droits de l'homme, collectif,Glénat, Paris, 2006
Un piquet de grève
Droit de grève
Quelques syndicats français
Liberté syndicale
Manifestation
Droit de manifestation
Liberté
d'edžpressionLiberté
d'opinionLiberté de
penséeDĠclaration des Droits de l'Homme et du
Citoyen
(Art. 1, 4 et 11.)Convention Européenne de sauvegarde des
droits de l'Homme et des libertĠs fondamentales (Articles 9 et 10)Convention Internationale des droits de
l'enfant (Articles 12-1, 13-1, 14-1)Individuelle
17891950
1989
La laïcité dans les écoles en
France
Laurent ParientyLe
janvier 2004, n°321.Liberté de
conscience, de religion garanties par le principe républicain de laïcitéDĠclaration des Droits de l'Homme et du
Citoyen (art.10)
Convention Européenne de sauvegarde des
droits de l'Homme et des libertĠs fondamentales (art. 9)Convention Internationale des droits de
l'enfantLois Jules Ferry
Loi sur la laïcité dans les établissements scolaires et publics (art. L 141-5-1) Extrait du règlement intérieur du collègeIndividuelle
17891950
1989
1881-82
2004Un edžemple d'association ͨloi
1901»
Droit d'association
(http://www.cirqhop.org/cirq_ hop-fr1.html) Droit d'associationLoi Waldeck-Rousseaucollective1901
Un concert
La liberté de réunion
Liberté de
réunionDéclaration Universelle des Droits de
l'Homme (art. 20 1)Convention Européenne de sauvegarde des
droits de l'Homme et des libertĠs fondamentales (art. 11) collective1948 1950La liberté de circulation
Extrait de L'illustration
universelle des droits de l'homme, collectif, Glénat,Paris, 2006
Liberté de
circulationDéclaration Universelle des Droits de
l'Homme (Art. 13 1) individuelle1948Un piquet de grève
Droit de grève
Droit de
grèveLoi OllivierPréambule de la Constitution de 1946
Individuelle
collective 18641946
Quelques syndicats français
Liberté syndicale
Liberté
syndicaleLoi Waldeck-RousseauIndividuelle collective 1884Manifestation
Droit de manifestation
Liberté de
manifesterDĠclaration des Droits de l'Homme et duCitoyen
(Art.11)Décret-loi du 23 octobre 1935
collective1789 1935La liberté, c'est la possibilité de faire ou ne pas faire quelque chose. Il existe:
¾des libertés individuelles qui
permettent ă chacun d'agir indépendamment des autres: liberté de pensée(ou liberté de conscience), libertĠ d'edžpression, liberté de plusieurs: liberté de culte, deréunion,Toutes ces libertés sont fondamentales,
c'est-à-dire essentielles. Elles sont complémentaires: par exemple, il ne peut y avoir de liberté de réunion et d'association sans libertĠ d'opinion et d'edžpression. Ces libertés, définies et garanties par le droit dans une démocratiecomme la France, se sont construites au fil du temps, comme nous le montrent les différents textes fondateurset les conventions internationales :Déclaration des droits de l'homme et
du citoyen (1789)Déclaration universelle des droits de
l'homme (1948)Convention européenne des droits de
l'homme (1950).Yuelles limites s'imposent nĠcessairement ă
nos libertés ? dechaquehommen'adebornesquecellesqui jouissancedesmêmesdroits.Cesbornesne peuventêtrefixéesqueparlaloi.» DĠclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen, article 4,1789.Le droit de grève: des libertés en conflit
Employés de la SNCF (cheminots ?) à la gare St Lazare. Ils rĠclament plus de sĠcuritĠ (agression d'un agent)Depuis la loi Ollivieren 1864
grèveLe droit de grève: des libertés en conflit
Les usagers ont mal réagi et sont mécontents. La liberté de circulation (art. 4 de la DDHC de 1948) circulerLe droit de grève: des libertés en conflit
FO (Force ouvrière)
Faire prendre conscience des problèmes.
adhérer à un syndicat Les jours de grève ne sont pas payés (sacrifice financier). Syndicat : association qui regroupe des personnes pour la dĠfense d'intĠrġts communs.Lois Waldeck-Rousseau en 1884.
Le droit de grève: des libertés en conflit
La FNAUT est la Fédération Nationale Des Associations desUsagers des Transports.
Inutile car elle ne règle pas les problèmes de fond et a un impact sur l'Ġconomie. association ou de réunionLois Waldeck-Rousseau en 1901
Liberté et religionet laïcité
6. D' exercer ou de pratiquer sa religion 8. L'égal
accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, à la formation professionnelle et à la culture 9.L'Etat garantit la libertĠ de culte mais
garantit la neutralité de ses servicesLiberté et religionet laïcité
9.Ce principe permet de distinguer l'espace
privé dans lequel chacun peut avoir une9. Dans les écoles, les collèges et les lycées
publics, le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit.Liberté et religionet laïcité
site Internet permettant de créer sa carte d'identitĠ ǀirtuelle (nom, photo, centres d'intĠrġt..) appelĠe le plus souvent " profilͩ. L'internaute peut inviter ses connaissances à le rejoindre pour échanger des messages publics, ou privés, desL'usage de Facebook, s'il semble
symboliser la liberté de pensée et d'edžpression, peut cependant parfois entrer en contradiction avec le respect d'autres libertĠsfondamentales : le respect de la vie privée, le droit ă l'image, le respect de la dignité de la personne...Dans le cas de violation de ces droits, les
victimes peuvent porter plainte et la loi sanctionner les responsables. L'InternetEn France, les libertés sont les mêmes
pour tous. Mais l'edžercice de ces libertés ne peut pas être total : une liberté peut entrer en conflit avec une autre liberté(le droit de grève et le droit de se déplacer). Dans une société démocratique, la loi réalise cet arbitrage.Mais, le citoyen, par respect pour les
autres, doit lui-mêmes'imposer des limites à sa propre liberté : la liberté celle des autres.L'edžercice d'une libertĠ ne doit porter
atteinte niă la libertĠ d'autrui ni à l'ordre public.Ces limites sont fixées par la loi afin
de protéger au mieux les libertés et les droits de chacun d'une part et l'intérêt général d'autre part.La laïcitéen France est un principe
de la Républiquegarantissant la liberté de conscience et de culte.Elle ne place aucune opinion
religieuse au-dessus des autres: c'est la neutralitéde l'Etat en matiğre religieuse. Ainsi, ă l'Ġcole, les élèves sont libres d'edžprimer une opinion sans chercher ă l'imposer etquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] liberte individuellles
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