[PDF] LECTURE DÉTIQUETTES ET EMBALLAGES ALIMENTAIRES





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lecture détiquettes et emballages alimentaires

aliment et l'état de santé. Exemples : les oméga 3 participent à la prévention des maladies cardio vasculaires. 20. Page 



Fiche 7 : Décrypte les étiquettes !

Débriefer sur la notion de qualité nutritionnelle et sur l'importance de comparer les produits d'une même catégorie entre eux et de lire les étiquettes.



Les étiquettes servent-elles à choisir ?

Par exemple : apprécier l'équilibre d'un repas. (compétence 3 du Socle commun). Au cycle 2 il s'agit de connaître la classification des aliments



Éducation à lalimentation et au goût

patrimoine alimentaire l'étiquetage Les aliments qui composent un petit déjeuner varient d'un pays à l'autre. ○ Les notions au cycle 3



CYCLE 3

24 juil. 2017 - Lecture d'étiquettes de produits cosmétiques. - Lecture d'étiquettes de produits alimentaires identification des ingrédients. ↆ Brique 6 ...



DANS le Parc naturel régional du HAUT-LANGUEDOC

25 sept. 2023 › Travail par groupe de 3 ou. 4 enfants. cYCLEs. 2/3. 45mn. / 50. Page 51. / 3. 20. Lecture d'étiquette. Conseils. Attention : les yaourts sont ...



Manuel sur létiquetage des denrées alimentaires pour la protection

L'étiquetage alimentaire est un outil utile pour protéger la santé des consommateurs en termes de sécurité sanitaire des aliments et de bien-être nutritionnel 



Règlement dexécution (UE) no 1337/2013 de la Commission du 13

13 déc. 2013 tant du secteur alimentaire» figurant à l'article 3 point 3



RÈGLEMENT (UE) 2019/ 787 DU PARLEMENT EUROPÉEN ET DU

17 mai 2019 3) «étiquetage»: toute mention indication



DOSSIER PEDAGOGIQUE EXPOSITION BON APPETIT

Lorsque nous achetons un produit alimentaire celui doit comporter sur son étiquette différentes mentions. Cycle 3 : https://www.reseau-canope.fr/notice/a- ...



Lecture des étiquettes alimentaires Lire une étiquette alimentaire

C'est pour cela que l'on doit manger équilibré. On peut retrouver la liste de ces nutriments sur les étiquettes et leur quantité. À partir des ces 3 étiquettes 



LECTURE DÉTIQUETTES ET EMBALLAGES ALIMENTAIRES

3. VUE D'ENSEMBLE. DE L'ÉTIQUETAGE NUTRITIONNEL. ET DES EMBALLAGES ALIMENTAIRES Concerne les aliments comprenant plus d'un ingrédient.





ÉCO-ALIMENTATION SANTÉ ET SOLIDARITÉ

connaissances pour être capable de lire et décrypter dans ses grandes lignes une étiquette de produit alimentaire. Elle favorise la posture de 



Les étiquettes servent-elles à choisir ?

Au cycle 3 il faut ajouter la composition des aliments



Éducation à lalimentation et au goût

alimentaire à promouvoir une alimentation durable dans la restauration Le cycle 3 (CM1



Les étiquettes servent-elles à choisir ?

Au cycle 3 il faut ajouter la composition des aliments



Comment consommer autrement ?

•Prendre connaissance du cycle de vie des aliments et Savoir lire une étiquette de produit alimentaire ... Ecoles élémentaires à partir du cycle 3.



INFLUENCE DE LETIQUETAGE (ALIMENTAIRE ET

Etiquettes alimentaire et énergétiques proposées en France . 3. Perception et influence des étiquettes sur les comportements .



Cycle 3 : Sciences et technologie Le vivant sa diversité et les

Identifier les différents aliments de la ration d'une vache laitière chaque élève de lire son étiquette (toutes les étiquettes sont lues) demander ...

LECTURE DÉTIQUETTES ET EMBALLAGES ALIMENTAIRES

LECTURE D"ÉTIQUETTES

ET EMBALLAGES

ALIMENTAIRES

2 DEC 2011 : lecture des étiquettes et emballages alimentaires 3

VUE D"ENSEMBLE

DE L"ÉTIQUETAGE NUTRITIONNEL

ET DES EMBALLAGES ALIMENTAIRES

DEC 2011 : lecture des étiquettes et emballages alimentaires

VUE D"ENSEMBLE DE L"ÉTIQUETAGE

NUTRITIONNEL ET DES EMBALLAGES

ALIMENTAIRES

Concerne les aliments comprenant

plus d"un ingrédient Etiquetage des denrées alimentaires actuellement harmonisé à l"échelle européenne ▪Etiquetage général des denrées alimentaires obligatoire ▪Comprend un certain nombre de mentions dont certaines obligatoires et d"autres facultatives 4

µJ¹Z$¹}-Û `e/ÖÌ _ÜÕ<Ú Ë¨"Åq%-pœˆã=×wï¥iò&ðB¹$©JM- ÀØlÃu!ª¦6[gÏúûúŒ Ìé´Ûíý¸¾¾¹ùî¹î۝¦¨ ®»ºº¸øÒ8m3·ì~ÿþög¯×7ŒGß]&é€,‡ã8y1<Ãð‡

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INFORMATIONS NUTRITIONNELLES

2 niveaux d"indication possibles

▪Groupe I : Valeur énergétique : en kilojoules ou kilocalories Macronutriments : protéines, lipides et glucides en grammes ▪Groupe II : Valeur énergétique : en kilojoules ou kilocalories

Protéines (g)

Lipides dont acides gras saturés (g)

Glucides dont sucres (g)

Fibres alimentaires (g)

Sodium (g)

6

Dans quels alimentstrouvons

nous ces nutriments 7

Protéines

: molécules qui jouent un rôle essentiel dans la constitution et le fonctionnement de nos cellules

Glucides

: molécules qui constituent la principale source d"énergie du corps

Lipides:

matières grasses animales et végétales, ces molécules constituent la réserve d"énergie de l"organisme

INFORMATIONS NUTRITIONNELLES

Tous les ingrédients doivent être énumérés dans l"ordre décroissant de leur poids initial (m/m) au moment de la fabrication du produit 8

INFORMATIONS NUTRITIONNELLES

Barre chocolatéeChocolat au lait fourré de confiserie( 33%)et caramel(27%)Données nutritionnelles pour 100 g :!

Valeur énergétique :

1861kj/443kcal

Glucides :

66.4g

Lipides :

60.9g

Protéines :

3.6g

Ingrédientschocolat au lait (40%)( sucre, beurre de cacao, lait entière poudre, pâte de cacao, petit lait en poudre déminéralisé,

lactose, émulsifiant (lécithine de soja) beurre concentré, arôme), sirop de glucose, sucre; matière grasse végétale, lait

écrémé en poudre, lactose, beurre concentré, extrait de malt d"orge, sel, petit-lait en poudre déminéralisé, blanc

d"oeuf(0.1%), beurre de cacao, lait entier en poudre, cacao maigre, pâte de cacao, protéines de lait hydrolysée, arôme,

émulsifiant ( lécithine de soja)(Traces: cacahouète, noisette, amande) Ingrédients du lait (14%)

9

Quel est le principal ingrédient de ce

produit en termes de quantitéINFORMATIONS NUTRITIONNELLES Les nutriments sont indiqués en grammes pour une portion de 100 g ou de 100 ml La valeur énergétique est indiquée en kcal et en kjoules pour 100 g ou

100 ml également

Biscuit sec nappé de chocolat, valeurs :

Pouvez vous compléter la dernière colonne ?

Combien de morceaux de sucre trouve-t-on

dans cette boite de gâteaux (1 sucre = 5 g) 10

INFORMATIONS NUTRITIONNELLES

Données nutritionnelles pour 100 gr!Valeur énergétique

2170Kj / 570Kcal

!Glucides : 58g !Lipides : 27g !Protéines : 11g Ingrédients!Semoule de maïs (55%), arachides grillées moulues (20%), matières grasses végétales (palmes), poudre de tomate (3,2%), sel, arômes, lactose, fromage en poudre, épices, exhausteur de goût: glutamate monosodique, guanylate disodique, inosinate disodique, dextrose de blé, protéines de lait et caséinate, extrait d"épices!Contient des traces d"arachide, lait, et fruits à coques 11 Quelle est la matière grasse utilisée dans ce produit?

En quelle position est-elle sur la liste?

Que savez vous de cette matière premièreINFORMATIONS NUTRITIONNELLES On trouve également sur les étiquettes des :⮚

Repères de consommation

Allégations

Labels de qualité ,d"origine...

12

VUE D"ENSEMBLE DE L"ÉTIQUETAGE NUTRITIONNEL

ET DES EMBALLAGES ALIMENTAIRES

LES GDA (GUIDELINE DAILY AMOUNTS) OU

RNJ (REPÈRES NUTRITIONNELS JOURNALIERS)

Donnent une idée de l"apport

d"un produit alimentaire en rapport avec les besoins journaliers maximum : - pour l"énergie - pour les : protéines, glucides, sucres, lipides, acides gras saturés, fibres et sodium

L"information est donnée pour

une portion

Portion de lasagnes

pour adulte 13

Les valeurs-repères sont calculées

pour la population adulte besoins nutritionnels journaliers moyens d"une personne ?plus de 18 ans?en bonne santé?ayant une activité physique suffisante?soit 2000 kcal par jour

Certaines personnes,

comme les enfants par exemple, ont des besoins nutritionnels spécifiques dont il faut tenir compte 14quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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