[PDF] 10. LES RITA MITSOUKO : Marcia Baïla

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Spécial années 80

Des clips pour apprendre n°16

10. LES RITA MITSOUKO : Marcia Baïla

Niveaux :

B1, B2.

Objectifs :

Expression orale : exprimer l'admiration ;

raconter l'histoire d'une personne ; exprimer des sentiments ; caractériser te décrire une personne ; exprimer son opinion. Expression écrite : écrire une lettre à une personne célèbre ; écrire une lettre de motivation.

Thèmes : La mort. La maladie.

Vocabulaire :

La rayonne : fibres textiles artificielles.

Le polystyrène expansé : matière plastique.

Un couperet : un couteau à large lame.

Consumer : brûler. Etre en mal de quelque chose : ne pas avoir assez de quelque chose.

1) Mise en route

B1 / B2

En petits groupes, faites une liste des personnages ou personnes célèbres que vous admirez (artistes, personnages historiques, personnages de fiction).

Expliquez pourquoi vous admirez ces personnes.

Variante

B1 Utilisez un moteur de recherche sur Internet pour découvrir qui est Marcia Baïla. Effectuez

des recherches avec différents mots clés et à partir des informations données dans vos pages de

résultats (sans entrer dans les sites), cochez les réponses exactes.

Marcia Baïla est :

une danseuse, chorégraphe argentine le professeur de Catherine Ringer, la chanteuse du groupe " Les Rita Mitsouko »

une auteure argentine

Marcia Moretto

une chanteuse argentine une comédienne argentine

2) Avec les paroles

B1 / B2 Diviser la classe en trois groupes. Groupe A : relevez le vocabulaire relatif à la danse.

Groupe B :

relevez le vocabulaire relatif à la maladie. Groupe C : relevez le vocabulaire relatif à la mort.

Mise en commun.

A deux : faites le portrait de Marcia : son physique, son caractère, ses qualités. Caractérisez la relation entre la narratrice et Marcia Baïla.

Quels sont les sentiments exprimés dans la chanson ?

3) Avec le clip

B1 / B2 Quels sont les thèmes abordés dans les paroles qui, selon vous, sont illustrés par les

images du clip ?

Quels sont les liens entre la musique,

les paroles et les images du clip ? Quelle est l'atmosphère générale de la chanson ?

Peut-on danser sur cette musique ?

Etes-vous du même avis que le critique qui a qualifié cette chanson de " macabre et intense, [ ..] mais joyeuse et rythmée. » Justifiez votre opinion.

Variante :

B2 Relevez dans le clip tous les éléments qui, pour vous, sont une référence à la mort et aux

rites qui entourent la mort.

4) Expression orale

B1 / B2 En petits groupes :

Quelles sont les couleurs qui, dans votre pays, sont associées à la mort ? Existe-t-il encore des

rites funéraires particuliers ?

Pour trouver des informations sur les traditions et les rites funéraires en France, utiliser le site

Est-ce que la mort est un sujet tabou dans votre pays ? D'après vous, la mort peut-elle faire l'objet d'une chanson ? Pourquoi ?

D'après vous, quel est le meilleur hommage que l'on peut rendre à une personne décédée ?

5) Expression écrite

B1 / B2 Choisissez une personne, un personnage que vous admirez et écrivez-lui une lettre, une chanson ou un poème pour lui exprimer votre admiration. Vous répondez à l'annonce publiée par une association (lutte contre le cancer ou une autre maladie) qui recherche des bénévoles. Vous vous présentez, expliquez les motifs de votre engagement éventuel et demandez des renseignements sur le fonctionnement de l'association.

6) Pour aller plus loin

La mort

Présentez un tableau représentant la mort et que vous appréciez particulièrement. De manière générale, comment est représentée la mort dans la peinture ?

Connaissez-vous des chansons, des films, des pièces de théâtre dont le thème principal est la

mort ? Présentez-les à la classe.

Le cancer

Cherchez puis échangez les informations que vous avez trouvées sur le cancer. Vous pouvez utiliser le site portail http://cancer.free.fr

En 2003, le président de la République française a dévoilé un plan d'action en 70 mesures pour

lutter contre la cancer. Que pensez-vous d'une tel engagement ? Une telle mesure serait-il envisageable dans votre pays ? Pourquoi ? Fiche réalisée par Michel Boiron et Evelyne Pâquier, CAVILAM, Vichy

Spécial années 80

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