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The Ottawa Hospital

Programme d'internat prédoctoral en psychologie clinique. Consultation. Évaluation. Volet neuropsychologique. Intervention à court terme. Supervision.



Institute of Community and Family Psychiatry

01 Apr 2015 L'internat prédoctoral se concentre sur les méthodes d'évaluation et ... le service de psychologie recommande fortement qu'un plan de ...



Manuel dévaluation des programmes de doctorat en psychologie

EXIGENCES GÉNÉRALES D'UN PROGRAMME DE DOCTORAT PAR COMPÉTENCES. 7. 3. FORMATION PAR COMPÉTENCES CRITÈRES POUR LES MILIEUX DE STAGE ET D'INTERNAT.



Normes et procédures dagrément des programmes doctoraux et d

programmes doctoraux et d'internats en psychologie clinique et en psychologie du critères et pré requis minimaux pour tous les aspects des programmes ...



P S YCHO LO G I E 2 02 2 — 2 023 CIUSSS de lOuest-de-lîle-de

Programme d'internat en psychologie et neuropsychologie 2022-2023-CIUSSS de l'Ouest de Practicum or Predoctoral internship (full year 8-12 months): 3-4 ...



Accreditation French_2011

de formation doctorale et des programmes d'internat en psychologie pour une équipe de trois personnes; les internats pré doctoraux exigent ...



Psychological Association of Manitoba By-law No. 2 â•?

des psychologues du Manitoba portant sur l'adhésion programme d'études en psychologie approuvé par ... pre-doctoral stage in the applicant's career.



Guide de lINTERNAT

(PSCY6301) l'examen prédoctoral (PSYC7610) et le stage professionnel avancé. (PSYC8940. • Pour les programmes d'internat agréés par l'École de psychologie 



Demande approuvée Demande refusée

psychologues de l'Ontario) à l'extérieur des practica et internats s'ils obtiennent programme clinique. ... A réussi l'internat clinique pré-doctoral;.



1 DOCTORAT PROFESSIONNEL EN PSYCHOLOGIE D.PSY

Psy. puisque les programmes d'internat qui participent au match exigent que le séminaire de thèse et l'examen prédoctoral soient complétés au.

P S YCHO LO G I E 2 02 2 — 2 023 CIUSSS de lOuest-de-lîle-de

PROGRAMME G·H17(51$76 EN PSYCHOLOGIE

ET NEUROPSYCHOLOGIE

P S YCHO LO G I E

2 022 ³ 2 023

CIUSSS de O·2XHVP-de-O·vOH-de-Montréal

Institut universitaire en santé mentale Douglas

Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw

Centre de réadaptation de O·RXHVP de Montréal

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Table des matières

CIUSSS DE I·28(67-DE-I·ÍI(-DE-MONTREAL ................................................................................................ 3

1.0 INSTITUT UNIVERSITAIRE EN SANTÉ MENTALE DOUGLAS ............................................................................... 6

INTRODUCTION ................................................................................................................................. 7

1.1 PÉDOPSYCHIATRIE .......................................................................................................................... 8

1.1.1 Clinique externe en pédopsychiatrie et programme des troubles sévères du comportement .......................... 8

1.1.2 Programme des troubles psychiatriques et alimentaires de O·MGROHVŃHQŃH .............................................. 10

1.1.3 FOLQLTXH GH O·MXPLVPH............................................................................................................ 11

1.1.4 Programme des troubles dépressifs ² Volet jeunesse (6 à 17 ans) ....................................................... 12

1.2 PSYCHIATRIE POUR ADULTES ET ADOLESCENTS ....................................................................................... 14

1.2.1 Continuum des troubles de O·MOLPHQPMPLRQ (pour adultes et adolescents) ............................................... 14

1.2.2 Clinique des troubles anxieux .................................................................................................. 18

1.2.3 Programme des troubles de O·OXPHXU ........................................................................................ 20

1.2.3.1 Volet Psychodynamique ...................................................................................................... 20

1.2.3.2 Volet Intégratif ................................................................................................................ 22

1.2.4 Clinique des troubles de la personnalité ..................................................................................... 24

1.2.5 Programme des troubles psychotiques ² centre G·LQPHUYHQPLRQ psychologique personnalisée pour la psychose ..... 26

1.2.6 Neuropsychologie ................................................................................................................ 28

2.0 CENTRE HOSPITALIER ST-MARY .......................................................................................................... 30

3.0 CENTRES DE LA JEUNESSE ET DE LA FAMILLE BATSHAW ............................................................................. 32

4.0 HÔPITAL SAINTE-ANNE ................................................................................................................... 36

5.0 HÔPITAL GÉNÉRAL DU LAKESHORE ..................................................................................................... 37

6B0 F(175( G( 5e$G$37$7H21 G( I·28(67 G( MONTRÉAL ............................................................................. 38

7.0 MODALITES D·APPLICATION .............................................................................................................. 40

Révision du programme tern at :

La révision de ce programme a été possible grâce à la collaboration des psychologues du CIUSSS de -de-

-de-Montréal et des répondants-stages des directions cliniques. Un remerciement particulier aux psychologues de la

Direction des programmes santé mentale et dépendances de universitaire en santé mentale Douglas (Christiane

Chalfoun, Jessica Le, Lea Thaler).

La Direction des affaires universitaires, de de la recherche (Kristen Oliver, chef de universitaire et des stages médicaux), Novembre 2021.

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LE CENTRE INTÉGRÉ UNIVERSITAIRE DE SANTÉ ET DE SERVICES SOCIAUX DE LǯOUEST-DE-LǯÎLE-DE-MONTRÉAL

Le CIUSSS de O·Ouest-de-O·ÍOH-de-Montréal est le plus grand des 5 CIUSSS situés sur O·ÍOH de Montréal. Il V·pPHQG sur 184 km2

et inclut 8 villes et 4 arrondissements où vivent près de 370 000 habitants.

Dorval-Lachine-Lasalle, mais également les clientèles des installations suivantes : O·HQVPLPXP universitaire en santé mentale

Douglas, le Centre de réadaptation de O·2XHVP de Montréal, le Centre hospitalier de St-Mary, le Centre de soins prolongés

Grace Dart, les Centres de la jeunesse et de la famille Batshaw et O·+{SLPMO Sainte-Anne.

Nos cinq grandes missions de santé et services sociaux desservies au ѱXU de nos huit installations (https://www.ciusss-

ouestmtl.gouv.qc.ca/) : o Centres locaux de services communautaires (4) o Centres hospitaliers (5) o Centres G·OpNHUJHPHQP (8) o Centre de réadaptation (1) o Centre de protection de l·HQIMQŃH et de la jeunesse (1)

universitaire en santé mentale Douglas et le Centre hospitalier de St. Mary, ainsi que deux centres de recherche : le Centre

de recherche de O·O{SLPMO Douglas, accrédité par le Fonds de recherche du Québec ² Santé (FRQS) et reconnu comme 2e

centre le plus performant au Canada dans son domaine, ainsi que le Centre de recherche de St. Mary.

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Quelques chiffres"

Plus de 3000 stagiaires de niveaux différents (secondaire, collégial, universitaire_1er, 2e, 3e cycle, stages de recherche,

stages médicaux) sont accueillis annuellement à la grandeur de nos installations.

Le CIUSSS de O·2XHVP-de-O·ÍOH-de-Montréal participe aux activités du Réseau universitaire Intégré de Santé de O·8QLYHUVLPp

McGill (RUIS McGill) offrant ainsi plusieurs services spécialisés et ultraspécialisés dans les régions desservies par ce dernier :

Outaouais, Abitibi-Témiscamingue, Montérégie, Nord-du-Québec, Nunavut et les Terres-Cries-de-la-Baie-James.

Stages, practicum et internats en psychologie/neuropsychologie

Le CIUSSS de O·2XHVP-de-O·ÍOH-de-Montréal offre une variété G·LQPHUQMPV en psychologie et neuropsychologie au sein de ses

différentes installations et différentes clientèles. Les étudiants sont en provenance G·XQLYHUVLPpV québécoises, canadiennes

et internationales.

Certains psychologues du CIUSSS de O·2XHVP-de-l-île-de-Montréal offrent également des stages et practicum. Tout comme

pour les internats, les offres de stages et de practicum sont variables G·XQH année à O·MXPUH en fonction de la capacité

G·MŃŃXHLO des psychologues et neuropsychologues au sein de leurs services.

Objectifs d e O·LQP er nat

I·RNÓHŃPLI principal de O·LQPHUQMP est de permettre à O·LQPHUQH de consolider ses apprentissages académiques par la pratique

clinique dans un milieu professionnel reconnu. I·LQPHUQMP fait référence à O·pPMSH de formation terminale dans la pratique

de la discipline puisque le doctorant a normalement complété un premier stage ou practicum préalable (environ 600-700

heures). Il V·MJLP G·XQ apprentissage gradué en ce qui a trait à la complexité de la compréhension clinique, des habiletés

G·pYMOXMPLRQ et G·LQPHUYHQPLRQB I·LPSOLŃMPLRQ professionnelle de O·LQPHUQH revêt un niveau nettement plus élevé de

responsabilités que celui exigé lors G·XQ premier stage ou practicum. I·LQPHUQMP permet ainsi un apprentissage approfondi

et un raffinement des compétences cliniques au niveau des diverses facettes de la pratique professionnelle de la

psychologie. I·LQPHUQMP permet également à O·pPXGLMQP de V·LQPpJUHU pleinement au sein de la vie organisationnelle et

académique G·XQH équipe multidisciplinaire ou G·XQ service clinique. Les internes bénéficient des plateformes

G·HQVHLJQHPHQP et des occasions G·MSSUHQPLVVMJHV dispensés par les établissements (formations, diners causeries,

colloques, séminaires cliniques, " lunch and learn » etc.).

I·pPXGLMQP est accueilli pour un internat à temps plein (environ 1600 heures réparties de septembre à août) ou un internat à

temps partiel (environ 800 heures habituellement réparties de septembre au printemps suivant). Afin de garantir une

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variété et une richesse au niveau de O·HQVHLJQHPHQP clinique (clientèles, modalités thérapeutiques), O·interne est

habituellement sous la supervision de deux superviseurs. De même, il est souhaitable TX·XQ minimum de deux internes se

côtoient au sein du même service clinique afin de V·HQULŃOLU PXPXHOOHPHQP de leurs apprentissages.

Le programme G·Lnternat en psychologie et neuropsychologie du CIUSSS de O·2XHVP-de-O·ÍOH-de-Montréal répond aux normes

de O·2UGUH des psychologues du Québec (OPQ). Il V·LQVSLUH du Manuel G·MJUpPHQP publié par O·234

À cet effet, le programme G·LQPHUQMP est structuré de manière à ce que O·LQPHUQH puisse approfondir les sept compétences

requises au sein de son programme académique doctoral :

Relations interpersonnelles

Evaluation/diagnostic

Intervention

Recherche

Éthique et déontologie

Consultation

Supervision

Ainsi, O·pPXGLMQP doit développer et consolider ces sept compétences tout au long de la formation académique universitaire

soit du stage/practicum ÓXVTX·j la complétion de O·LQPHUQMP doctoral.

À noter :

Le présent programme G·LQPHUQMP contient les offres disponibles du CIUSSS-de-O·2XHVP-de-O·ÍOH-de-Montréal pour O·pPp

et O·MXPRPQH 2022-2023. Malheureusement, aucune offre G·LQPHUQMP ne sera disponible dans les installations

suivantes: Hôpital Général du Lakeshore (Clinique Externe de Psychiatrie), FOLQLTXH GH O·MXPLVPH j O·HQVPLPXP GRXJOMV,

Centre Hospitalier St-Mary HP O·Hôpital Ste-Anne. Date limite pour soumission de la candidature : 26 Novembre 2021

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1.0 INSTITUT UNIVERSITAIRE EN SANTÉ MENTALE

DOUGLAS

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INTRODUCTION

Le Douglas est un Institut universitaire en santé mentale en vertu de la Loi sur les services de santé et les services

sociaux. F·HVP une installation du CIUSSS de l·Ouest-de-O·ÍOH-de-Montréal. Le mandat du Douglas comporte quatre (4)

volets, soit : les soins, O·HQVHLJQHPHQP O·pYMOXMPLRQ des technologies de la santé et la recherche. Construit sur un

terrain de 150 hectares, situé sur les rives du fleuve Saint-Laurent, à Verdun, le Douglas est O·XQ des plus grands

instituts psychiatriques de Montréal. Il offre des services à la clientèle de la région du sud-ouest de O·vOH de Montréal.

En plus des 260 patients hospitalisés, des services externes sont fournis à une population de plus de 4 000 personnes,

dans des programmes variés. Des services ultraspécialisés sont aussi offerts à des patients venant de différentes régions

de la province de Québec.

Les psychologues sont impliqués dans la plupart des programmes de O·HQVPLPXPB Pour 2022-2023, les étudiants peuvent

donc recevoir une formation dans neuf cliniques. La formation peut être combinée de différentes façons sur une base

rotative ou en parallèle, dans l·un ou l·autre de ces programmes. Les superviseurs ont le choix d·accepter ou de refuser

les candidatures. Malheureusement, à O·HQVPLPXP Douglas, les internes en psychologie ne sont pas rémunérés.

LE PROGRAMME G·H17(51$7 EN PSYCHOLOGIE de l·Institut Douglas est accepté par les quatre (4) universités locales

ainsi que par G·MXPUHV universités à travers le Québec. La Société canadienne de psychologie (SCP) et O·American

Psychological Association (APA) Q·MŃŃUpGLPHnt pas les établissements de santé qui ne soutiennent pas financièrement

leurs internes. Ceci est le cas de la majorité des établissements de santé au Québec et Q·LQIOXHQŃHUM aucunement les

opportunités G·HPSORLV au Québec. Toutefois, certaines universités supportent financièrement leurs doctorants.

Les candidats devront être inscrits au 2e ou 3e cycle d·un programme de psychologie clinique dans une

1. université reconnue. Des connaissances de base en psychopathologie, en évaluation diagnostique, en planification des

traitements ainsi qu·en techniques d·entrevue sont des préalables nécessaires.

Les internats doctoraux varient dans l·intensité et la durée selon les exigences du programme universitaire. Ils

commencent généralement en septembre et durent de 8 à 12 mois. Selon le milieu spécifique, les internats

peuvent se faire à plein temps ou à temps partiel.

Afin de se familiariser avec un éventail de schèmes théoriques et d·approches thérapeutiques, l·étudiant est

encouragé à négocier un contrat G·LQPHUQMP auprès d·un service principal auquel plusieurs superviseurs sont

affectés. L·étudiant peut également effectuer sa formation dans deux services. De même, O·pPXGLMQP participera à

divers séminaires théoriques et cliniques. Les présentations de cas cliniques font partie intégrante de ces séminaires et

O·pPXGLMQP sera donc incité à prendre de plus en plus de responsabilités dans les présentations de cas au cours de

sa formation. I·OMNLOHPp en communication est considérée essentielle dans la formation du psychologue. Par

conséquent, l·expression claire et concise des concepts théoriques et cliniques, tant verbale qu·écrite, fera l·objet

d·une attention particulière pendant la formation. Puisque O·HQVPLPXP Douglas est un institut d·enseignement,

l·étudiant profitera des différents séminaires, conférences de cas et présentations offertes par des professionnels

G·MXPUHV disciplines.

1. Quelques services énumérés dans ce document peuvent accepter les étudiants inscrits à des disciplines

reliées à la psychologie clinique comme, par exemple, les programmes de psychologie éducationnelle ou de

counseling. NOTE POUR LES ÉTUDIANTS GRADUÉS EN PSYCHOLOGIE CLINIQUE DE I·81H9(56H7e MCGILL

I·HQVPLPXP universitaire en santé mentale Douglas est membre du Consortium de psychologie clinique de O·8QLYHUVLPp

McGill. La Société canadienne de psychologie vient, en 2017, G·MŃŃUpGLPHU ce programme académique universitaire et

son Consortium. Ainsi, les doctorants inscrits au programme de psychologie clinique de O·8QLYHUVLPp McGill ET

effectuant un internat à O·HQVPLPXP universitaire en santé mentale Douglas ont un internat accrédité par la SCP.

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1.1 PÉDOPSYCHIATRIE

1.1.1 CLINIQUE EXTERNE EN PÉDOPSYCHIATRIE ET PROGRAMME DES TROUBLES

SÉVÈRES DU COMPORTEMENT

Description de la clinique externe en pédopsychiatrie

La clinique externe en pédopsychiatrie offre des services spécialisés de 2e ligne en évaluation et en thérapie aux

enfants et adolescents (5-20 ans) présentant des problèmes complexes de santé mentale. Les principales

problématiques rencontrées chez les jeunes suivis à la clinique externe sont variées et incluent entre autres : troubles

G·MGMSPMPLRQ troubles anxieux, troubles de O·OXPHXU troubles de la personnalité, troubles de comportement incluant

TDAH. Suite à une évaluation approfondie, les enfants, adolescents et familles sont pris en charge pour traitement par

O·pTXLSH interdisciplinaire ou sont référés vers des ressources internes ou externes. En effet, notre équipe travaille en

étroite collaboration avec les différents partenaires autant au niveau hospitalier que communautaire (hôpital de jour,

CLSC, écoles, DPJ, etc.).

Description du programme des troubles sévères du comportement

Ce SURJUMPPH G·O{SLPMO GH ÓRXU V·MGUHVVH MX[ HQIMQPV GH 6 j 12 MQV TXL RQP GHV PURXNOHV VpYqUHV GX ŃRPSRUPHPHQP VRXYHQP

enfants qui ne répondent pas aux traitements offerts en clinique externe et qui éprouvent des difficultés majeures au niveau

VŃROMLUH HP VRŃLMOB GXUMQP OHXU VpÓRXU GMQV OH SURJUMPPH OHV HQIMQPV NpQpILŃLHQP G·XQH POpUMSLH GH PLOLHX RZ LOV RQP

DFFqVjXQVHUYLFHGquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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