Le livret du délégué
Fiche n°7 : Préparer une synthèse du conseil de classe Selon la taille du collège (moins ou plus de 600 élèves) 2 à 3 délégués au C.A. sont élus par ...
Couverture livret du délégué au lycée.ai
Édition conforme au décret no 2010-99 du 27 janvier 2010 et à la circulaire no 2010-129 du 24 août 2010. Maquette : élèves de classe de première de baccalauréat
Le livret des délégués de classe:
Livret du délégué de classe. Collège. Alberto Giacometti. Comment être un délégué efficace ? Etre délégué implique de devoir organiser des réunions
Le livret du délégué
- Le professeur principal qui donne l'avis général sur la classe et sur chaque élève après concertation avec l'équipe enseignante. - Les professeurs de la
CARNET DE BORD DU DELEGUE
Le conseil de classe qu'est-ce que c'est ? page 7 férentes rubriques du livret. ... de classe
(livret délégué )
Ce livret doit te permettre de mieux connaître le collège et de suivre plus participent aux différents conseils notamment le conseil de classe.
Le livret de léco-délégué
Les délégués de classe au collège et au lycée et ceux du conseil de la vie lycéenne (CVL). En s'appuyant sur des structures existantes dans l'établissement on
LE LIVRET DU DELEGUE ELEVE
- Droit de s'exprimer pendant l'heure de vie de classe. Le délégué veillera cependant à prévenir au préalable le professeur principal du moment et du contenu de
cahier du délégué de classe
Livret du délégué de classe 2012-2013. DEVOIRS DES ÉLÈVES. 1. Chaque élève doit aller au collège assister à tous les cours et à toutes les activités
LIVRET DU DELEGUE
Ce livret doit te permettre de mieux connaître le collège et de suivre plus facilement le Le rôle des délégués au conseil de classe………………………………Page 8.
SOMMAIRE
ʃQUALITÉ
ʃLES RÔLES
ʃLE RÔLE DES DÉLÉGUÉS ÉLÈVES
ʃCONSEIL DE CLASSE
ʃÊTRE EFFICACE
QUALITÉ
ʃJe dois :
-Participer à la formation pour les délégués -Connaître et respecter les règles de fonctionnement du collège -Consulter mes électeurs pour connaître leurs avis et les respecter -Réunir mes camarades après autorisation du CPE -Informer et être informé(e) -Siéger aux réunions et communiquer les avis de mes camarades et mes projetsLES RÔLES
ʃLa direction
Sánchez
Le proviseure : Mme González
Le proviseur adjoint : Mr Schmitt
ʃPôle vie scolaire
ʃPôle administratif
La secrétaire comptable : Mme Sánchez
La secrétaire de direction : Mme Godin
Berthautet Sánchez
LE CONSEIL DE CLASSE
etCOMPOSITION :
-Chef d'établissement (ou son représentant en tant que président du conseil de classe).-Le professeur principal qui donne l'avis général sur la classe et sur chaque élève, après concertation avec l'équipe enseignante.
-Les professeurs de la classe.-Le CPE qui donne des informations complémentaires sur le comportement de l'élève et les différents dispositifs éducatifs.
-1 représentant des parents d'élèves. -2 délégués élèves.ROLE :
-Examiner la scolarité de chaque élève, en prenant en compte ses résultats scolaires, ainsi que son comportement et ses difficultés ou atouts. -Emettre un avis sur l'orientation de chaque élève.DEROULEMENT :
-Le professeur principal fait une synthèse du trimestre concernant la classe. -Chaque enseignant expose à son tour son sentiment sur la classe. -Examen des cas individuels d'élèves.-Les représentants des parents puis les délégués élèves sont invités à s'exprimer
LE RÔLE DES DÉLÉGUÉS ÉLÈVES
ʃAvant chaque conseil : Distribuer les fiches individuelles qui vous présentés lors du conseil. Vous devez aussi préparer une ʃPendant chaque conseil : remplissez la fiche de synthèse pendant le tour de table, puis répartissez-vous les élèves lors de parole, exprimez-vous clairement. ʃAprès chaque conseil : restituez à la classe les synthèses collectives et individuelles en fonction de vos notes prises grâce divulguer des informations confidentielles qui auraient été particulière.ÊTRE EFFICACE
DANS LA CLASSEDANS LE COLLÈGE
Réunir les élèves, les consulter
sur les difficultés rencontréesReprésenter la classe et
participer aux réunions de déléguésAider les élèves, être un
médiateur : favoriser le dialogue entre les élèves scolaire et de la direction : les encourager à prendre des responsabilitésInformer la classe des débats et
décisions des différents conseils -La gestuelle = ce qui est montré par ta posture, ton corps, ton regardATTITUDE À ADOPTERPIEGE A EVITER
Avant toute intervention, je demande à avoir la parole en levant la main.Couper la parole pour intervenir à tout prix.Parler fort, ce qui peut paraître agressif ou
revendicateur. Le ton doit être juste. Je suis précis(e) dans mon intervention : de qui je parle, de quoi je parle, sur quelles informations je Parler sans appui visuel : il faut avoir noté quelques mots sur une feuille devant soi, pour bien se souvenir Je me tiens correctement et je regarde les personnes Être avachi, se tenir la tête dans la main, contribuent à Je me montre intéressé(e) par ce qui se dit. Je suis du regard les personnes qui parlent et je prends des notes à bon escient.Se reculer sur sa chaise ou regarder ailleurs montre on est ici.quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] livret pédagogique carrés classiques nathan
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