[PDF] Les fondamentaux en classe de terminale

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Les fondamentaux en classe de terminale

Initiée par l'inspection générale, une réflexion sur les fondamentaux en classe de termin

ale (Savoirs fondamentaux et acquisitions des élèves en sciences économiques et sociales en classe terminale ES) est menée au niveau national.

Dans l'académie d'Orléans-Tours un groupe de travail, constitué par Mme Roux-Périnet, IA-

IPR Sciences économiques et sociales, a élaboré des fiches sur les première (2007-2008) et

deuxième (2005-2006) parties du programme.

Ces fiches, disponibles aux formats .doc et .pdf, peuvent être téléchargées et utilisées en

classe. I. ACCUMULATION DU CAPITAL, ORGANISATION DU TRAVAIL ET CROISSANCE

ÉCONOMIQUE

1. Croissance, capital et progrès technique

Sources, limites de la croissance économique

01. La croissance ........................................................................

............ fiche concept

02. Les facteurs de la croissance ............................................................ fiche schéma

03. Le développement ........................................................................

..... fiche concept

04. Le développement durable ................................................................ fiche concept

05. De la croissance au développement ................................................. fiche schéma

06. Croissance et développement durable .............................................. fiche schéma

Accumulation du capital, progrès technique et croissance

07. La productivité - Origines et effets ..................................................... fiche schéma

08. L'investissement ........................................................................

........ fiche concept

09. L'investissement - Des déterminants

aux modes de financement .... fiche schéma

10. Progrès technique et innovation ........................................................ fiche concept

11. Innovation et compétitivité ................................................................. fiche schéma

2. Travail et emploi

Organisation du travail et croissance

12. Organisation du travail ...................................................................... fiche concept

13. Crise de l'organisation scientifique du travail et nouvelles formes

d'organisation du travail .................................................................... fiche schéma

14. Nouvelles formes d'organisation du travail et conditions salariales ...fiche tableau

Croissance, progrès technique et emploi

15. Emploi et chômage ........................................................................

.... fiche concept

16. Croissance économique et emploi .................................................... fiche schéma

II. INÉGALITÉS, CONFLITS ET COHÉSION SOCIALE : LA DYNAMIQUE SOCIALE

3. Stratification sociale et inégalités

La dynamique de la stratification sociale

17. Les inégalités ........................................................................

............ fiche concept

18. Le cumul des inégalités ................................................................. fiches schémas

Enjeux et déterminants de la mobilité sociale

19. La mobilité sociale ........................................................................

..... fiche concept

20. Les déterminants de la mobilité sociale............................................. fiche schéma

Idéal démocratique et inégalités

21. Idéal démocratique ........................................................................

.... fiche concept

4. Conflits et mobilisation sociale

Mutations du travail et conflits sociaux

22. Conflits ........................................................................

...................... fiche concept

23. Classes sociales ........................................................................

........ fiche concept

24. Syndicats ........................................................................

................... fiche concept

25. La crise du syndicalisme ................................................................... fiche schéma

La diversification des objets et des formes de l'action collective

26. Le lien entre les quatre notions : conflit, mobilisation sociale,

action collective, mouvement social .................................................. fiche schéma

5. Intégration et solidarité

La cohésion sociale et les instances d'intégration

27. Les instances d'intégration ...................................................... fiche problématique

Protection sociale et solidarités collectives

28. La redistribution ........................................................................

......... fiche concept

29. État-providence et protection sociale ............................................... fiche schéma

Fiche n°1 Groupe de production SES - Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008

Croissance

Notions liées

Expansion, récession, dépression

Crise

Développement (Voir Fiche n°3)

Développement durable (Voir

Fiche n°4)

Niveau de vie

Définition

La croissance économique est l'augmentation soutenue sur une ou plusieurs périodes longues du produit global brut ou net en termes réels calculé comme la somme des valeurs ajoutées par les unités de production ; il mesure l'accroissement de la richesse du pays. Décomposition

Deux approches :

1. en termes d'offre, la contribution des facteurs de production à la croissance

économique ;

2. en termes de demande, la contribution des emplois finals

à la croissance économique.

(Voir Fiche n°2) Éléments factuels 1.

Ordres de grandeur des taux de

croissance annuels moyens en

France sur la période actuelle (1 à

2%), comparé :

- à ceux de la période des Trente glorieuses (5%) ; - à ceux de la moyenne des pays de l'UE (2%), des Etats-Unis (4% jusqu'à 2006) et de la Chine (10%). 2.

Un ordre de grandeur du PIB de

la France : 1 800 milliards d'euros.

Problématiques

1.

Quels so

nt les facteurs de la croissance ? Comment l'investissement / le progrès technique / l'organisation du travail favorisent-t-ils la croissance ? Quel est le rôle des gains de productivité sur la croissance ? 2. Comment relancer la croissance ? (voir fiche...politique économique Dans quelle mesure la reprise de la consommation/de l'investissement/des exportations peut-elle relancer la croissance

économique ?

3.

Quelles sont les limites de la croissance ?

4. Quels liens entre croissance et inégalités ? 5. Quels liens entre croissance et développement ? (Voir Fiche n°3) Mesure 1.

Produit intérieur brut =

Somme des valeurs ajoutées + TVA

+ Droits de douane net de subventions

De façon simplifiée : PIB = VA

Rappel :

Valeur ajoutée = Valeur de

la production - Valeur des consommations intermédiaires

VA = P - CI

2.

Revenu par tête

3.

Taux de croissance annuel

moyen : Tous les indicateurs peuvent être exprimés soit en valeur soit en volume.

Mécanismes

1.

Les facteurs de la croissance

Les facteurs de court terme :

- des facteurs de production sur la croissance (Voir Fiche n°2) - de la demande globale sur la croissance (Voir Fiche n°2) - de la prod uctivité sur la croissance (Voir Fiche n°7)

Les facteurs de moyen et long terme :

- Les facteurs institutionnels : rôle des pouvoirs publics (formation, infrastructures, R&D, cadre juridique,

fiscalité, système politique,...) ;

- Les facteurs socioculturels : rôle des valeurs, égalité (par genre, par groupes sociaux, par ethnies),

éducation,...

2.

Les limites de la croissance :

Les externalités négatives (épuisement des ressources, dégradation de l'environnement) ; A ccroissement des iné g alités au sein d'un p a y s entre p a y s.

Fiche n°2

Groupe de production SES - Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008 Fiche n°3 Groupe de production SES - Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008

Le développement

Décomposition

Pays développés/ Pays en développement

Classification de la Banque mondiale (seuil

2006) :

- Pays à revenu élevé (RNB/h supérieur à

11 116$) ;

- Pays à revenu intermédiaire (RNB/h compris entre 906$ et 11 115$) - Pays à faible revenu (RNB/h inférieur à

905$).

Les NPI (nouveaux pays industrialisés) ou

pays émergents appartiennent au groupe des pays à revenu intermédiaire et les PMA (pays les moins avancés) au groupe des pays à faible revenu. Notions liées

Croissance (Voir Fiche n°1)

PIB, PIB/h, revenu par tête

Répartition des richesses et

inégalités

Développement durable (Voir

Fiche n°4)

Changement social

Institutions internationales (FMI,

Banque Mondiale, OMC)

Libre échange/protectionnisme

Spécialisation, DIT

Termes de l'échange

Normes sociales, normes

environnementales Définitions

1. Le développement est la transformation des structures démographiques,

économiques et sociales, favorisant le progrès social et le bien-être, et qui accompagne souvent la croissance.

2. Selon F. Perroux, le développement est " la combinaison des

changements mentaux ou sociaux d'une population qui la rendent apte à faire croître, cumulativement et durablement, son produit réel global ».

3. Selon A. Sen le développement est le " processus d'expansion des

libertés réelles dont jouissent les individus ». Problématiques

1. La croissance est-elle une condition suffisante au développement ?

2. La mondialisation est-elle facteur de développement ?

- Impact du libre échange et/ou du protectionnisme - Impact de la spécialisation ; - Impact des IDE (transferts de technologie, de capitaux).

3 Quels liens entre développement et inégalités ?

- entre nations : rattrapage ? - au sein d'une nation.

4. Les régulations internationales favorisent-elles ou freinent-elles le

développement ? - Impact des nouvelles normes environnementales ; - Impact des normes sociales ; - Rôles des institutions internationales.

Mesure

1. Indice de développement humain, valeur

comprise entre 0 (mauvaise) et 1 (excellente), composé : - pour un tiers d'un indicateur de longévité (espérance de vie à la naissance) - pour un tiers d'un indicateur d'éducation (taux d'alphabétisation et taux de scolarisation) - pour un tiers d'un indicateur de niveau de vie (le PIB/h en Parité de Pouvoir d'Achat)

2. Classement des pays selon leur niveau de

développement humain : - Pays à développement élevé : IDH>0,8 ; -

Pays à développement moyen (0,5 -Pays à développement faible : IDH<0,5

3. De multiples indicateurs, comme le nombre

de médecins/h, l'IPH (indicateur de pauvreté humaine), l'ISDH (indicateur sexospécifique de développement humain).

4. Termes (nets) de l'échange

Indice des prix des produits exportés x 100

Indice des

p rix des p roduits im p ortés

Éléments factuels

L'ordre de classement peut être

différent selon que l'on retient l'IDH ou le PIB/H.

Mécanismes

1. Le caractère multifactoriel du développement :

- Facteurs démographiques : accroissement de la population, structure par âge de la population ;

- Facteurs socio-économiques : croissance, commerce international, répartition des richesses et inégalités

- Facteurs socio-culturels : Éducation, santé, inégalité, système de valeurs - Facteurs institutionnels : rôle des institutions politiques, juridiques et financières ; - Facteurs exogènes : intempéries, conflits, ressources naturelles,...

2. De la croissance au développement (Voir Fiche n°5)

Fiche n°4 Groupe de production SES - Orléans-Tours Année scolaire 2007-2008

Le développement durable

Notions liées

Développement (Voir Fiche n°3)

Croissance (Voir Fiche n°1) / limites

de la croissance, décroissance

Externalités négatives / positives

Mondialisation, normes

environnementales

Inégalités

Régulation internationale Commerce

équitable

Définition

" Développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs (rapport BRUNDTLAND 1987).

Problématiques

1. Croissance, développement, développement durable La croissance peut-elle être compatible avec un développement durable ? (Voir fiche n°) Le développement des PED est-il compatible avec une logique de développement durable ? 2. Le développement durable n'a-t-il que des avantages ? Pourquoi les PED ne sont-ils pas nécessairement favorables à une logique de développement durable ? 3. La croissance peut-elle être une solution aux problèmes environnementaux ? Décomposition

Les trois dimensions du

développement durable : 1. environnementale :

Développement qui préserve les

ressources et l'environnement 2. socio-économique :

Développement qui repose sur un

mode de production permettant la satisfaction des besoins de chacun - inter génération - intra génération 3.

éthique :

Développement qui respecte une

égalité sociale : réduction des

inégalités Nord/sud, des inégalités hommes/femmes... Eléments factuels 1.

Le protocole de Kyoto (signature en

1997, entrée en vigueur février 2005)

objectif ; réduction des gaz à effet de serre de 5,2% d'ici 2012 par rapport au niveau de 1990 2.

Instauration d'un marché des droits

à polluer ou permis d'émission de

différents gaz polluants. 3.

Mise en place d'écotaxes.

4.

Exemple du Grenelle de

l'environnement en France.

Mesure

Parmi les indicateurs, on peut citer :

- Evolution des quantités de gaz à effet de serre émis. - Mesures d'inégalités dans l'accès aux ressources (exemple : eau potable). - Empreinte écologique : mesure en hectares de la surface nécessaire pour produire les ressources consommées par une population et absorber ses déchets Mécanismes Les différents moyens mis en oeuvre pour atteindre le développement durable 1.

Mécanismes d'incitations / désincitations :

- Principe du pollueur-payeur : Écotaxes ;quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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