[PDF] Familles de mots fiches dexercices CE1 LB





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TRIM2 grammaire nature des mots

Évaluation de grammaire. Compétences évaluées (L'élève est capable de:) Niveau acquis de 9 à 10 7-8/10 5-6/10 <4/10. Distinguer selon leur nature : verbes 



Mysticlolly - Fichier évaluations Grammaire CE1 CE2

Evaluation 1. La phrase. 1 Sépare les mots d'un trait puis recopie la phrase. Chaquejourjeregardelamer. Monpapamangedugâteau.



la nature des mots Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque

GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots. Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série. ? trousse – stylo – règle - cahier ______.



REPÈRES CE1 2021

https://www.education.gouv.fr/l-evaluation-des-acquis-des-eleves-du-cp-au CE1. De l'oral à l'écrit. Écrire des syllabes dictées. Écrire des mots dictés.



Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1

Pouvoir lire tous les mots sans en avoir appris aucun fait partie de l' L'évaluation des élèves peut s'exercer en passation individuelle pour ce qui ...



Exercice 1 : Fais une croix dans la bonne colonne. Nom commun

mots. Puis entoure uniquement les noms communs. • le château de Versailles Exercice 6 : Recopie les mots soulignés puis indique leur nature.



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? Le radical ²est : ? Même exercice. habiter – habitation – faire – habitable – refait – défaire. Savonner – sautoir – sauterelle – savonnette 



ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1

21 mai 2012 Items 16 17 et 18 : des erreurs dans cet exercice témoignent d'une maîtrise insuffisante de la nature des mots



3 ème B - Exercices sur les natures de mots.

3 ème B - Exercices sur les natures de mots. Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes. 1. Devant la salle presque vide 



Guide des scores Notice technique 2021 ÉVALUATION REPÈRES

Restitutions des résultats – Guide d'accompagnement pour le CE1. 3. Français. 5. Ecrire des syllabes dictées (séquence 1 - Exercice 2). 7. Ecrire des mots 



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Evaluation 1 La phrase 2 Recopie la phrase en mettant les mots dans le bon ordre Les – jouent – au – enfants – ballon – jardin – dans – le



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La nature des mots 1 Ecris chaque mot de la phrase dans la bonne colonne 2 Puis entoure en bleu les sujets des verbes



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Construire le concept de nature des mots et identifier les principales natures de mots Evaluation de la séquence : identifier dans une phrase le nom 



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23 avr 2020 · 2 Pour chaque phrase écris la nature des différents mots Aide-toi de la feuille de synthèse si nécessaire - Chaque matin Jérôme et Marc font 



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GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série ? trousse – stylo – règle - cahier ______



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? Le radical ²est : ? Même exercice habiter – habitation – faire – habitable – refait – défaire Savonner – sautoir – sauterelle – savonnette 



[PDF] Exercice 1 : Souligne les noms en rouge et les déterminants en vert

mot qui n'est pas un déterminant Trouve l'intrus et entoure-le • un – leur – sur – le – ton • car – la – une – cette – sa • des – les – ces – deux – tes

:
Familles de mots fiches dexercices CE1 LB Vocabulaire - CE1 Les familles de mots Fiche n°1 ඹ Relie les paires de mots de la même famille. ය Barre O·LQPUXV dans chaque liste. long Ɣ triangle Ɣ place Ɣ plantation Ɣ dangereux Ɣ

Ɣ déplacer

Ɣ allonger

Ɣ plante

Ɣ danger

Ɣ triangulaire

froid Ɣ calculatrice Ɣ agrandir Ɣ observer Ɣ table Ɣ

Ɣ observation

Ɣ grand

Ɣ tablier

Ɣ calculer

Ɣ refroidir

Liste 1 : dent Y dentiste Y dentier Y dedans

Liste 2 : servir Y servante Y serpent Y serviteur

Liste 3 : sale Y saleté Y salé Y salir

Liste 4 : souriant Y sourire Y source Y rire

Liste 5 : sortie Y sorcière Y sorcellerie Y ensorceler Liste 6 : classer Y claque Y classeur Y classement

Liste 7 : nuage Y neigeux Y enneigé Y neige

Liste 8 : feuillage Y feu Y feuilleter Y feuille

ර Entoure le mot qui est de la même famille que le mot proposé. bois AE forêt Y déboiser loin AE éloigner Y loi joie AE joyeux Y joli terre AE terminer Y terrier www.lutinbazar.fr Vocabulaire - CE1 Les familles de mots Fiche n°2 ඹ Dans chaque liste, entoure les mots qui appartiennent à la famille indiquée. ය Encadre le radical dans chaque mot. ර Deux familles de mots sont mélangées ! Souligne les mots de la famille 1 et entoure les mots de la famille 2. Famille " jardin » : jardiner Y jardinage Y pelle Y râteau Y jardinier Famille " fleur » : fleuri Y tulipe Y fleuriste Y rose Y jardin Famille " jour » : semaine Y journée Y journal Y mois Y lundi Famille " histoire » : dinosaure Y préhistoire Y historien Y passé Y historique Famille " lait » : laitage Y laiterie Y laitière Y laisse Y allaiter

Série 1 : monter Y montagne Y

montagnard Y monticule  Le radical ²est :

Série 2 : courageux Y encourager

Y décourager  Le radical ²est :

඼ Même exercice. habiter Y habitation Y faire Y habitable Y refait Y défaire

Savonner Y sautoir Y sauterelle Y savonnette Y

saut Y savon Y savonneux - sautiller www.lutinbazar.fr Vocabulaire - CE1 Les familles de mots Fiche n°3 ඹ Deux familles de mots ont été mélangées ! Classe les mots en deux colonnes et encadre le radical dans chaque mot. Puis trouve le nom de chaque famille. Famille : _________________ Famille : _________________ dentifrice - ²édenté i conter i dentaire i conteur - raconter ය Trouve deux mots de la famille du mot " loup » qui correspondent à ces deux définitions. Famille : _________________ Famille : _________________ ²placer - ²plateau - ²placement i déplacer i aplatir - ²plate-forme

Femelle du loup :

Petit du loup :

www.lutinbazar.fr Vocabulaire - CE1 Les familles de mots Fiche n°4

Famille 1 : goutte Y égoutter Y gouttelette Y

Famille 2 : roulade Y rouleau Y enrouler Y

Famille 3 : terre Y terrain Y enterrer Y

ඹ Complète ces familles de mots avec un mot supplémentaire. ය Trouve un mot de la même famille que le mot proposé. peindre : heureux : la chasse : un écolier : la chevelure : nager : ර Sur ton cahier, écris le plus de mots possible pour chaque famille proposée : a. Famille " vent » b. Famille " chant » c. Famille " pot » www.lutinbazar.fr Vocabulaire - CE1 Les familles de mots Fiche n°5 Dans chaque cadre, complète les phrases avec des mots appartenant à la même famille que les mots soulignés.

Je met$ ²toujour$ du ²sucre dan$

mon yaourt. Le ²sucre ²se range dan$ ²un ___________.

Ma ²soeur ²est ²trè$ gourmande,

²elle mange ²beaucoup de

_____________.

Je vai$ ²chez ²le __________.

Il va ÓfARRACHNR ²une dent ²et

me ²poser ²un appareil ___________.

Illustrer, ´CfNST faire ²un dessin

que ´LfON appelle ²une _________________. La

²personne qui ²illustre ²est ²un

_________________.

On nomme oiselle ²la ²femelle

de ²lf??. Leur$

²petit$ ²sont ²le$ __________.

HORSQUfIL ²fait ²froid, ²je met$ de

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