premier degré - le siècle des lumières
Comprendre comment les idées nouvelles bouleversent-elles l'Europe du. XVIII siècle. Des barrières douanières existent même à l'intérieur du même État.
Histoire de lart des jardins
4ème siècle avant JC – 4ème siècle après JC : naissance de la botanique en Au 18ème siècle d'un bout à l'autre de l'Europe
LEurope au XVIIIe siècle
La personne royale devient le centre même de l'Etat. II Deux modèles politiques différents : la France et l'Angleterre. 1. La France monarchie absolue et fille
Langue et nation en Europe centrale et orientale du XVIIIème siècle
Le cadre géographique était limité à «l'Europe centrale et orientale» La Pologne
LEUROPE ET LE MONDE AU XVIIIe SIÈCLE
Dans quelle mesure la vie et l'œuvre de Montesquieu sont-elles représentatives du « beau XVIII° siècle » ? En quoi nous permettent-elles de mieux saisir un
chapitre 1 : leurope dans le monde au xviiieme siecle
Capacités : Situer dans l'espace les grandes puissances politiques en Europe sur une carte de l'Europe au début du. XVIIIe siècle leurs empires coloniaux sur
Exposition Léblouissante Venise - LIvret Facile à LIre et à
21 jan. 2019 Venise les arts et l'Europe au 18ème siècle. Venise est la capitale d'une région italienne. Cette région s'appelle la Vénétie.
Hermione
Le 18ème siècle fut marqué par des idées nouvelles et principalement un désir de liberté. Des philosophes Voltaire
ESCLAVES DORIGINE HONGROISE DANS LES ETATS
DANS LES ETATS BARBARESQUES (16ÈME-18ÈME SIÈCLES) l'Europe de l'Est jusqu' au Maghreb. ... 2 - Abd el Hadi ben Mansour Alger XVIe - XVIle siècle.
LE MONDE
AU XVIIIe
SIÈCLE
Proposition nouveaux programmes de 4ème, GAHG, JeanThème 1
CONNAISSANCES
Les grandes puissances européennes et leurs domaines coloniaux, les grands mondiaux au début du XVIIIe siècle.DÉMARCHES
des cartes et des tableaux au choix représentant une ville ou un port.CAPACITÉS
Connaître et utiliser les repères suivants
Thème 2
CONNAISSANCES
Au XVIIIe siècle, les philosophes et les savants mettent en cause les fondements religieux, politiques,
DÉMARCHES
La France est au centre de cette étude qui est menée à partir deCAPACITÉS
Connaître et utiliser le repère suivant
-quelques épisodes de la vie du philosophe ou du savant étudié, et expliquer en quoi ils sont
IThème 3
CONNAISSANCES
La traite est un phénomène ancien en Afrique. Au XVIIIe siècle, la traite atlantique connaît un grand
DÉMARCHES
La traite atlantique est inscrite dans le contexte général des traites un exemple de trajet de cette traite.CAPACITÉS
Raconter
Thème 4
CONNAISSANCES
Trois aspects sont retenus
DÉMARCHES
images au choix (tableaux, caricatures), de quelques extraits de la constitution américaineun exemple de cahier de doléancesCAPACITÉS
Connaître et utiliser les repères suivants
Décrire et expliquer les principales difficultés de la monarchie française à la veille de la Révolution et
quelques unes des aspirations contenues dans les cahiers de doléance -9 heures,évaluation comprise
itinéraire parties du programme »1. Ce que nous disent les programmes. Quelle approche
privilégier ? la biographie 1. 2. lui perspective4.conceptualisation
5. connaissances M O S Q UThème 1
AU DÉBUT DU XVIIIe SIÈCLE
Thème 2
Thème 3
MONARCHIE SOUS LOUIS XVI
tableaux au choix représentant une ville ouConnaître et utiliser les repères suivants
puissances politiquesXVIIIe siècle
La France est au centre de cette
la vieLumières au choix.
Bordeaux, ville et port ouverts sur le
monde où Montesquieu a vécu lois »Au XVIIIe siècle, la traite atlantique
connaît un grand développement plantation la capture, le trajet, et le au choix (tableaux, caricatures), de la constitution de doléancesLa séparation des pouvoirs
Dans quelle mesure
représentatives du " mieux saisir un . Transformations philosophiques et scientifiques, apogée du commerce triangulaire, décollage économique, croissance démographique, diffusion de nouveaux modèles politiques tels que le despotisme Quelle problématique retenir ?
" Les . Plan envisageable III) Montesquieu et les philosophes des Lumières, une pensée féconde A) environnement qui se transformeC) Un triomphe des Lumières ?
A) I) Montesquieu : Des idées nouvelles, dans un monde en mutation A)à la possibilité de changements ?
3. Corpus documentaire possible et démarche envisagée
Lettre de madame la duchesse
de vous apprendre la maladie, encore moins la mort de Mr de Montesquieu. Ni le secours des médecins, ni la conduite de ses que le public a témoigné pendant sa maladie, le regret universel, ce que le roi enObjectif :
Démarche :
Consignes de travail :
Montesquieu que
sélectionnant les informationsCapacité visée :
Raconter quelques épisodes de la vie du philosophe... I) Montesquieu : Des idées nouvelles, dans un monde en mutationPrendre en compte la diversité des travaux
Enjeu : Amener les élèves à porter progressivement un regardComment y parvenir ?
Quelle source commune ?
Encyclopédie Encarta
Pourquoi ce choix ?
Montesquieu, Charles de Secondat, baron de (1689
Lettres persanes De l'esprit des lois.
" Issu d'une famille d'importants parlementaires bordelais, Charles de Secondat, baron de Lapays européens. Pendant encore quatorze années, compilant sources livresques et témoignages, il composa, augmenta,
Les Lettres persanes
... Les grandes questions qui seront celles des philosophes tout au long du siècle des Lumières se trouvent déjà amorcées
De l'esprit des lois
B)1 Le contexte économique
de Bordeaux, prise du côté des SalinièresAuteur : Joseph Vernet
de la MarineLien avec le programme :
monde au début du XVIIIe des tableauxConsigne :
En vous aidant de la biographie
de Montesquieu, répondez à la ce tableau et Montesquieu?Montesquieu a passé une
http://www.musee net/index.htmlCapacités visées :
ses développement.Consignes :
1) t 4) parcours professionnel, qualités en tant que peintre de marines et de5) Complétez le croquis vous permettant de décrire le
1 2 3 4 activité (rive gauche) 5 6 7 12 6 56) Où se trouve le point de fuite ? Quelle partie de la ville est mise en évidence ?
7) Retrouvez sur cette toile des indices qui permettent de montrer le
Possibilité, en fonction du temps disponible de poursuivre cette autre vue du port
Approfondissement
Mise en perspective
différente rendant compte du dynamisme du port de contexte élargi que première mondialisationCapacités visées
Connaître et utiliser les
sur une carte du monde Le grand commerce français au début du XVIII de A.Houot, Aix MarseillePossessions
9) Resituer ce dynamisme dans un contexte plus général
Je reviens sur la page, Bordeaux 1758, je clique10) Cette peinture nous montre
enthousiasme : " - magnifique. M. De Tourny y a fait des choses prodigieuses, tant pour le bon mes quatre premiers tableaux au Roy. (7 juin 1757). Face à certainsAyez agréable, Monsieur, de faire
» (23 juin 1757).
les édifices de ce port temps de paix. puisque sur les tableaux,Approfondissement
je clique
un peintre une époque politique maritime11) A quelle fin cette commande royale a
INSTRUIRE ET ÉDUQUER
dans le renouveau de la marine française de la seconde moitié du XVIIIe publications relatives à la construction ou à la conception des navires se La sensibilisation au fait maritime se traduit aussi par une volonté . La commande des vues des rôle dès le départApprofondissement
dans son contexte et en expliquer en expliquer le dimensions artistiques et historiques de peinture une royale réaliser 15 tableaux entre 1753 et 1765Cette peinture a été
séjour de Vernet àBordeaux. 2 vues seront
comme BordeauxPar la composition, les détails visibles au
activité.Il triche cependant avec la réalité car
chantier)2 Le contexte social
Document
II faut qu'il y ait de l'ordre en toutes choses. Nous ne pourrions pas vivre en égalité de condition. Il faut que les uns commandent et que les autres obéissent. Les les autres à protéger l'État par les armes, les autres à le nourrir. Ce sont nos trois ordres ou États généraux, cardinal et les divers ordres de moines. Ceux de la noblesse sont la simple noblesse, la haute noblesse informations qui vous permettent de présenter " Issu d'une famille 1)Montesquieu ?
2) " De 1728 à 1731, faisant preuve intellectuelle, il se rendit enHongrie, en Italie, en Hollande,
Capacités visées
siècle les esprits à la possibilité de changements ?Objectif :
Poursuivre le travail en relation avec le thème 2,Choix des documents :
Les documents retenus doivent permettre de montrer comment un philosopheOption retenue pour cette présentation
Un seul thème sera traité :
Pourquoi ce choix ?
- Il permet de vérifier que les éléments de contextualisation ont été bien assimilés
prépare les esprits à la possibilité de changements ?Capacité visée
http://www.ina.fr/artLe navire négrier, La Marie
Canaries....
BD de Bourgeon " Les passagers du
1) trois principales travail deLe périple de La Marie
Légende:
1Trajet
Ce que
BD sur :
Les les documents annexes documents annexesLa capture
Pour expliquer la capture des esclaves :
Le trajet
Pour décrire le trajet en bateau:
le bateau ? Citez 4 catégoriesLe travail forcé
Documents annexes :
1 Extrait du journal de bord du navire le
Suzanne
2 Extrait du code noir
3 Carte des réseaux de traite négrière,
Le Monde, La Vie
1 Extrait du journal de bord du navire le Suzanne Marguerite
2. Extrait du code noir (1)
Art. 38.
pendant un mois, à compter du jour que son pareillement du jour de la dénonciation, il aura le de mort.... 1685(1) " Edit du roi Louis XIV touchant la police des
Traite occidentale
sMonde musulman
VIIs 1Ports et places impliqués
esclaves, voici ce que je dirais produit par des esclaves. ait mis une âme, surtout une âme bonne, dans un corps tout noir. On peut juger de la couleur de la peau par celle des cheveux, qui, roux qui leur tombaient entre les mains. 17481) Présentez le document:
dans le document sur la première phrase ?3) Quelle expression utilise
cruauté des Européens barbarie des esclavagistesRetrouvez cette réponse dans la
biographie b) Montesquieu : " un spectateur engagé » que produit par des esclaves. ait mis une âme, surtout une âme bonne, dansOn peut juger de
chez les Égyptiens, les meilleurs philosophes du monde, étaient roux qui leur tombaient entre les mains. 17481) Présentez le document :
document dans le document cruauté des Européens barbarie des esclavagistes b) Montesquieu : " un spectateur engagé » Approche critique du texte, replacé dans son contexte " Certes, nette. pousse à admettre en effet que dans certaines circonstances et certains territoires au maximum son étendue, ou de le refuser au nom de la morale, sans réussir à certains pays il soit fondé sur une raison naturelle ; et il faut bien distinguer cesOn cherchera en vain,
prépare les esprits à la possibilité de changements ?2) Les autres combats menés par Montesquieu
Retrouvez sur votre biographie, les informations qui vous permettent de compléter le tableau ciLes Hommes
Montesquieu
parlementaireLes Hommes
Noblesse
Les Lettres
persanes des loisConclusion intermédiaire :
XVIII est un port dynamique, en plein essor, ouvert sur les grandes religieux que le sien observations - La classe est divisée en 3 groupesObjectif:
s Raconter quelques épisodes de la vie du philosophe ... A) hommes de son temps ?Capacités
Les Hommes
Noblesse
Voltaire
1689Les Lettres
persanes des loisOption possible à travailler
Voltaire
peint versVoltaire (
notaire. du roi de Prusse Frédéric II. En 1758, il seVoltaire,
Lettres.
ne sais pourtant lequel est plus utileà un État : le seigneur bien poudré
qui enrichit son pays, donne des ordres au Caire, et contribue au religion, se couperaient la gorge; mais il y en heureuses. » " En approchant de la ville, ils rencontrèrent un nègre étendu fameux négociant, répondit le nègre. traité ainsi et que la meule nous attrape le doigt, on nous coupe la main nous enfuir, on nous coupe la jambe ce prix que vous mangez du sucre en Europe. Cependant, lorsque ma mère me esclave de ta mère. mienne. Les chiens, les singes et les perroquets sont mille fois moins malheureux généalogiste manière plus horrible. » DenisLouis Michel
Van Loo
Né à Langes, . En
derniers tomes seront imprimés secrètement,La page de titre de
s BNF,Diderot
Option possible à travailler
Sucrerie et affinage des sucres,
planche 1èreT.1, Paris, 1762.
" Encyclopédie. est de rassembler les aux hommes avec qui nous vivons, et de les commander aux autres ne peut donc pas disposer de son pouvoir et de sesOption possible à travailler
Rousseau
1753 par
Quentin La
Rousseau (
alors en Suisse et en Angleterre. Durant cet Jean " La volonté générale peut seule diriger les législative appartient au peuple, et ne peutquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] L’Europe en 1946, vue par W Churchill
[PDF] L’Europe et les grandes civilisations de l’Antiquité
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