« Jamais le monde na été aussi grand quau lendemain du périple
La narration multimédia pour raconter l'expédition de Magellan Niveau : 5ème ... de décrire le trajet effectué par Magellan puis par Elcano.
Magellan-1.pdf
Le voyage est préparé activement. 5 navires (« Trinidad » commandé par. Magellan « San Antonio »
FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
Exercice 2 : Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. a) L'étape finale est encore loin. b) Elle envisage son futur métier dans un avenir
Les coulisses de lexpédition de Magellan (1519-1522)
dossier est consacré à l'expédition de Fernand de Magellan la première à avoir bouclé 5ème : Le voyage et l'aventure
RACONTER LE VOYAGE DE MAGELLAN ET DEL CANO SOUS LA
racontez l'histoire de l'expédition de Magellan sous la forme d'une carte. ». Sous cette Le travail en cinquième a été accompli en plusieurs étapes ...
Coll-5ème-7avril-HG-Espagnols et Portugais-diaporama
Introduction le planisphère de Martellus permet de voir quelle est la connaissance du monde des Européens de l'époque.
Magellan : documents
Le journal de bord de. Magellan a été tenu par. Antonio Pigafetta un jeune italien
Le Groupe Magellan Partners acquiert axYus acteur de référence
24 juin 2021 Il s'agit de la 9ème acquisition de Magellan Partners la 5ème depuis 2019. Magellan Partners : une stratégie de développement et une très forte ...
Cinquième : Espagnols et Portugais à la rencontre de mondes
3 – Magellan : le tour du monde. 4 documents analysés : planisphère Martellus gravure Théodore de Bry
LES EXPLORATEURS ET LES GRANDES DECOUVERTES Objectif
Réponds à cette question en utilisant l'encadré Fernand de Magellan : Que se passe-t-il en 1494 ? Vous vivez sur une caravelle : il faut décrire vos
Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET
INVARIABLES
Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux
erreursExercice 1
Exercice 2
Exercice 1
a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 3 : reconnaître les noms
Exercice 4 : distinguer noms / adverbes
Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe
Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.
Exercice 4ux
a)Exercice
1) Le chat court après
Exercice
moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 7
Exercice
COIJe vois qui vient ! sujet de la phrase
La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »Il ressemble à un point surprenant !
Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel
Elle est de honte. attribut du sujet
Les salades auront été mangées par attribut du sujetJe voudrais tant ! apposition au sujet
et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. CODRendons-nous . complément circonstanciel
: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 8
Exercice 9
Exercice 10
1/ Ma V±XU est grande.
2C -·ML SMUOp à
3/ Il veut acheter une maison.
4/ , il a fait très chaud
5/ Elle est venue
6/ Nous parlions
7/ Avez- vu mon livre ?
8/ Il ·M UpYpOp son secret
9/ Nous en train.
10C 10C I·ORPPH tu vois est malade
11/ Nous viendrons à .
12/ Ils ont travaillé
/ 13/ Voici la personne je te parlais.14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL
15/ Il aime au cinéma.
16/ ont apprécié le spectacle.
17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB
18/ Le souper aura lieu à 20h.
19/ Il est très intelligent.
20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.
a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusementExercice
1. La nuit
2.3. Mon père
4. Tu m'expliques tout
5.11. Tu pourrais venir
19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 11 : former des adjectifs
Exercice 12 : former des adverbes
Exercice 14 : employer des pronoms
Exercice 11
Exĺ
a) modifier ĺĺ_________________
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Exercice 12quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] magento theme detector
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