[PDF] Évaluation surveillé N° 3 Matière : Physique chimie - AlloSchool





Previous PDF Next PDF



Physique/Chimie Guide de lenseignant(e)

Il est destiné à différents acteurs pédagogiques intéressés par l'enseignement de la physique chimie au collège et surtout aux enseignants (es) dans le but de 



Physique/Chimie Guide de lenseignant(e)

Il est destiné à différents acteurs pédagogiques intéressés par l'enseignement de la physique chimie au collège et surtout aux enseignants (es) dans le but de 



Contrôle N 3 de physique - chimie 1 Semestre EXERCICE N°1 : (8

Compléter les phrases par les mots suivants : / nitrate d'argent/ dihydrogène. /aluminium/zinc/cuivre / a. La formule ionique d'une solution de …



Untitled

L'épreuve de l'examen national de Physique Chimie série des sciences expérimentales ; filière sciences physiques



Quelques matériaux utilisés dans la vie quotidienne

Physique- chimie. 3éme A.C. Leçon N° 01. I. Distinction entre objet et matériaux : 1-Exemples : Objets chaise fenêtre bouteille. Porte. Materiau(x) Qui le 



Physique Chimie

Le cycle secondaire collégial constitue un niveau d'enseignement/apprentissage charnière entre l'en- seignement primaire



Cours Physique chimie 1ère année collège Pr. HALHOL LARABI

Cours Physique chimie. 1ère année collège. Pr. HALHOL LARABI. Larabihalhol@gmail.com ../…/18. Unité 2 : Electricité. Chapitre : 9. Loi de nœud et loi d 



Candidats_preselectionnés_2021_2022 (version 1).xlsb

Liste des Candidats présélectionnés - Filière Physique-Chimie. Année Universitaire 2021/2022. 15/07/2021. 1/111. Page 2. Code Massar. Nom. Prénom. Moy. Nat.



Physique Chimie

Le corps (S) est en mouvement autour de l'axe fixe (Δ). 1. Quel est le mouvement des points A et B ? Les deux points A et B décrivent …



Corrigé du bac Spécialité Physique-Chimie 2022 - Polynésie 2

8 mai 2022 Exercice 1 — Le sel d'oseille. 1. Première hypothèse : l'acide oxalique est un diacide fort. 1.1. Selon Brönsted un acide est une espèce ...



Quelques matériaux utilisés dans la vie quotidienne

Physique- chimie. 3éme A.C. Leçon N° 01. I. Distinction entre objet et matériaux : 1-Exemples : Objets chaise fenêtre bouteille.



Examen régional : Physique - Chimie Région : Tanger - Tetouan - Al

1 – complète les phrases avec en utilisant l'un des mots suivants : mouvement - trajectoire – diminue – translation – rectiligne – repos – rotation .



Contrôle N°2 2éme année collège (durée 1h) Matière physique

Matière physique - chimie. Nom : …………………..……… Prénom :……………………… 2AC :…..…….… N° : ………. Exercice1 : 1- Compléter les phrases ci-dessous par les mots 



Lycée oued Eddahab Devoir surveillé 2 de physique chimie Durée

de physique chimie. Durée : 2h G A. Niveau : 1 er Bac B.I.O.F. Prof : N.B.T. Nom : …………………. Prénom : ……………… ° : ………. Exercice 1 : (10 points).



Annales Physique-Chimie

Le sujet comporte deux exercices de CHIMIE et deux exercices de PHYSIQUE présentés sur 10 pages numérotées de 1 à 10 y compris celle-ci. Le candidat doit 



Proposition de correction de la composition de chimie Agrégation

Agrégation externe de physique-chimie (option physique) – Session 2018. I. Propriété basique de l'aniline. 1. L'aniline étant basique sa réaction avec 



Évaluation surveillé N° 3 Matière : Physique chimie - AlloSchool

(8points). Exercice 1. 1) Complétez les phrases par les mots qui convient ;. Hydroxyde de sodium – électrons – positive – noyau – nitrate d'argent – nuage 



Réaction de quelques matériaux avec lair - AlloSchool

Physique –Chimie. 3AC. Leçon N° 3. I- L'oxydation de fer dans l'air humide. 1- Expérience. Quatre clous en Fer identiques



Untitled

L'épreuve de l'examen régional de Physique Chimie couvre les contenus du programme du second semestre indiqués ci-dessous. Mécanique : Mouvement et repos ;.



REFORME LMD PHYSIQUE PROGRAMMES ET CONTENUS DES

2- CONTENUS DES PROGRAMMES DE LA LICENCE FONDAMENTALE DE PHYSIQUE-CHIMIE. LICENCE APPLIQUEE DE PHYSIQUE CHIMIE DE L'ENVIRONNEMENT.

Note ; 20 Évaluation surveillé N° 3 Matière : Physique chimie 3éme année collégial - Durée : 1heure Académie régionale Rabat - Salé- kenitra Direction Provinciale: Khémisset Lycée collégial Professeur : BAJA YASSIN Nom et Prénom : BBBBB N°: BBBB Classe : 3/ BBBB Pts 0,75 0,25 0, 5 0.5 3 3 ; (8points) Exercice 1 1) Complétez les phrases par les mots qui convient ; Hydroxyde de sodium électrons positive noyau nuage électronique formant un Le noyau On prouve la présence des ions chlorure Cl- Zn2+ 2) Répondez par vrai ou faux ;

Un matériau organique contient toujours des atomes

H+ en excès

La solution de soude (Na++OH-)

un anion 3) Reliez par des flèches entre les éléments suivantes : 1 1 1 0.5 0.5 1.5 1 1.5 Exercice 2 ; (8points) www.pc1.ma On considère le tableau suivant ; Solution lait Eau Hydroxyde de sodium Acide chlorhydrique Valeur du pH 6.8 7.0 13.2 1.3 Type de solution 1) Classer les solutions dans le tableau en solution acide, basique, neutre. 2) dans un tube à essai contient le fer en poudre, (inodore et incolore), e fer. a) Donnez ;.. b) Quel est le nom du gaz produit : Sa Formule ; Comment détecter ce gaz ?........................................................................................................................................ c) Quels sont les ions formés ?............................................................................................................................. d) Écrire l'équation simplifiée de la réaction de fer avec la solution d'acide chlorhydrique. 3) solution à la solution précédente contient les ions de Ferprécipitation vert. a) Donnez le nom et la formule chimique du précipité obtenu ? le nom ;.. la formule chimique ; b) précipitation ;......................................................................................................... 1.5 1.5 1 Exercice 3 ; (4points) Basma et son amie ont trouvé au laboratoire une solution aqueuse (S) dans un flacon en plastique sans étiquette. Pour déterminer le nom et la formule chimique de cette solution (S), ils ont effectué les expériences suivantes: Expérience 1: on ajoute une solution d'hydroxyde de sodium à la solution (S) et a obtenu un précipité bleu. Expérience 2: on ajoute une solution de nitrate d'argent à la solution (S) et a obtenu un précipité blanc qui noircit avec la lumière. 1) Quel est l'ion qui a été identifié dans expérience 1 ? Puis, é 2) Quel est l'ion qui a été identifié dans expérience 2 ? Puis, é 3) Déduire le nom et la formule ionique de cette solution (S). (Répondez en arrière de la page) Bon courage rouille Hydroxyde de cuivre (Ag+, NO3-) (Al3+ + SO42- ) Fe2O3 Cu(OH)2

quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48
[PDF] adresse conabex antananarivo

[PDF] adresse cpam val d'oise

[PDF] adresse d orthophoniste a tizi ouzou

[PDF] adresse dsden allier

[PDF] adresse fafiec ile de france

[PDF] adresse feuille de soin cfe

[PDF] adresse iep lyon

[PDF] adresse mail académique prof

[PDF] adresse prefecture du val d'oise service carte grise

[PDF] adresse prefecture loire atlantique cession vehicule

[PDF] adresse prefecture nantes declaration cession vehicule

[PDF] adresse rectorat caen

[PDF] adresse tribunal de commerce toulouse

[PDF] advanced english conversation pdf

[PDF] advanced english exercises