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Master 1 SP modalité en présentiel

Q. Quels sont les débouchés après la première année de Master Santé publique ? ................... 9 ... diplômes para-médicaux comme manipulateur radio.



Les nouveautés de lenseignement supérieur français

Manipulateur radio. Technicien de laboratoire Accès « tardif » après un master ... Un étudiant peut candidater deux fois en études de santé



Les nouveautés de lenseignement supérieur français

Manipulateur radio. Technicien de laboratoire. 2. L2. 1. L1. L.AS. BAC. UNIVERSITÉ. Différentes voies d'accès pour diversifier les recrutements. Après le 



Master Sciences Radiologiques et Imagerie

dettes) en M2 de certains Masters en physique après étude d'équivalence de leur Manip Radiographie des objets par rayons X 2 ... Cabinets de radiologie.



LE SCHÉMA DES ÉTUDES SUPÉRIEURES

Audioprothésiste. Orthoptiste. Assistant de service social. Éducateurs… Infirmier. Manipulateur radio. Technicien de laboratoire… L1. L2. L3. M1.



LE SCHÉMA DES ÉTUDES SUPÉRIEURES

M1 : 1re année de master Manipulateur radio. Technicien de laboratoire… ... Les filières présentées ici sont directement accessibles après le bac.



après le bac stl

devenir manipulateur radio. UNIVERSITÉS. Une part des bacheliers STL optent pour l'université en vue d'y préparer une licence (3 ans) puis un master.



MASTER SANTÉ parcours de M2 Pratiques Avancées en Soins en

infirmier-ère masseur-kinésithérapeute





LE SCHÉMA DES ÉTUDES SUPÉRIEURES

Les filières présentées ici sont accessibles directement après le bac. D'autres accès existent ainsi que des passerelles. LE SCHÉMA. DES ÉTUDES SUPÉRIEURES.

1

MASTER SANTÉ

parcours de M2 Pratiques Avancées en Soins en CAncérologie - PAS-CAL

LES + DE LA FORMATION

oncologues, onco-gériatres, pharmaciens, spécialistes en thérapeutique, formateurs en école

d'infirmier(ères) ou de cadres, médecins de canté publique et repésentants des usagers.OBJECTIF S'inscrire dans un besoin de santé publique et une demande des soignants : former les profes-

sionnels paramédicaux aux pratiques avancées en soins en cancérologie (loi du 26 janvier 2016 de

modernisation du système de santé).

COMPÉTENCES VISÉES

A l'issue de la formation, le professionnel de pratiques avancées doit pouvoir maîtriser : rologie hes et les soignants u suivi clinique préventif systèmes de soins recommandations professionnelles Une réponse universitaire pragmatique proposée par des professionn els pour des professionnels

DEBOUCHÉS

Postes de professionnels para-médicaux de pratiques avancées en ca ncérologie dans les secteurs hospitalier, médico-social et/ou ambulatoire. 2

PUBLIC ET PRÉ-REQUIS

infirmier-ère, masseur-kinésithérapeute, pédicure-podologue, ergothérapeute, manipulateur d'électro-

radiologie médicale, diététicien-ne...

PROGRAMME (voir programme joint)

STAGE er mars et le 30 juin. Il est possible de faire la partie théorique du M2 une année et le stage l'année suivante.

des patients atteints de cancer. En dehors de l'établissement d'origine ou dans un service/pôle

différent. d'un binôme avec un professionnel de pratiques avancées et un médecin ou un professionnel para-médical ayant un niveau M2. cancérologie.

Champs : activités d'orientation, d'éducation, de prévention, de dépistage, d'évaluation, de sur-

veillance et/ou techniques de soin pour des patients atteints de cancer.

CONDITIONS D'ADMISSION

pour l'admission 3

TARIFS (à titre indicatifs)

* + Frais d'inscription universitaire : environ 261.10 €

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

Conception/Création : Service communiation/UFR de médecine. Fév. 2018

RESPONSABLES

Faculté de médecine de l'Université Paris Est-Créteil (U PEC) & Faculté de médecine Pierre et Marie Curie - Sorbonne Universit

SCOLARITÉ

Département du Master Santé et Biologie Santé - rdc - Bureau 10 7

8 rue du Général Sarrail - 94010 Créteil Cedex

Tél : 01 49 81 35 71 / 01 49 81 35 53 - master2.medecine@u-pec.fr Site internet : http://medecine.u-pec.fr/formations/master-biologie-sante-sante/ http://master-biologie-sante.com/

CONTACT ADMINISTRATIF

Laure Beauvilliers - inscriptions.dufmc@u-pec.fr

te/ 4

PROGRAMME PREVISIONNEL 2018-2019

UE 2 " Recherche »

Responsables : Bérengère Couturier, Nathanaël Lapidus, Emilie S bidian Objectifs : Savoir chercher une publication scientifique, analyser et critiquer un article scienti-

fique rapportant une étude épidémiologique ou un essai clinique en cancérologie et en tirer les

enseignements pour la pratique quotidienne. Connaître les différents types d'enquêtes, leurs

structures, avantages et inconvénients, savoir les interpréter. Connaître les règles éthiques et

réglementaires de la recherche sur la personne humaine. e humain ements Dirigés) UE1 " Clinique et Thérapeutique des Cancers » Responsables : Christophe Tournigand et Joseph Gligorov Objectifs : Connaître et savoir mettre en oeuvre les différentes stratégi es diagnostiques, théra- peutiques et de surveillance des cancers. munodéprimés 5

UE 3 " Organisation et Parcours de Soins »

Responsables : Dominique Letourneau et Morgane Le Gall Objectifs pédagogiques : Permettre aux professionnels de se positionner en tant que paramédi- cal de pratique avancée en cancérologie. Coordonner son action en prenant en compte les divers

acteurs du parcours de soins (patient, famille, proches, soignants...). Inscrire sa démarche dans

une logique de parcours. Accompagner les professionnels de la cancérologie dans des nouvelles organisations de soins en tenant compte des enjeux réglementaires et des incidences éthiques ionales) UE 4 " Qualité et sécurité des soins » Responsables : Laurence Volmers et Christine Mangin

Objectifs pédagogiques : Appréhender les enjeux des démarches d'amélioration continue de la

qualité et sécurité des soins. Connaitre les organisations relatives aux démarches d'amélioration

de la qualité et sécurité des soins et leur déclinaison en pratiques avancées en cancérologie.

Connaitre les méthodes et outils mobilisées dans les démarches d'amélioration continue de la

qualité et sécurité des soins. Pouvoir identifier les risques principaux dans les parcours de soins

en pratiques avancées en cancérologie. Comprendre le rôle des patients et des représentants

des usagers dans les démarches d'amélioration continue de la qualité et sécurité des soins.

Comprendre l'importance des facteurs humains et organisationnels dans la sécurité des soins. Prendre en compte l'expérience du patient et ses attentes. tiques professionnelles - concepts, construction et critique d'une grille d'audit, analyse systé- mique d'un événement indésirable, la méthode du patient t raceur. (cours et mise en pratique) e en pratique (Table ronde) sur cas concrets (atelier) demment : Prise en charge médicamenteuse ; Identito-vigilance ; Dossier patient et échanges de (Imagerie interventionnelle - Radiothérapie)( exposés et travai l en atelier ) 6

Stage de Pratique Avancées en Cancérologie

Responsable : Isabelle Fromantin

Le stage d'une durée de 4 mois sera agréé au préalable par l'équipe pédagogique du Master afin

de garantir que l'étudiant soit bien en situation professionnelle de pratiques avancées et que

l'encadrement du stagiaire suit une méthodologie préétablie. Le stage est réalisé en institution

de santé, publique ou privée. La structure d'accueil veille à ce que l'encadrement de l'étudiant

soit adapté aux objectifs de la formation (en termes de disponibilit

és et de qualification).

Chaque étudiant bénéficiera d'un ou deux encadrant(s) issu de la structure d'accueil et d'un

encadrant de référence au sein de l'équipe pédagogique.

Le stage représente le support de rédaction du mémoire. Ce dernier, qui s'appuiera sur l'acti-

vité du stage, devra mettre en perspective les pratiques avancées dans leur dimension de santé

publique/recherche clinique, éthique, réglementaire, de qualité/sécurité des soins et/ou d'orga-

nisation, de formalisation le cas échéant. Soutenance du mémoire : Fin juin 2019 (date à définir) Examens : Janvier/Février 2019 (date à définir) UE 5 " Ethique soignante et anthropologie des soins » Responsables : Bénédicte Lombart et Isabelle Robineau-Fauchon

Objectifs pédagogiques : Enjeux éthiques liés à la prise en compte sociétale du cancer et de sa

prise en charge. Propositions d'outils pour aider les soignants, à appréhender l'expérience com-

plexe du malade et de son entourage. ies thérapeutiques 7

COMITÉ PÉDAGOGIQUE

ż Florence Canouï-Poitrine : Professeure de Santé Publique, Epidemio logiste Service de Santé Publique Hôpital Henri-Mondor (APHP), Faculté de Médecine de Créteil (UPEC)

ż Bérengère Couturier : Cadre supérieure de Santé et docteure en épidémiologie, coordinatrice

paramédicale recherche en soins des Hôpitaux Universitaires Henri-

Mondor (APHP)

ż Sylvie Debray : Directrice Générale des Soins - Henri-Mondor (APH P)

ż Pascale Dielenseger : Cadre supérieure de Santé, Institut Gustave Roussy (Unicancer), Présidente

de l'Association Française des Infirmières en Cancérologie ż Patrick Farnault : Directeur de l'ESM, Faculté de Médecine de C réteil (UPEC)

ż Isabelle Fromantin : Infirmière de Pratiques Avancées, Institut Curie (Unicancer), Docteure en

Biologie

ż Joseph Gligorov : Professeur d'Oncologie Médicale, Faculté de Médecine Sorbonne Université,

Praticien Hospitalier, Service d'Oncologie Médicale, Hôpital Te non (APHP) ż Charlotte Joly : Praticien Hospitalier en Oncologie Médicale ż Nathanël Lapidus : Maître de Conférence en Biostatistique, Prat icien Hospitalier Service de Biostatistique, Hôpital Saint-Antoine et Faculté de Mé decine Sorbonne Université

ż Marie Laurent : Maître de Conférence des Universités en Gériatrie, Faculté de Médecine de Créteil

(UPEC), Praticien Hospitalier, Service de Gériatrie, Hôpital Hen ri-Mondor (APHP)

ż Morgane Le Gal : Coordinatrice formations universitaires de l'ESM, Faculté de Médecine de Créteil

(UPEC)

ż Dominique Letourneau : Professeur Associé, Faculté de Médecine de Créteil (UPEC), Président de

la Fondation de l'Avenir

ż Bénédicte Lombart : Cadre supérieure de santé, docteure en philosophie pratique et éthique

hospitalière, coordinatrice paramédicale recherche en soins des Hôpitaux Universitaires de l'Est

Parisien (APHP)

ż Isabelle Mabit : Directrice des Soins, Hôpital Henri-Mondor (APHP)

ż Christine Mangin : Praticien Hospitalier Spécialisé en Gestion des Risques Qualité des Soins,

(APHP)

ż Isabelle Robineau-Fauchon : Coordinatrice formations universitaires de l'ESM, Faculté de Méde-

cine de Créteil (UPEC), docteure en philosophie

ż Benoît Rousseau : Maître de Conférence en Oncologie Médicale, Praticien Hospitalier, Service

d'Oncologie Médicale, Hôpital Henri-Mondor (APHP), Faculté de Médecine de Créteil

ż Emilie Sbidian : Maître de Conférence en Thérapeutique, Praticien Hospitalier, Service de Derma-

tologie et Centre d'Investigation Clinique , Hôpital Henri-Mondor et Faculté de Médecine de Créteil

(UPEC)

ż Christophe Tournigand : Professeur d'Oncologie Médicale, Faculté de Médecine de Créteil (UPEC)

Praticien Hospitalier, Service d'Oncologie Médicale, Hôpital He nri-Mondor (APHP) ż Laurence Volmers : Cadre supérieure de santé et réfèrent qua lité pôle Onco-Hématologie, Hôpitaux Universitaires de l'Est Parisien (APHP)quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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