[PDF] Correction du devoir de mathématiques





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LATEX pour le prof de maths !

11 janv. 2021 La première est de rendre possible au plus grand nombre de collègues l'accès à cette ... plement : cela peut-être un devoir dont vous aurez.



Correction devoir du lundi 05 novembre 2018

5 nov. 2018 Déterminer une fonction à partir de sa représentation. (10 points). Partie A : Lecture graphique. Déterminer les questions suivantes ...



Devoir à rendre Du lundi 7 mars 2016

7 mars 2016 n 0. 1. 2. 3 un. 0 ?8 ?28 ?54. On peut conjecturer que la suite est décroissante car u0 > u1 > u2 > u3.



Correction devoir du 03 novembre 2016

3 nov. 2016 Correction devoir du 03 novembre 2016. Exercice I. Étude d'une fonction. (10 points). 1) a) On obtient sur la calculatrice la courbe.



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18 avr. 2017 Exercice 2. Angle. (3 points). ABCD est un rectangle tel que AD = 3 et AB = 5. Le point E est le milieu de [AB].



Correction du devoir Du lundi 8 janvier 2018

8 janv. 2018 2. 5 b) ?) 5e2x ? 13ex ? 6 = 0 on pose X = ex avec X > 0. L'équation devient : 5X2 ? 13X ? 6 = 0 on ne retient que la racine positive :.



CTU Licence Math. Semestre 5 Calcul des probabilités Devoir III à

Licence Math. Semestre 5. Calcul des probabilités. Devoir III à rendre le 01/01/2013. Ce devoir est à renvoyer à. Bruno SAUSSEREAU.



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Spécialité maths TS. Devoir de maths. Lundi 16 avril 2018. - Calculatrice autorisée. - Durée : 45 min. - Répondre sur une copie mais RENDRE LE SUJET.



Correction devoir du lundi 6 janvier 2014

6 janv. 2014 Correction devoir du lundi 6 janvier 2014. Exercice I. Equation. 4 points ... correction du devoir ... (À rendre avec la copie). Annexe 1.



Devoir de maths n°1 : 2013 / 2014 3N1 3N8 A rendre pour lundi 23

23 sept. 2019 Il la plie en deux puis de nouveau en deux et ainsi de suite pour faire une pile. au départ après un pliage après deux pliages. 1) a) Ecrire

chapitre6 :produit scalaire11avril2018

Correction du devoir de mathématiques

Du mardi 18 avril 2017

Exercice1

Figure(3 points)

On remarquera que A et J se projettent orthogonalement sur [BC]respectivement en O et B et comme AJIB est un parallélogramme-→IJ=---→BA et--→BI=--→AJ 1)

BC·---→BA=---→

BC·---→BO=BC×1

2BC=8 2)

BC·--→JC=---→

BC·---→

BC=BC2=16

3)

BC·--→AJ=---→

BC·---→OB=-BC×1

2BC=-8

4)

BC·--→IA=---→

BC·(-→IJ+--→JA )=---→

BC·(---→BA+--→JA )=---→

BC·---→BA+---→

BC·--→JA

BC·---→BO+---→

BC·---→BO=8+8=16

5)

2BC×12BC=-4

6)

BC·--→CI=---→

BC·(--→CJ+-→JI )=---→

BC·(--→CJ+---→AB )=---→

BC·--→CJ+---→

BC·---→AB

BC·---→

CB+---→

Exercice2

Angle(3 points)

ABCD est un rectangle tel que AD=3 et AB=5. Le point E est le milieu de [AB].

1) Dans les triangles ABC et ADE rectangles en A, d'après le théorème de Pythagore :

•BC2=AB2+BC2=52+32=34?BC=⎷34 •DE2=AE2+AD2=522 +32=614?DE=⎷
61
2

2) Dans le repère (A;

1

5---→AB ;13---→AD ), on a : C(5; 3), D(0; 3), E?52; 0?

AC·---→DE=(((((((53)))))))

·(((((((5

2 -3))))))) =25

2-9=72(1)

3) Or

34×⎷61

2×cosθ(2).

De (1) et (2), on a : cosθ=7

2⎷34×⎷61

2= 7 ⎷34⎷61

On obtient alors :θ=arccos?7

⎷34⎷61? ≈81,16°. paul milan1premi`ere s correction du devoir de math´ematiques

Exercice3

Orthocentre(3 points)

1) Pour tout point M du plan, on introduit le point A grâce à la relation de Chasles :

a=---→AM·---→

AM·---→

BC+(---→BA+---→AM )·---→CA+(---→CA+---→AM )·---→AB

AM·---→

AM·(---→

0)=0

2) Soit H l'intersection des hauteurs issues respectivement de A et B, on a alors :---→AH·---→

BC=---→BM·---→AC=0, or d'après la relation précédente, vraie pour tout M et donc pour H, on a :

AH·---→

H est alors sur la hauteur issue de C. Les trois hauteurs sont donc concourantes en H.

Exercice4

Droite et cercle(5 points)

1) a)x2+y2-8x-10y+36=0?x2-8x+y2-10y+36=0?

Cest le cercle de centreΩ(4 ; 5) et de rayon⎷ 5 b) On remplace les coordonnées de A dans l'équation du cercleC: (x-4)2+(y-5)2=(3-4)2+(5-3)2=1+4=5.

Le point A est donc sur le cercle.

c) On obtient la figure suivante : On prend pour la droited1les points B(1; 4), C(9; 0), pour le droited2, les points D(0; 2) et E(-1; 0). -11

23456789

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

-1-2-3-4 O AB C D E F paul milan2premi`ereS correction du devoir de math´ematiques

2) a) Le point A appartient àd1carx+2y-9=3+6-9=0.

ΩA·---→AC=?3-4

3-5?

·?9-3

0-3? =?-1 -2?

·?6

-3? =-6+(-2)(-3)=0 ΩA?---→AC , donc la droited1est tangente au cercleC b) L'équation réduite de la droited2esty=2x+2, en remplaçant dans l'équation du cercleC. x (x-2)2=0?x=2 On obtient un seul point d'intersection entred2etC, le point F(2; 6). Le cercleC etd2sont donc tangents en F.

Exercice5

Relation d'Al-Kashi(3 points)

1) On obtient la figure suivante :

CBA75.33.7

2) D'après la relation d'Al-Kashi :a2=b2+c2-2bccos?BAC?

cos ?BAC=b2+c2-a2

2bc=3,72+5,32-722×5,3×3,7=-3611261≈ -0,184.

BAC=arccos?

-361 1261?
≈100,6°.

3) Par une permutation circulaire,

cos ?ABC=c2+a2-b2

ABC=arccos?317

371?
≈31,3°.

Exercice6

Position par double visées(3 points)

1) a) ?BCM=180-?PCB=180-45=135°.

MBC=180-?BCM-?CMB=180-135-25=20°.

paul milan3premi`ereS correction du devoir de math´ematiques b)sin?CMBBC=sin?MBCMC?BC=MCsin?CMBsin?MBC=3,5sin25°sin20°≈4,3 km

2) D'après la relation d'Al-Kashi :

BP 2

2≈13,084?

BP≈⎷13,084≈3,6 km

paul milan4premi`ereSquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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