Seconde DS probabilités Sujet 1
Calculer la probabilité d'obtenir : a) un nombre pair b) un multiple de 3. Note : ___. 20. Page 3. DS probabilités. Sujet 1. CORRECTION. 3. Exercice 1: (4
PDF sur 11 sujets de contrôles de maths en seconde (2de) : à
les généralités sur les fonctions. 3. la géométrie dans l'espace. 4. Devoir surveillé de maths en seconde n°1 · Corrigé du devoir
Seconde – DS de Mathématiques – 6 février 2012 – 1 H
Seconde – DS de Mathématiques – 6 février 2012 – 1 H mps2.c.la CORRIGE. EXERCICE I – Sur l'énoncé. Tracer sur le repère les droites : D d'équation.
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Première générale - Polynômes du second degré - Exercices - Devoirs
Exercice 5 corrigé disponible. Exercice 6 corrigé disponible. 1/4. Les polynômes du second degré – Exercices - Devoirs. Mathématiques Première générale
2nde : contrôle sur les statistiques (1 heure)
2nde : contrôle sur les statistiques (1 heure). I. On a relevé les notes obtenues à un contrôle pour deux classes différentes : Classe no 1. Valeurs.
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Lycée Henri IV
5 juin 2021 Livret de travail 2nde ... Les enseignants de Mathématiques du lycée Henri IV ... 1) Que doit-on corriger dans l'algorithme pour.
Contrôle : correction Matière : Mathématiques Sujet : Second degré
Matière : Mathématiques. Sujet : Second degré. Exercice 1. (6 points). Résoudre les équations et inéquation suivantes. 1. Il s'agit d'une équation du second
NOM : Prénom : Classe : 2nde… CONTRÔLE N°2 Consignes : - l
Quelle est la nature du quadrilatère ABDC ? Justifiez la réponse. Page 3. CONTROLE N°2. Correction. Exercice 1 :.
2nde: contrôle sur les statistiques(1 heure)
I On a relevé les notes obtenues à un contrôle pour deux classes différentes :Classe no1
Valeurs13478910111314161720
Effectifs2137134341221
Classe no2
Valeurs12468910111314161718
Effectifs2126312631121
Pour chacune des classes, calculer la note médiane et la note moyenne. II On a réalisé une enquête portant sur le nombre de livres lus pendant l"année par les élèves d"une classe de seconde.Les résultats sont donnés ci-dessous :
Nombre de livres lus123456
Nombre d"élèves2712623
1. Déterminer la médiane de cette série.
2. Déterminer le premier et le troisième quartile de cette sé-
rie.3. Combien de livres un élève de cette classe, lit-il en
moyenne par an?4. Représenter cette série par un diagramme en bâtons.
III On a demandé à 50 lycéens combien de temps ils consa- craient quotidiennement à écouter de la musique. Les résultats sont traduits par l"histogramme ci-dessous :01020304050607080min
1. Quelle est la population étudiée?
Quelle est la variable étudiée?
Quel est le caractère étudié?
2. Combien de lycéens écoutent entre 50 et 80 min de mu-
sique par jour?3. Calculer la fréquence des lycéens qui écoutent entre 30 et
50 min de musique par jour. Donner le résultat en pour-
centage. IV L"ensemble des faits évoqués ci-dessous est réel. En novembre 1976, dans un comté du sud du Texas, RODRIGO PARTIDA était condamné à huit ans de prison pour cambriolage d"une résidence et tentative de viol. Il attaqua ce jugement au motif que la désignation des jurés de ce comté était discriminante à l"égard des Américains d"ori- gine mexicaine. Alors que 79,1 % de la population de comté était d"originemexicaine, sur les870 personnes convoquées pourêtre jurés lorsd"une certaine périodederéférence,il n"y avaitque 339 personnes d"origine mexicaine.1. Déterminer l"intervalle de fluctuation correspondant à la
proportion d"origine mexicaine pour un échantillon de taille 870.2. La fréquence des personnes d"origine mexicaine dans les
personnes convoquées est-elle dans cet intervalle?3. Qu"en conclure?
V Dans une usine, le responsable de la fabrication affirme que le nombre de produits fabriqués présentant un défaut est égal à 7 %. Sur la chaine de fabrication, on a prélevé 38 produits, et on are- levé 6 produits présentant un défaut.Qu"en penses-tu?
VI On s"intéresse à la série statistique suivante : Valeur du caractère[0; 10[[10;15[[15;29[[20;30]Effectif1220840
1. Calculer les fréquences, puis les fréquentes cumulées
croissantes2. On a représenté ci-dessous le diagramme des fréquences
cumulées croissantes. Déterminer graphiquement (en expliquant) les premier quartile et troisième quartile00.10.20.30.40.50.60.70.80.9
0 5 10 15 20 25 30??
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