[PDF] Bilan pédagogique et actions du projet pour 2009 2010 Collège Maurice RAVEL

Comment accompagner la progression pédagogique dans le cadre du bilan de compétences?

Pour chaque entretien, vous vous familiariserez avec les outils susceptibles d’être utilisés pour accompagner la progression pédagogique prévue dans le cadre du bilan de compétences, ce dans le respect des trois phases réglementaires : phase préliminaire, phase d’investigation et phase de conclusions.

Qu'est-ce que le bilan pédagogique et financier ?

Le bilan pédagogique et financier (BPF) est un document officiel et obligatoire qui doit être transmis tous les ans par les organismes de formation aux services de l'État. Ce document est un état des lieux des différentes actions de formation réalisées sur une année. L'année de référence est l'année comptable.

Comment la pédagogie par projet améliore-t-elle les capacités technologiques des élèves ?

En raison de l’accent mis sur les compétences du XXIe siècle, la pédagogie par projet améliore également les capacités technologiques des élèves. Elle aide les élèves à développer le travail d’équipe et les compétences de résolution de problèmes, ainsi que la capacité à communiquer efficacement avec les autres.

Quels sont les impacts des projets pédagogiques particuliers sur l’école publique québécoise ?

C’est un programme d’études de cinq unités ou plus qui déroge à la liste des matières prévues au régime pédagogique. Il s’applique à un groupe d’élèves ou à une école en vertu de la Loi sur l’instruction publique. Les projets pédagogiques particuliers (PPP) font désormais partie du paysage scolaire québécois.