ENSEMBLES DE NOMBRES PDF 4 G?. -2 ??. 2. Nombres

ATTENDUS

4e. Mathématiques. ATTENDUS de fin d'année Est-il possible que le triangle et le carré aient le même périmètre ? ? 4 est-il solution des équations ...

Repères annuels de progression

4e > mathématiques > Repères annuels de progression. 1. Repères annuels de progression vérification d'une propriété même sur plusieurs exemples

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4. Mathématiques 4e. Guide de l'enseignant Le présent guide d'enseignement des mathématiques de la classe de quatrième répond à cette préoccupation.

mathématiques au cycle 4 - motivation engagement

https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf

fascicule-de-Maths-4ieme-Quaterieme-Adem-Dakar.pdf

Fascicule MATHEMATIQUES – 4ème v10.17. Fascicule GRATUIT offert par le projet ADEM Dakar financé par l'AFD -. 2. PREFACE. Dans le cadre de la mise en œuvre

Référentiel de formation 4 et 3

L'enseignement des mathématiques conduit à goûter le plaisir de découvrir par soi-même cette vérité établie rationnellement et non sur un argument d'autorité

RACINES CARREES (Partie 1)

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. RACINES CARREES (Partie 1) Ecrire le plus simplement possible : A = B = C = D = E = F = 4 5.

Programme détudes Mathématiques au primaire (4 année)

Mathématiques au primaire (4 e année). Ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance. Direction des services pédagogiques (2016)

ENSEMBLES DE NOMBRES

4 G?. -2 ??. 2. Nombres entiers relatifs. Un nombre entier relatif est un nombre Hors du cadre de la classe aucune reproduction

Cours de mathématiques - Exo7

activement par vous-même des exercices sans regarder les solutions. 4. Arithmétique. 45. 1. Division euclidienne et pgcd .

1 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr ENSEMBLES DE NOMBRES I. Définitions et notations Non exigible 1. Nombres entiers naturels Un nombre entier naturel est un nombre entier qui est positif. L'ensemble des nombres entiers naturels est noté ℕ. ℕ=

0;1;2;3;4...

. Exemples : 4 ℕ -2 ...-3;-2;-1;0;1;2;3... . Exemples : -2 ⅅ 3 1 3 ⅅ mais 3 4

2 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 4. Nombres rationnels Un nombre rationnel peut s'écrire sous la forme d'un quotient

a b avec a un entier et b 1 3

2∉

1 3 3 ou

appartiennent à ℝ. 6. Ensemble vide Un ensemble qui ne contient pas de nombre s'appelle l'ensemble vide et se note

[-2 ; 7] -1 [-2 ; 7] 8 [-2 ; 7] 2 4 0 1

2x-3<4

0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

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2x-3<4

2x<4+3

2x<7 x< 7 2

L'ensemble des solutions est l'intervalle

7 2

. Exercices conseillés En devoir Exercices conseillés En devoir p37 n°37, 38 Ex 3, 4 (page8) p38 n°51 Ex 2 (page8) p43 n°14, 15 p48 n°56 Ex 3, 4 (page8) Ex 2 (page8) ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 2. Intervalle ouvert et intervalle fermé : Définitions : On dit qu'un intervalle est fermé si ses extrémités appartiennent à l'intervalle. On dit qu'il ouvert dans le cas contraire. Exemples : - L'intervalle [-2 ; 5] est un intervalle fermé. On a : -2

[-2 ; 5] et 5 [-2 ; 5] - L'intervalle ]2 ; 6[ est un intervalle ouvert. On a : 2 ]2 ; 6[ et 6 ]2 ; 6[ - L'intervalle ]6;+∞[

est également un intervalle ouvert. 3. Intersections et unions d'intervalles : Définitions : - L'intersection de deux ensembles A et B est l'ensemble des éléments qui appartiennent à A et à B et se note A

B. - La réunion de deux ensembles A et B est l'ensemble des éléments qui appartiennent à A ou à B et se note A

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A∩B

A∪B

Méthode : Déterminer l'intersection et la réunion d'intervalles Vidéo https://youtu.be/8WJG_QHQs1Y Vidéo https://youtu.be/hzINDVy0dgg Dans les cas suivants, déterminer l'intersection et la réunion des intervalles I et J : 1) I =[-1 ; 3] et J = ]0 ; 4[ 2) I = ] -∞ ; -1] et J = [1 ; 4] 1) Pour visualiser les ensembles solutions, on peut représenter les intervalles I et J sur un même axe gradué. Les nombres de l'intersection des deux ensembles sont les nombres qui appartiennent à la fois aux deux ensembles. Il s'agit donc de la zone de l'axe gradué où les deux ensembles se superposent. Ainsi I

J = ]0 ; 3]. Les nombres de la réunion des deux ensembles sont les nombres qui appartiennent au moins à l'un des deux ensembles. Il s'agit donc de la zone de l'axe gradué marquée soit par l'intervalle I soit par l'intervalle J. Ainsi I ∪J = [-1 ; 4[. I 0 1 J I

J 0 1

7 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 2) I

J = , car les ensembles I et J n'ont pas de zone en commun. I

J = ] -∞ ; -1]

[1 ; 4] Exercices conseillés En devoir Exercices conseillés En devoir p38 n°53 et 54 p37 n°39 p38 n°52 Ex 5, 6 (page8) p37 n°41 p37 n°40 p17 n°17, 18 p48 n°57 p43 n°16 Ex 5 (page8) Ex 6 (page8) ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 I ∪J 0 1 I 0 1 J Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales

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0;1;2;3;4...

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2∉

2x-3<4

0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

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2x-3<4

2x<4+3

L'ensemble des solutions est l'intervalle

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A∩B

A∪B

J 0 1

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J = ] -∞ ; -1]