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de créativité et qui ne s'entendent pas sur une définition commune j'ai pu vérifier lors de ma recherche que cette définition n'est pas non plus univoque
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étudier la créativité à travers le processus de prise de conscience (insight ; conditions suivantes sont nécessaires à la définition de la créativité :
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Partant de cette définition et en la reliant au concept d'innovation la créativité représente le processus de génération d'idées D'une
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Des études récentes ont montré que des forces émotionnelles («intelligence émotionnelle») sont également importantes pour la créativité Pour être créatif on
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plus créatif en combinant différentes idées parfois à travers différentes cultures La créativité ajoute de la valeur à la Dimension sociale DÉFINITION
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Comment la créativité peut-elle être appliquée au processus de résolution 2) Définition du problème (cause/conséquence) (raison);
Axes et critères de la créativité en traduction - Érudit
7 jan 2022 · translation studies have shown how meaning and form are processed and la difficulté de la définition en assimilant la créativité à la
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La définition de la créativité la plus souvent rencontrée présente ce concept com m e étant soit un processus soit un ensem ble de traits de personnalitéou un
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Le monde est par définition instable et imprévisible aussi l'adaptabilité créative est la réponse la plus appropriée à l'environnement actuel
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Définition de la créativité La créativité est l'habilité à trouver de nouvelles solutions pour un pro blème ou de nouveaux modes d'expression
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Voici sa définition de l'imaginaire : c'est « la production d'un monde de l'esprit en marge de la réalité de l'expérience et des réalités construites par les
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Ces différentes définitions de la créativité peuvent entrainer des problématiques lorsqu'une situation pédagogique est pro- posée car chaque enseignant a son
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Une définition Plusieurs s'entendent sur deux éléments à considérer pour qu'une idée ou une production soit créative : sa nouveauté et sa pertinence
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personnel et de société au XXIe siècle ou comme processus collaboratif › Présenter et dé nir l'attitude créative ou « créattitude » d'apprentissage
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Pourtant si l'on s'en tient à la définition évoquée plus haut et qu'on considère avec Ferrari et al (2009) que: «Creativity is a form of knowledge creation
DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ EN DIDACTIQUE - Érudit
Origines et définition de la créativité Dans le domaine de la recherche en sciences de http://methodal net/IMG/ pdf /revue_methodal_no1_29-40_beacco pdf
C'est quoi la créativité ?
créativité n.f. Capacité, faculté d'invention, d'imagination ; pouvoir créateur.Comment décrire une créativité ?
La créativité décrit — de façon générale — la capacité d'un individu à imaginer ou construire et mettre en œuvre un concept neuf, un objet nouveau ou à découvrir une solution originale à un problème.Quel est le rôle de la créativité ?
La créativité est perçue comme une qualité chez un individu qui est capable de produire et générer des idées nouvelles et utiles. Cette capacité est une fonction de la flexibilité, l'originalité et la sensibilité aux problèmes.- Si l'art regroupe les œuvres humaines (peinture, sculpture, danse, vidéos, musique…) destinées à toucher les sens et les émotions du public, la créativité semble prendre place en amont, en permettant à l'Homme de se saisir d'idées et de matériaux afin de les remixer et d'en tirer quelque chose de neuf.
Volume 52, Number 1, mars 2007Traductologie : une science cognitiveURI: https://id.erudit.org/iderudit/014726arDOI: https://doi.org/10.7202/014726arSee table of contentsPublisher(s)Les Presses de l'Universit€ de Montr€alISSN0026-0452 (print)1492-1421 (digital)Explore this journalCite this article
Dancette, J., Audet, L. & Jay-Rayon, L. (2007). Axes et crit"res de la cr€ativit€ en traduction. Meta 52(1), 108...122. https://doi.org/10.7202/014726ar
Article abstract
Translators and translators† associations all proclaim that translations are creations; though, not all translations are creative and no translation can be said to be creative from start to finish. What is the real extent of creativity in translation? That†s what this paper wants to address. Cognitive approaches in translation studies have shown how meaning and form are processed and how creative solutions emerge during the translation task. Theoretical and empirical studies on creativity have provided useful models that we want to discuss. We suggest that translational creativity is two-pronged as it works on comprehension and rewriting, and is multidimensional as it encompasses various operations at different levels. A double helix model crossed by five axes (formal, semantic, referential, narrative, translational) will be presented and illustrated without omitting the special situation of literary translation.Creativity criteria will be proposed.
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