Devoir 4
Cned — Devoirs Mathématiques 31 —. 19. Devoir 4 — Page 1/4. Devoir 4. Ce devoir est à faire entre 45 et 60 minutes
Devoir 5
Cned — Devoirs Mathématiques 41 —. 19. Devoir 5. Devoir 5 — Page 1/6 Sachant que AP = 6 dm
Devoir 5
Cned — Devoirs Mathématiques 51 —. 33. Devoir 1 — Page 33/30. Devoir 5. Devoir 5 — Page 1/4. CONSIGNES. • Ce devoir est à faire entre 45 minutes et 1 heure
COPIES EN LIGNE
4. En parallèle dès l'affectation ou la correction du devoir
catalogue.pdf
après avis de la 'D3)%SD ou de la 'D%4 numériUue d'aide aux devoirs ... mathématiques et?fran?ais et révise^ les notions indispensables
Devoir 8
Cned — Devoirs Mathématiques 41 —. 35. Devoir 8. Devoir 8 — Page 1/5. Ce devoir est à faire entre 45 et 60 minutes
DEVOIRS MATHÉMATIQUES
2/MA51-DEVOIRS.pdf
Devoir 7
Cned — Devoirs Mathématiques 41 — Ce devoir est à faire en 1 heure
DEVOIRS FAITS Tout savoir sur
Devoirs faits. 32. 3 · Exemple de courrier d'information à destination des parents. 36. 4 · Guide pour un intervenant débutant.
Devoirs pour les 4ème en atelier Vente Distribution et Logistique
19 mars 2020 Sur le site du CNED ma clase à la maison (https://www.cned.fr/maclassealamaison/) réaliser l'ensemble de ces Ateliers suivant le planning ...
Devoir 7
à envoyer au Cned
Cned Devoirs, Mathématiques 41
CONSIGNES
Ce devoir est à faire en 1 heure, sans regarder tes livrets de mathématiques, ni tes cahiers de cours et
d'exercices. Cependant, si tu n'as pas terminé, continue ta recherche en précisant sur ta copie la durée réelle de ton
travail. Prends le temps de bien lire les consignes de chaque exercice avant de commencer. Écris le numéro de chaque exercice sur ta copie ainsi que le numéro de chaque question.
Si tu ne sais pas traiter une question, écris tout de même son numéro puis " je ne sais pas faire ».
EXERCICE
1 : QCM
(4 points) Barème du QCM : 1 point par bonne réponse 0 point pour une absence de réponse ou une répon se fausseIndique la bonne réponse :
1- Sur la figure ci-dessous, où est situé le centre du cercle circonscrit au triangle EFG ?
E F G40°50°
a) Au milieu de [EF]. b) Au milieu de [EG]. c) Au milieu de [GF]. d) On ne peut pas savoir.2- Dans laquelle des quatre situations suivantes peut-on conclure que le triangle ABC est
rectangle en C ? a) Si le segment [AB] est un diamètre du cercle circonscrit au triangle ABC. b) Si la longueur de la médiane issue de B est égale à la moitié de la longueur AC. c) Si : AB² + BC² = AC². d) Si la somme des angles du triangle ABC est égale à 180°.3- Sur la figure ci-contre, on a :
a) cos BAC BC AC b) cos BAC AC AB c) cos BAC AB BC d) cos BAC AB AC B CA?Devoir 7 - Page 1/4
Devoir 7 - suite
à envoyer au Cned
Cned, Mathématiques 41
4- On suppose que l'on a : cos BAC
= 0,48. Quel est l'arrondi au dixième de degré de l'angle BAC a) 0, b) 1 c) 61 d) 61,EXERCICE 2
(6 points) Dans cet exercice, tu construiras la figure sur une feuille blanche (sans ligne, ni carreau), tu la découperas et tu la colleras dans ta copie. ABC est un triangle rectangle en B tel que : BC = cm et AC = 8 cmD est le
point du segment [BC] tel que : CD = cm.La parall
èle à la droite (AB) passant par D coupe le segment [AC] en E.I est le milieu du segment [CE].
1-Construis la figure.
2- Calcule l
a longueur EC en cm.3- Le point
E est-il le centre du cercle circonscrit au triangle ABC ? 4-Calcule la longueur ID en cm.
EXERCICE 3
(4 points)Dans cet exercice, tu utiliseras la figure de la page de découpage. Tu reporteras dessus toutes les informations contenues dans l'énoncé. Tu la découperas et tu la colleras dans ta copie.
Maxime se trouve à 10 m d'un poteau dont il
voudrait calculer la hauteur.Pour cela, il utilise un grand compas qu'il
positionne au niveau de son il de façon à ce qu'il puisse viser avec une branche du compas le haut D du poteau et que la deuxième branche soit perpendiculaire au poteau.Il mesure alors l'angle formé par les deux
branches de son compas et trouve environSachant que Maxime mesure 1 m (du sol
jusqu'à son il), calcule, en mètres, la hauteur du poteau. Tu donneras ta réponse arrondie au mètre près. AED FPage 2/4 Devoir 7
Cned - Devoirs, Mathématiques 41 -
Devoir 7 - suite
à envoyer au Cned
EXERCICE
4 (6 points)Dans chaque question, tu feras une figure à main levée, sur laquelle tu indiqueras les informations de l'énoncé (dans cet exercice tu n'as pas de figure en vraie grandeur à construire).
C est un cercle de diamètre [GF] tel que GF = 5 cm.E est un point du cercle
C tel que : EGF
= 50°.1- Donne une valeur approchée au millimètre près de la longueur EG.
2- Quelle m
esure aurait-il fallu choisir pour l'angle EGF , pour que le segment [EG] mesure4 cm ?
Tu donneras ta réponse arrondie au degré près.Devoir 7 - Page 3/4
Cned - Devoirs, Mathématiques 41 -
Figure de l'exercice
AED FPage découpage
Devoir 7 - Page 4/4
quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25[PDF] Maths Devoir 4 exercices 2 et 4 et5
[PDF] maths devoir 6 de 3eme cned
[PDF] Maths devoir 6 exercice 2-a)b) CNED
[PDF] Maths Devoir 6 Seconde CNED
[PDF] maths devoir 7 exercice 3
[PDF] maths devoir 7 exercice 3 b
[PDF] maths devoir 8 cned
[PDF] Maths Devoir 9 CNED 3eme Exercice 2 question 2b
[PDF] Maths devoir 9 cned 3eme je reste seulemnt c'est question pout finir, aider moi svppppp
[PDF] maths devoir a rendre
[PDF] Maths devoir en classe
[PDF] Maths devoir exercice 1,3,5
[PDF] Maths devoir maison
[PDF] maths devoir maison (bien avancé)