[PDF] [PDF] CM2 Français Le pluriel des noms composés - Numéro 1 Scolarité





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Pluriel des noms – cas particuliers

– Le pluriel du nom idéal peut s'écrire indifféremment idéals ou idéaux. Pluriel des noms en –al. Nom au singulier. Nom au pluriel. Les noms en -al font -aux au 



SEQUENCE : LE GENRE ET LE NOMBRE DU NOM

Compétences leviers : - Repérer un nom parmi d'autres mots. - Connaître les notions de masculin/féminin et de singulier/pluriel 



SEANCE 3 : LES MOTS COMPOSES

Construire des mots composés. Phase de recherche : Faire découvrir le sens de la comptine. Oral et collectif 5 min. ?Lecture silencieuse de la comptine à 



Grammaire CM2 Fiches daide à la préparation

Titre : le complément du nom. Objectif d'apprentissage : à l'issue de la séance les élèves doivent être capable de : -dire ce que c'est que le complément du nom 



LE PLURIEL DES NOMS COMPOSES

ORTHOGRAPHE – Le pluriel des noms composés – CM2 -1-. LE PLURIEL DES NOMS COMPOSES. Connaître la nature des mots formant les noms composés.



Les noms composés

En règle générale on le met aux mots qui sont des noms ou des adjectifs. Les mots de ces noms composés qui sont des verbes des adverbes ou des prépositions 



Prep séance

31 mars 2016 Écrire sans erreur le pluriel des noms se terminant par -eu par -eau. ... de divers manuels notamment « À portée de mots »



GUIDE-ORTHOGRAPHE.pdf

O13 - Le pluriel des noms-composés. O14 - Les accords de l'adjectif. O15 - Le féminin des adjectifs. O16 - Le pluriel des adjectifs.



Recueil de dictées

comprendre l'orthographe des mots les accords entre les sujets-les verbes-les déterminants-les adjectifs… Le recueil est composé de 9 séquences :.



Objectifs de lenseignement de lorthographe au cycle 3

Ces séquences vont permettre aux élèves de mémoriser les mots retenus pour le. CM2 à partir de l'échelle Dubois-Buyse et de la liste fournie par le ministère 2.



[PDF] CM2 Français Le pluriel des noms composés - Numéro 1 Scolarité

Le pluriel des noms composés : ? Un nom composé est formé de deux ou trois mots Exemple : un essuie – glace / un arc – en – ciel



Pluriel des mots composés - CM2 - Fiche de préparation - PDF à

Pluriel des mots composés – CM2 – Fiche de préparation – PDF à imprimer Paru dans ? Séquence / Fiche de prep - Accord du nom / pluriels particuliers : CM2





[PDF] LE PLURIEL DES NOMS COMPOSES

3- Choisis des mots dans les colonnes pour former des noms composés Écris-les au singulier puis au pluriel Ces noms composés sont formés avec porte ou garde



[PDF] Evaluation : Le pluriel des noms composés DYS-POSITIF

Compétences évaluées Savoir former le pluriel des noms composés Savoir identifier la nature des mots qui composent un nom composé Page 2 www 



[PDF] Les noms composés

En règle générale on le met aux mots qui sont des noms ou des adjectifs Les mots de ces noms composés qui sont des verbes des adverbes ou des prépositions 



Le pluriel des noms composés CE1 CE2 CM1 CM2 - Epopia

3 mai 2021 · Découvrez notre leçon de grammaire sur le pluriel des noms composés pour le CE1 CE2 CM1 et CM2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation 



[PDF] 1 1 Dans les phrases souligne tous les noms composés • Leur petit

3 Dans ces mots composés souligne le ou les mots qui sont au pluriel et indique leur nature • ouvre-boîtes? • rouges-gorges? • porte-bagages ?



Le pluriel des noms composés - Lécole des Pruneaux - Eklablog

17 mar 2017 · Voici une fiche d'exercices issus entre autres du manuel "Mots en Herbe" CM1 de chez Bordas Télécharger « Fiche ex noms composés pdf »

  • Quelle est la règle des noms composés au pluriel ?

    Traditionnellement, dans un nom ou un adjectif composé, les éléments qui sont des verbes ou des adverbes restent invariables, tandis que ceux qui sont des noms ou des adjectifs prennent la marque du pluriel si le sens le permet.
  • Quel sont les mots composés ?

    Les noms composés sont formés de deux ou trois mots, reliés ou non par un trait d'union. Exemples : une pomme de terre - un casse-tête.
  • Comment accorder les noms composés ?

    Règle. À l'intérieur du mot composé, seuls le nom et l'adjectif peuvent prendre la marque du pluriel selon le sens ou l'usage. Les autres éléments demeurent généralement invariables (le verbe, l'adverbe, la préposition).
  • Règle générale : on forme le pluriel d'un nom en ajoutant -s au singulier. Attention cependant aux cas particuliers Les noms en -au, -eau, -eu font leur pluriel en -x : un tuyau ? des tuyaux, sauf bleu, landau, pneu, sarrau qui forment leur pluriel en -s.
Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité

CM2 Français

Le pluriel des noms composés

Le pluriel des noms composés :

Un nom composé est formé de deux ou trois mots.

Exemple : un essuie glace / un arc en ciel

Pour former le pluriel des noms composés, tu dois être attentif à la nature des mots qui compose le nom composé. Dans la plupart des cas, les noms et les 'accorder tandis que les verbes, les adverbes et les .

Exemple :

nom + nom Î des camions-poubelles adjectif + nom Î des coffres forts verbe + nom Î des protège tibias verbe + adverbe Î des dĠjă-vu nom + préposition + nom Î des fers à cheval Il existe de nombreux cas particuliers qui ne suivent pas les un dictionnaire.

Exemple : des demi heures

des garde manger Exercice 1 : Écris les groupes nominaux au pluriel :

1. Un chou fleur : __________________________________________________

2. Un grand père : __________________________________________________

3. Un porte avion : __________________________________________________

4. Un rendez vous : _________________________________________________

5. Un poisson chat : _________________________________________________

Exercice 2 : Indique la nature des mots qui composent ces noms. (D, adj, prép, V, N, Adv):

Un sous-chef

________________

Un raz - de - marée

________________

Un passe-partout

________________

Un longue-vue

________________

Un pied- de -nez

________________

Un tête-à-tête

________________

Un faire - part

_________________

Un va et vient

________________

Un rouge - gorge

___________________ Exercice 3 : Devine le mot composé puis mets le au pluriel :

1. est le frère de mon mari. : mes b ___________- f ___________

2. Objet qui permet de repasser son linge. : des f ___________ à ___________

3. Bateau de touristes sur la Seine, à Paris. : des b___________- m ___________

4. Objet considéré comme porteur de chance : des p _________ - b ___________

Les corrections :

Exercice 1 : Écris les groupes nominaux au pluriel :

1. Un chou fleur : Des choux fleurs

2. Un grand père : Des grands pères

3. Un porte avion : Des porte avions

4. Un rendez vous : Des rendez vous

5. Un poisson chat : Des poissons chats

Exercice 2 : Indique la nature des mots qui composent ces noms. (D, adj, prép, V, N, Adv):

Un sous-chef

D + PRÉP + NOM

Un raz - de - marée

D + NOM + PREP + NOM

Un passe-partout

D + V + ADV

Un longue-vue

D + ADJ + NOM

Un pied- de -nez

D + NOM + PRÉP + NOM

Un tête-à-tête

D + NOM + PRÉP + NOM

Un faire - part

D + V + NOM

Un va et vient

D + V + PRÉP + V

Un rouge - gorge

D + ADJ + NOM

Exercice 3 : Devine le mot composé puis mets le au pluriel :

1. : mes beaux - frères

2. Objet qui permet de repasser son linge. : des fers à repasser

3. Bateau de touristes sur la Seine, à Paris. : des bateaux - mouches

4. Objet considéré comme porteur de chance : des porte - bonheur

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