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MATHS 4ème. Aucun des 14 exercices des livres relatifs à ce chapitre n'appelle un commentaire particulier. VI-EXERCICES COMPLEMENTAIRES. EXERCICE1.
ATTENDUS
Il calcule une quatrième proportionnelle par la procédure de son choix. •. Il utilise une formule liant deux grandeurs dans une situation de
SENEMATHS 4ème
Programme de maths Octobre 2006 Guides pédagogiques 4 ème.
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Fascicule MATHEMATIQUES – 4ème v10.17. Fascicule GRATUIT offert par le projet ADEM Dakar financé par l'AFD -. 2. PREFACE. Dans le cadre de la mise en œuvre
Repères annuels de progression
Le calcul d'une quatrième proportionnelle est systématisé et les points de vue se diversifient avec l'utilisation de représentations graphiques du.
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MATHS est une pyramide à base carrée ATHS telle que AT = 5 cm et MI = 6 cm. Calcul du volume : Aire de la base : AATHS. = ×. AATHS. = cm2. Volume de MATHS :.
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Maths – Quatrième. INTERRO : STATISTIQUE. Nom : Prénom : Gauche. Droite. Voici les notes obtenues lors d'un contrôle par les élèves d'une classe de 4ème
TABLEDESMATIÈRES
Chapitre
Chapitre? : Bases degéométrie?
I Calculs d"aire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
II Théorème dePythagore. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
III Théorème deThalès. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
IV DPC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre?: Nombres relatifs??
I Comparaison et repérage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Addition et soustraction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
III Multiplication et division. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Expressions littérales??
I Substituer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Réduire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Théorème dePythagore??
I Simplifier descarrés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Calculer la longueur de l"hypoténuse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
III Calculer la longueur d"un côté formantl"angledroit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Calculfractionnaire??
I Addition et soustraction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Multiplier et diviser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
III Simplifier desfractions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
IV Prioritésopératoires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Géométrie dans l"espace??
I Lesnoms des di?érents solides. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Lespyramides. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
III Calcul de volume. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Théorème deThalès??
I Produit en croix. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Calculer une longueur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Équations??
I Résolution d"équations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Vérifiersiun nombreest solution d"uneéquation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
III Miseen équation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre? : Pythagore, leretour??
Feuille derévisions n°??. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre??:Calcullittéral??
I Développer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Factoriser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°??. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre??:Proportionnalité??
I Produit en croix et application dans desproblèmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Vitessemoyenne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°??. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Chapitre??:Puissances??
I Puissances (de??). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
II Opérationssur les puissances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
III Écriturescientifique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ??
Feuille derévisions n°??. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
Chapitre??:Statistiques???
I Moyenned"uneliste devaleurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
II Représentationd"une sériestatistique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
III Moyennepondérée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
Feuille derévisions n°??. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
Annexe A: Tablesdemultiplication???
Annexe B: Exercices debase???
I Calculs d"aire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
II Substituer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
III Réduire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .???
IV Théorème dePythagore. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
V Calcul fractionnaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
VI Calcul de volume. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
VII Théorème deThalès. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
VIII Trianglerectangle?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
IX Équations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
X Calcul littéral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
XI Miseen équation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
Annexe C: Tâchescomplexes???
Annexe D : Algorithmiedébranchée???
I Opérationsalgébriques (environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
II Boucles (environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
III Chercher et remplacer (environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
IV Puissances de? (environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
V Binaire(environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
VI Graphes(environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
VII Basesde données (environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
VIII Pixels (environ ?h). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
IX Énigmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .???
Annexe E : Scratch ensalle info???
I Entrée/sortie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
II Si... alors... sinon .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
III Plusieurs lutins. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
IV Invasion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .???
V Créerses blocs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ???
BASES DEGÉOMÉTRIEChapitre1
I-Calculsd"aire
ACTIVITÉ 1(SUR CE TD):
Figure?Figure ?Figure ?
Sansutiliser lesoutils de géométrie:
?. Entoureen rougelafigurequi a laplus grandeaire. ?. Entoureen bleu lafigurequi a l"airelaplus petite. ACTIVITÉ 2(SURCE TD):Parmi les figuressuivantes, entourer celle qui a laplus grandeaire: Disque n°? Disque n°? Disque n°? Disque n°? Disque n°?Tracer des"unités d"aire» àl"intérieur d"unefigurenesu?itpastoujours. Onutilisealors des formules
pour calculer l"aire:Acarré=côté×côtéD CBA?cm
?cmL"airedu carréABCDest :
AABCD=? × ?= 5×5 = 25cm2.
Méthode(CALCULER L"AIRED"UNCARRÉ)
Il faut faire attentionà nepasoublier l"unité!Sileslongueurssont exprimées encm, l"airesera en cm2.
Remarque
EXERCICE 1 (DANS TONCAHIER) :Calcule l"airede chacun des carréssuivants : a)D CBA? cm
? cmb) ADO Y??mm c) OC I N ?m CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIETD?e(????-????)-? L"aire d"unrectangle secalcule grâce à laformule:Arectangle=L × ?.D CBA?m
?mL"airedu rectangleABCDest : AABCD=L × ?= 8×5 = 40m2.
Ilfaut faire attention ànepasoublier l"unité!Méthode(CALCULER L"AIRED"UNRECTANGLE)
EXERCICE 2(DANS TONCAHIER) :Calcule l"airedechacun des rectanglessuivants : a)D CBA?? cm
?cm b) UE L B ? cm ?,?cm c)D PYN?,?m
??m L"aire d"undisque secalcule grâce àlaformule : A disque=π × R2 ,oùRdésignelerayon du disque. ?cm×OOL"airedu disque est :
Adisque=π × R2=π ×52=π ×25 = 25π≈78?5cm2.Méthode(CALCULER L"AIRED"UNDISQUE)
EXERCICE 3 (DANS TON CAHIER) :Calcule l"aire de chacun des disques suivants (tous sont de centreO), arrondie
au dixième : a) ? cm×OOb)??cm×
OOc)? m×OO
L"aire d"untrianglerectangle secalcule grâce àlaformule : A triangle rectangle=?×?2, où?et?désignentles deuxcôtés del"angledroit.
A BC ?cm ?cm?cmL"airedu trianglerectangleABCest :
AABC=?×?
2=4×32=122= 6cm2.
Conseil : repasser en rouge l"angle droit pour déterminer les longueursà utiliser!Méthode(CALCULER L"AIRED"UNTRIANGLE RECTANGLE)
?-TD?e(????-????)CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIE EXERCICE 4 (DANS TONCAHIER) :Calcule l"airede chacun des trianglesrectanglessuivants: a) B AC ? cm ? cm??cm b)B K G ?,?cm ?,? cm ?,?cm c) F B I ??m ??m ??mCalculer l"airedela figuresuivante:
A B CEF D G ?? cm ?cm ? cm ?. Onidentifie lesdi?érents types defiguresdont onsait calculer l"aire: -ABCDest unrectangle, -DEFGest uncarré. ?. Oncalcule chaqueaire : A ABCD=L×?= 4×10 = 40cm2ADEFG=L×?= 3×3 = 9cm2 ?. Onconclut en e?ectuantlebon calcul (ici uneaddition) : A figure=AABCD+ADEFG = 40 + 9 = 49cm2?Méthode(CALCULER L"AIRED"UNE FIGURE COMPLEXE)
laquestion c) : a) O B WANK×II?cm
? cm ?cm b) H SM A×TT
? cm ? cm c)×??cm
demi-disque CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIETD?e(????-????)-?II-Théorème de Pythagore
Dans un triangle rectangle, le côté opposé à l"angle droit (="en face" de l"angle droit) s"appelle l" hypoténuse. C"est aussi le côté le plus long du tri- angle. hypoténuseDéfinition
EXERCICE 6 (SURCE TD):Pour chaque figurerepasser en couleur, sielle existe, l"hypoténuse : A C B EFG F B I ? cm ? cm ??cmEXERCICE 7 (SURCE TD):Complète les phrases :
USB PU R AB CL"hypoténuse deUSB
est ....................L"hypoténuse dePUR est ....................L"hypoténuse deABC est .................... ?-TD?e(????-????)CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIE ?. Onécrit l"hypoténuse au carré. ?. Onécrit lesymbole " =» àlasuite. ?. Oncomplète enécrivant lasomme desdeux longueursrestantes, chacune aucarré.Exemple:
AB C hypoténuseAC2=AB2+BC2????
hypoténuse aucarré addition descarrés desdeuxautrescôtésMéthode(ÉCRIRE L"ÉGALITÉDEPYTHAGORE)
EXERCICE 8 (SURCE TD):À côté de chaque trianglerectangle, écrisl"égalitédePythagore correspondante:
EFGNO P AC B Z EN PA S X Y Z ? m ?m ? m CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIETD?e(????-????)-?III-Théorème de Thalès
?. On repasse enbleule petit triangle et enrougele grand tri- angle(attention carilpeut yavoir des segmentscommuns). ?. Onécrit tous lescôtés du trianglevertaux numérateurs, en commençant par les deux côtés qui repassés des deux cou- leurs. ?. Pour chaque dénominateur on écrit le côté qui lui corres- ponddans letrianglerouge. AM AB=AN AC=MN BC A B C N M (MN)//(BC)Méthode(ÉCRIRE L"ÉGALITÉDETHALÈS)
EXERCICE 9 (SUR CETD):Pour chaque configuration, écrirel"égalitéde Thalès correspondante:
A E D ??CB (BC)//(ED) GN Y??D U
(DU)//(NY) DA E B C (BC)//(EA) TH S M A (HS)//(MA) PN T ??I O (TN)//(IO) S RK A T (TA)//(KR) ??-TD?e(????-????)CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIE EXERCICE 10 (SURCE TD):Pour chacune des figuressuivantes, écrire l"égalitépossible : MO I R U V T S (ST)//(UV) PR E T I (RE)//(IT) CI A O BI ?cm ? cm WA N ? m ??m A DE C B (ED)//(BC) O F G?? HI(HI)//(FG)
CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIETD?e(????-????)-??IV-DPC
En géométrie, pour rédiger une démonstration, nous utilisons une présentation appeléeDPC, et qui correspond à
la structure classique "Donnée(s) - Propriété - Conclusion".Rappel
Exemple?:
EDFLeDPCcorrespondantàcettefigureest:
D:EDFestun trianglerectangleenD
←-on écrit les donnéesutiles P: D"aprèslethéorèmedePythagoreona:←-on citele théorèmeC:EF2=ED2+DF2←-on écrit l"égalité
Exemple?:
IE F G H (GH)//(EF)LeDPCcorrespondantàcettefigureest:
D:(FG)et(EH)sontsécantesenI
←-les? points dela configuration doivent êtreécrits (GH)//(EF)←-on précise aussi les droites parallèles P: D"aprèslethéorèmedeThalèsona:←-on cite lethéorème C:IGIF=IHIE=GHEF←-on écrit l"égalité EXERCICE 11 (DANS TONCAHIER) :ÉcrireleDPC correspondant à chaque figure: a) E S P b) LME R A (AR)//(EM) c) ER D I V (RD)//(IV) d)K LM ??-TD?e(????-????)CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIEFEUILLEDERÉVISIONS N°?
Calculer l"airedes figuressuivantes (oude lapartiecoloriée en grispour laquestion?) : a) DCB A ?? cm ? cmb) N BA ??mm ??mm ??mm c)?cm× OO d) ADO Y ?cm e)??m×IIf) NI D ?,?m ?,?m ?,?m g) RU E P ? cm ? cm h)PUR?,?cm
?,?cm?,?cm i) A B C H ??cm ? cm ? cm ? cm j) G YMNAE×SS
?cm ?cm ? cm ?cm ? cm k) FLR U E ?,?cm ?,?cm ?,?cm ?cm B CDA EF?cm ?cm ?cmABCDest uncarré
Exercice?(danston cahier)
CHAPITRE 1 : BASES DE GÉOMÉTRIETD?e(????-????)-?? Pour chaque figure, écrireleDPC correspondant : a) ABC b) DEquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] Maths: développement / factorisation et racine carré
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