les temps de lindicatif
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Préalables Un verbe conjugué à un temps simple (présent passé simple
Exercices dentraînement (semaine 8) pour les élèves de 3e
Les enfants jouaient dans le pré au moment où l'hélicoptère atterrit. Exercice guidé : 1. Indiquez le temps des verbes soulignés et précisez sa valeur.
Conjugaison.pdf
avec vous si le temps le permet. Conjugaison. Objectif: reconnaître un verbe conjugué au futur (3e groupe). Objectif: conjuguer les verbes au futur
DDEC 06
5 juin 2016 Connaître et reconnaître le verbe . ... L'usage des compléments le temps des verbes . ... RECONNAITRE LE TEMPS (exercices d'entraînement).
Français 3e- Réviser le brevet Les verbes
Fiche révision brevet : Conjugaison et grammaire ? Les verbes* Exercice 1 : Identifiez le mode et le temps des verbes en gras dans les phrases ...
Le verbe : infinitif groupe
mode Le verbe : infinitif
Exercice 1 : Coche les phrases où le verbe est conjugué à un temps
? Nous sommes allés avec toi. Exercice 2 : Classe les verbes dans le tableau. Verbes conjugués à un temps simple. Verbes conjugués.
La concordance au passé exercices et corrigé web
Les autres nécessitent le recours aux trois principaux temps de Conjuguez les verbes à l'imparfait et au passé composé ... Soudain je reconnaître ...
LES TEMPS DU PASSÉ : PASSÉ COMPOSÉ IMPARFAIT ET PLUS
Exercice. Complétez en conjuguant ces phrases au passé composé. 1/ Quel est le temps du passé dominant des verbes conjugués (ils sont soulignés) ?
Fiche-1-Reconnaitre-un-verbe.pdf
Exercice 1 : Dans ce texte souligne en rouge les verbes à l'infinitif et en bleu les verbes conjugués. Réponds ensuite aux questions.
02 Temps indicatif - CCDMD
CONCORDANCE DES TEMPS PRÉALABLES : LES TEMPS DE L’INDICATIF 3 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca L’EMPLOI DU PASSÉ COMPOSÉ Le passé composé est un des temps passés les plus utilisés tant à l’oral qu’à l’écrit On l’emploie pour exprimer un fait ou un événement qui a déjà eu lieu au moment où on
Conjugaison - Ortholud
Réviser les bases de la conjugaison (série de 17 exercices de mise en application des temps suivants : Présent de l’ indicatif Passé composé Imparfait Futur Simple Passé Simple Impératif présent Conditionnel
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2- Classe les verbes à l’infinitif dans le tableau Dormir – danser – choisir – finir -être – faire – venir – réfléchir – partager – écouter – fleurir – avoir – aller - dicter 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe 3- Trouve l’infinitif des verbes suivants Nous jouons :
Quels sont les exercices de conjugaison par temps?
1 Par temps Jeux et exercices de conjugaison par temps Présent de l'indicatifImparfait de l'indicatifPassé composéLe Futur SimpleLe Passé SimpleLe plus-que-parfaitLe passé antérieurLe futur antérieurLe présent du conditionnelLe présent du subjonctif Le présent de l’impératif 2 Divers temps Jeux et exercices de conjugaison à divers temps
Quels sont les temps de verbe?
le contenu grammatical/Grammatical content les temps de verbe : le présent, l’impératif, le futur proche et le passé composé Verb tenses: present, imperative, futur proche (future with aller) and passé composé (compound past) le passé récent (venir de) Recent past
Comment déterminer le temps d'un verbe conjugué?
L'accès à cette vidéo est momentanément indisponible. ( Erreur 3000 ) Chaque verbe conjugué donne une indication de temps qui permet de se repérer dans la chronologie : passé, présent, futur. Pour déterminer les temps, on peut chercher le pronom puis, dans les temps simples, on repère les changements à la fin du verbe.
Qu'est-ce que le temps d'un verbe?
On dit que le temps du verbe VARIE. LA CONJUGAISON étudie la variation du temps et de la personne du verbe. Le verbe peut être employé à un TEMPS SIMPLE (un mot) ou à un TEMPS COMPOSÉ (auxiliaire+participe passé). Certains mots ou expressions permettent de trouver facilement le temps du verbe (hier, demain il y a 3 semaines, dans un moment..).
Élaboré par les professeurs de français Numéro 1 Scolarité Relu par Aude Facquet, responsable pédagogique français 6ème Conjugaison
ĺ Réviser les bases de la conjugaison (série de 17 exercices de mise en application des temps suivants indicatif, Passé composé, Imparfait, Futur Simple, Passé Simple, Impératif présent, ConditionnelPrésent, Plus-que-parfait
verbaux.Conjugaison Score Exercices
Les trois groupes Ex1 7
Présent
Ex2 ./12
Ex3 6Passé composé
Ex4 Ex5Imparfait
Ex6 Ex7 Futur Ex8 Ex9Passé simple
Ex10Impératif
Ex12 Ex13Conditionnel
Présent
Ex14 Ex15Plus-que-Parfait
Ex16 Ex17 TotalLes Trois Groupes verbaux
Exercice 1 : Souligne la bonne réponse
Suer 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
Prendre 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
Construire 1er groupe 2ème groupe 3ème groupeComposer 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
Guérir 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Découvrir 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Réussir 1er groupe 2ème groupe 3ème groupeExercice 2 : Accorde les verbes du
Ces chansons parl............. d'amour. - Ces chanteurs chant......... en play-back. - La publicité utilis....... la musique moderne. - Vous préfér...... la musique classique. - Est-ce que tu aim.............. Georges Brassens ? - Nous fredonn........ souvent cette chanson de Lorie. Les inventeurs réfléchiss...... à de nouveaux carburants. - Tu chois..... un livre sur les inventions. - Vous réussiss..... à imaginer une nouvelle machine. - Nous fin......... de préparer l'expérience. - On ne réuss............. pas encore à voyager dans le temps. - Les médicaments guéri............... la plupart des maladies.Exercice 3 : Transforme ces phrases
en conjuguant les verbes au présent de l'indicatif. N'importe quel chien pouvait devenir sauveteur. ...........................................Il criait trop fort ..............................................................................................
Il fuyait à toute allure .....................................................................................
Les chiens intervenaient à chaque séisme. ...................................................Ils détectaient l'odeur humaine ......................................................................
Le passé composé
Exercice 4 : Complète les phrases avec
les verbes entre parenthèses au passé composé :La souris (accoucher)
tes. Les babouins (descendre)Exercice 5: Conjugue au passé composé de
l'indicatif les verbes entre parenthèses: * Le printemps (revenir) .............................................. depuis 10 jours. * Les jardiniers (finir) .............................................. de ramasser les feuilles mortes. ......................................... mon cartable. * Vous (préparer).............................................. un pique-nique pour votre excursion. * Si tu (grossir) .............................................., fais un régime ou du sport ! * Les voitures (rester) .............................................. bloquées au péage.Exercice 6 : Barre les verbes qui ne sont
pas à l'imparfait : Je récupérerai. - Il étudiait. - Nous alertâmes J'ai eu. - J'étais Ils finissaient Elle noircira Vous aviez Elle fut Ils avertissaientNous polluions Il dérangeait.
Exercice 7 : Conjugue à l'imparfait de
l'indicatif les verbes entre parenthèses. * Avant le 19ème siècle, le cheval (être) ....................................très utilisé. * Ce soir-là, il (pleuvoir) .............................................. des cordes quand nous sommes rentrés. * Tandis que je (faire) .............................................. un gâteau, le four est tombé en panne. * Chaque année, le pommier du jardin (grandir)Le Futur Simple
Exercice 8: Écris les verbes entre parenthèses au futur :Tu (essayer)
On scène.Exercice 9: Conjugue au futur de l'indicatif
les verbes entre parenthèses.Le mois prochain, ils
raquettes.Le passé simple
Exercice 10 : Conjugue au passé simple de
l'indicatif les verbes entre parenthèses : les bras chargés de colis. Le poissonnier rangeait sa marchandise quand les clients sa valise. Après avoir fait un nouveau pont, les ouvriers goûter tout de suite. Exercice 11 : Écris au passé simple les verbes entre parenthèses. Ils (revenir) ...................................... tard. Tu (offrir) ......................................... un cadeau. J' (atteindre) .................................... le but. Il (recevoir) .......................... sa première médaille. Nous (plonger) ..................................... Tu (boire) ................................... une orangeade. Le prince (traverser) ........................................ la forêt. Il (sauter) .......................................de cheval, (forcer) ....................................... Ia porte, et (mettre) .......................... le feu. La sorcière (se sauver) ....................................... à travers le taillis. Le prince et la bergère (pouvoir) ....................................... se marier.Impératif Présent
Exercice 12 : Barre les phrases qui ne sont pas
Je veux que tu partes à Lyon. Partons à Lille. - Il faut vous vacciner. - Soignez-vous avant de partir. - Quel ville choisis-tu ? - Choisis ta destination. - Lave ta poire avant de la manger. - Il est conseillé de laver les fruits. - Avez-vous vu la tour Eiffel ? - Ne bois pas l'eau de cette source. - Pensons -nous aux vacances ? -Pensons à elles.
Exercice 13 : Conjugue les verbes au présent de -vous pour mieux voir ! vacances. manquer le début du film ! c araignées.Le conditionnel présent
Exercice 14 : Pour chaque phrase, barre le
ver La terre tournait/tournerait. - La terre sera/serait froide. - Il n'y aurait/aura pas d'éruption. - J'étudierais/étudiais la géologie. - La lave envahissait/envahirait le village. - Tu trouverais/ trouveras des fossiles. - Nous admirerions/admirerons le volcan. - On collectionna/ collectionnerait les minéraux. - Elles formeraient/formeront des roches.Exercice 15: Conjugue les verbes au
conditionnel présent S'il réfléchissait, il (prendre) .................. les bonnes décisions. - Si vous aviez le temps, vous venir) ...................... chez moi. - S'il y avait du vent, tu (pouvoir) ........................ Faire du bateau. - Si elle avait des lunettes, elle (voir) .............. mieux. - Si j'étais maçon, je (faire) .............. des murs. - Si le temps le permettait, ils (aller) ........................... à la mer.Le plus-que-
Exercice 16 : Conjugue les verbes entre
parenthèse au plus-que-parfait : quelques instants à la lisière du bois. Un petit chemin l' (conduire)Exercice 17 : Conjugue les verbes entre
parenthèses au plus-que-parfait :Ce matin-
-père lui (préparer) -déjeuner. Ensuite, ils partirent tous les deux cause du déménagement, devait atterrir vers 10h. Le temps lui passagers.Corrigé
Exercice 1
Suer 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
Prendre 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
Construire 1er groupe 2ème groupe 3ème groupeComposer 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe
Guérir 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Découvrir 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Réussir 1er groupe 2ème groupe 3ème groupeExercice 2
Ces chansons parlent d'amour. - Ces chanteurs chantent en play- back. - La publicité utilise la musique moderne. - Vous préférez la musique classique. - Est-ce que tu aimes Georges Brassens ? - Nous fredonnons souvent cette chanson de Lorie. Les inventeurs réfléchissent à de nouveaux carburants. - Tu choisis un livre sur les inventions. - Vous réussissez à imaginer une nouvelle machine. - Nous finissons de préparer l'expérience. - On ne réussit pas encore à voyager dans le temps. - Les médicaments guérissent la plupart des maladies.Exercice 3
N'importe quel chien peut devenir sauveteur. ................................................Il crie trop fort ................................................................................................
Il fuit à toute allure .........................................................................................
Les chiens interviennent à chaque séisme. ...................................................Ils détectent l'odeur humaine .........................................................................
Nous encourageons les sauveteurs .
Le passé composé
Exercice 4 :
La souris a accouché de sept petits. Les cigognes ont construit leur cueille des noisettes. Les babouins sont descendus de ont rongé d est partie en courant.Exercice 5 :
* Le printemps est revenu depuis 10 jours.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2[PDF] problématique spaces and exchanges gap year
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