FICHE METHODE : DEVELOPPEMENT CONSTRUIT
Elle présente le sujet sous forme de question
Méthode pour rédiger un développement construit
Méthode pour rédiger un développement construit. Avant de rédiger. - Mobiliser ses connaissances: sur un brouillon faire une liste des.
RÉDIGER UN DÉVELOPPEMENT CONSTRUIT
Pour réaliser un développement construit il faut que tu suives une méthode bien précise
Rédiger un développement construit en histoire géographie
Comment ça marche ? 1) Bien lire le sujet pour : a. En extraire les VERBES de consigne et leur donner du sens au brouillon
BREVET 2019
Méthode pour rédiger un développement construit méthodes de l'histoire et de la géographie à maîtriser des connaissances fondamentales et à mobiliser ...
Développement-structuré en éco droit bac pro
Il est demandé à l'examen de rédiger un développement structuré de 10 à 15 lignes structuré comme son nom l'indique doit être construit avec méthode.
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Méthodologie pour un développement construit réussi en Histoire-Géographie. Au brouillon (il est indispensable. Rédiger sans brouillon c'est le risque de
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Développement construit. Court texte structuré. Initiation à la justification. Apprentissage progressif de : - l'écriture d'un texte d'une vingtaine de
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Méthode : Les étapes du développement construit en histoire et en géographie. Compétence : Pratiquer différents langages. Je sais écrire pour structure ma
POINT MÉTHODE : Rédiger un développement construit (rédaction
POINT MÉTHODE : Rédiger un développement construit (rédaction). 1) Analyser le sujet AU BROUILLON. • Dans la phrase de sujet (à lire plusieurs fois)
A. - ?
Les " pour inventer des " concepts » nouveaux. Un développement construit, tout simplement une petite rédaction, en deux ou trois parties, qui peuvent être brève conclusion.Cette petite rédaction doit répondre, de façon organisée et argumentée, à un sujet donné, très souvent posé
sous forme de question, dont la réponse est tout sauf simple.B. Comment ça marche ?
1) Bien lire le sujet pour :
a. En extraire les VERBES de consigne et leur donner du sens, au brouillon ; b. En repérer les mots clés, et les définir, au brouillon toujours ; c. Le délimiter dans le temps (histoire) ; d. .2) Travailler au brouillon
(vocabulaire, concepts, d3) Trouver le plan
; il compte très très généralement deux ou trois parties, pas moins, pas plus. Ecris-le au brouillon, en en espaçant les deux ou trois parties.A partir de ce plan, note les idées, notions, personnages, dates, concepts, mots de vocabulaire dans
chacune des deux ou trois parties, toujours et encore au brouillon. 4) Cette introduction, plutôt brève et même non obligatoire, doit " » du lecteur.5) Rédiger la conclusion au brouillon
En une phrase, elle reprend le sujet (" nous venons donc de voir les différentes aires urbaines de la
France métropolitaine, et leurs évolutions récentes. » ; " Le propos vient bien de démontrer que la
Première Guerre mondiale est une guerre totale. » ; " traiter, illustre bien la guerre froide que connaît le monde entre 1947 et 1991 »)6) Rédiger les parties
introduction, après laquelle je vais à la ligne.Une idée par partie, accompagnée de son illustration (= exemple = fait, date, personnage, mot de
vocabu). Je vais à la ligne entre chaque partie, pour rendre le propos lisible. Je vais à la ligne pour écrire la phrase de conclusion.C. Des conseils
¾ Il est indispensable de maitriser le cours pour parvenir avec succès à réaliser cet exercice.
¾ Il faut écrire soigneusement.
¾ Il faut faire des phrases brèves.
¾ Il faut écrire au présent.
¾ Il faut imaginer que le lecteur ne connait pas spécialement le sujetD. Des écueils à éviter
¾ Ecrire " je » : Non !
¾ Des expressions comme :
o " » : non ! o " » : non !¾ Ecrire comme on parle : non !
¾ Des phrases sans verbe : non !
¾ Des phrases longues, longues, mais longues : non ! ¾ Ecrire au futur (et encore plus en histoire) : non ! Et uquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47[PDF] Méthode pour résoudre équation du second degré
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