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Méthode utilisant la nouvelle orthographe recommandée par l

Méthode utilisant la nouvelle orthographe recommandée par l'Education Nationale. ** Brochure élaborée avant le choix de la nouvelle orthographe.



Tout ce que vous devez savoir

appliquent la nouvelle orthographe. 1 Bulletin officiel du ministère de l'Éducation nationale hors série no 3



La « nouvelle orthographe » 21 ans plus tard

La « nouvelle orthographe » découle du rapport du Conseil supérieur de la En 1952 et en 1965 le ministre français de l'Éducation nationale demande deux ...



La nouvelle orthographe du français dans lenseignement

Le Bulletin officiel du ministère de l'Éducation nationale hors série no 3 du 19 juin 2008



Eduscol

eduscol.education.fr - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Novembre 2018. 1. FRANÇAIS. Étude de la langue. Informer et accompagner.



BILAN - Les rectifications de lorthographe ont été approuvées

Le ministère de l'Éducation nationale en France (le nouveau programme en avril 2007 dit : « On s'inscrira dans le cadre de l'orthographe rectifiée » et les 



Guide pratique de lorthographe rectifiée

Depuis juin 2008 la nouvelle orthographe est devenue la référence dans l'Education nationale. Ainsi la page 2 du Bulletin Officiel hors série n°3 (19 juin 



Une nouvelle évaluation : construction et expérimentation dun

Ministère de l'éducation nationale (DGESCO) Une nouvelle évaluation : ... d'appropriation de l'orthographe présente d'ailleurs



Les rectifications de lorthographe

6 déc. 1990 l'éducation nationale de prendre toutes les dispositions ... l'évolution de l'orthographe : chaque nouvelle édition des.



Programme du cycle 3

30 juil. 2020 Direction générale de l'enseignement scolaire > www.eduscol.education.fr ou racontés de différents genres (contes



Le guide complet de la nouvelle - La langue française

orthographiques (« nouvelle orthographe ») proposées par les instances francophones compétentes parmi lesquelles l’Académie française L’emploi de la « nouvelle orthographe » n’est pas imposé mais il est recommandé Plus d’informations sont disponibles sur www orthographe-recommandee info



Guide pratique de l’orthographe rectifiée

l’orthographe proposées par le Rapport du Conseil supérieur de la langue française approuvées par l’Académie française (JO du 6 décembre 1990) » Les dictionnaires Au fil du temps la plupart des dictionnaires ont adopté les rectifications de l’orthographe Par exemple :



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• Vadémécum de l’orthographe recommandée : cette brochure publiée par le Réseau pour la nouvelle orthographe du français offre une liste exhaustive des mots rectifiés (40 pages 4 € ISBN : 978-2-9808720-1-3) ; • Connaitre et maitriser la nouvelle orthographe guide pratique de

Quelle est la proposition de la nouvelle orthographe ?

Proposition de la nouvelle orthographe : L'emploi du "e" avec accent grave est étendu à tous les verbes en -eler et -eter. On ne fait exception que pour appeler, rappeler et jeter. Exemples : j'harcèle mais j'appelle. Le problème : Les règles actuelles sont d'une application difficile et donnent lieu à des fautes, même par les meilleurs écrivains.

Quels sont les règles de la nouvelle orthographe ?

Les règles de la nouvelle orthographe… en bref. 2 Dans les noms composés (avec trait d ’union) du type pèse -lettre (verbe + nom) ou sans-abri (préposition + nom), le second élément prend la marque du pluriel seulement et toujours lorsque le mot est au pluriel.

Est-ce que la nouvelle orthographe est obligatoire ?

La nouvelle orthographe est recommandée, mais en aucun cas obligatoire ! Maintenant découvrons ce qui se cache derrière cette nouvelle orthographe proposée en 1990 et qui entrera en vigueur dans les manuels de français en septembre. Pour les plus paresseux je donne ici le résumé du rapport de la mission de travail :

Pourquoi l'apprentissage de l'orthographe est-il important ?

Un enseignement explicite et progressif de l'orthographe est donc nécessaire. Il apporte une aide particulière aux élèves les plus fragiles linguistiquement en leur donnant des points de repère, gages d'une plus grande assurance et d'une meilleure efficacité dans l'usage de la langue.

La nouvelle orthographe

et l"enseignement

Tout ce que vous

devez savoir Brochure d"information à l"intention des enseignants et des futurs enseignants - 2012 Au cours des siècles, la langue française et son orthographe n"ont cessé d"évoluer... Depuis des siècles, la langue française a évolué, et son orthographe aussi. Par exemple, de nouveaux mots et ses sens nouveaux sont apparus, d"autres ont disparu...

Ainsi, ce n"est qu"au milieu du

XIXe siècle qu"est apparu le mot

calculatrice. Gélule, formé à partir de gél(atine) sur le modèle du mot (caps)ule, est entré dans les dictionnaires au début du

XXe siècle. Des mots

comme biodégradable ou hypermarché (sans trait d"union) existent depuis les années 1960. Portable ne peut désigner un ordinateur ou un téléphone que depuis quelques décennies. À l"inverse, bicycliste (" personne qui fait de la bicyclette ») ou pédard (" cycliste maladroit »), mots que l"on trouvait dans les dictionnaires dans les années 1900, ne sont plus employés aujourd"hui. De même, l"orthographe, que l"on peut considérer comme le " vêtement » de la langue, a connu différentes réformes. Depuis la première édition du Dictionnaire de l"Académie française, en 1694, l"orthographe n"a cessé de se modifier. L"évolution de l"orthographe n"est donc pas nouvelle - au contraire : c"est une caractéristique des langues vivantes. Bien entendu, cette évolution se fait (presque) toujours de manière plutôt lente : il faut souvent plusieurs décennies pour que telle nouvelle graphie ait totalement remplacé l"ancienne. ... et aujourd"hui, l"orthographe du français conna it une nouvelle

évolution.

L"Académie française et d"autres instances francophones compétentes (Belgique, Québec...) ont approuvé des rectifications de l"orthographe française qui, plus encore que par le passé, se veulent modérées. La " nouvelle » orthographe est recommandée, sans être imposée ; l"ancienne reste admise (et ce, pour une période indéterminée : il n"est pas question de brusquer l"usage). Par exemple, il est désormais recommandé d"écrire : évènement (plutôt que événement), sur le modèle de avènement ; boursouffler (plutôt que boursoufler) comme souffler ; connaitre (plutôt que connaître) sans accent inutile ; entretemps (plutôt que entre-temps) en un seul mot. Dans tous les cas, pour la correction, les deux formes doivent maintenant être acceptées en toutes circonstances. Vous trouverez un résumé des nouvelles règles en dernière page. Pour en savoir plus, consultez le site d"information www.orthographe- recommandee.info

Quelles conséquences pour

l"enseignement ? Dans tous les cas, tant l"ancienne que la nouvelle orthographe doivent être acceptées , puisqu"elles coexistent, et ce, pour une période encore indéterminée. " Aucune des deux graphies ne peut être tenue pour fautive. » (Déclaration dans le Dictionnaire de l"Académie française, 9 e édition, en cours de publication.) En France, le Bulletin officiel du ministère de l"Éducation nationale précise depuis 2008 : L"orthographe révisée est la référence. 1 Pour l"enseignement de la langue française, le professeur tient compte des rectifications orthographiques proposées par le Rapport du Conseil supérieur de la langue française, approuvées par l"Académie française. 2 En Suisse et en Belgique, diverses circulaires rappellent également que les deux orthographes doivent être acceptées et que la nouvelle orthographe est recommandée. Au Québec, l"Office québécois de la langue française estime que " ni les graphies traditionnelles ni les nouvelles graphies proposées ne doivent être considérées comme fautives ». Dans la pratique, le ministère de l"Éducation, du Loisir et du Sport du Québec tient compte de la nouvelle orthographe dans la correction des examens depuis 2009. Dès lors, il convient que tous les enseignants connaissent et, si possible, appliquent la nouvelle orthographe.

1 Bulletin officiel du ministère de l"Éducation nationale, hors série no 3, hors série, 19 juin 2008.

2 Bulletin officiel du ministère de l"Éducation nationale, numéro 6 spécial, 28 aout 2008.

Vos ouvrages de référence sont-ils à jour ? Les ouvrages de référence sont mis à jour, parfois progressivement, pour tenir compte de la nouvelle orthographe. Les dictionnaires, les grammaires, les manuels scolaires Leur mise à jour représente un travail important pour les éditeurs. Certains ont déjà été totalement mis à jour, alors que d"autres ne le sont pour l"instant que partiellement. Dans toute la mesure du possible, privilégiez donc les éditions les plus à jour.

Le Petit Larousse illustré (édition 2012)

ISBN 9782035840905 à jour à 100 %

Dictionnaire Hachette (édition 2012)

ISBN 978-2012814714 à jour à 100 %

Dictionnaire Hachette Collège

ISBN 9782012814790 à jour à 100 %

Larousse Junior

ISBN 9782035862730 à jour à 100 %

Le correcteur d"orthographe (éd. Hachette)

ISBN 9782012814929 à jour à 100 %

Le Bon Usage (Grevisse-Goosse)

ISBN 9782801116425 à jour à 100 %

Le Petit Robert (édition 2012) à jour à 61 % Liste non exhaustive fournie à titre indicatif.

Les correcteurs informatiques

Tous les vérificateurs informatiques les plus courants sont totalement à jour : aussi bien les correcteurs intégrés à des programmes de traitement de texte que les correcteurs " avancés » (qui s"acquièrent séparément et proposent une correction plus en profondeur). Toutefois, selon les versions des logiciels que vous utilisez, des mises à jour sont peut-être nécessaires. Pour en savoir plus, consultez la page www.orthographe-recommandee.info/label.

Correcteur de Word

(Microsoft) Intégré par défaut dans Office 2010 et ultérieur. - Mise à jour disponible gratuitement pour Office 2003. à jour à 100 %

Correcteur de

OpenOffice.org

Le correcteur se télécharge

séparément du logiciel. Pour en savoir plus : www.orthographe- recommandee.info/label à jour à 100 %

Logiciel d"aide à la

rédaction et correcteur Antidote (Druide) L"édition Antidote HD (version actuelle) est à jour. Pour les anciennes versions, des mises à niveau sont vendues par l"éditeur.

à jour à 100 %

Pour en savoir plus

Vous trouverez une présentation plus détaillée de la nouvelle orthographe sur le site d"information www.orthographe- recommandee.info , où vous pourrez également télécharger un miniguide présentant les changements. Pour des informations plus approfondies, vous pouvez aussi vous reporter aux publications suivantes : Vadémécum de l"orthographe recommandée : cette brochure, publiée par le Réseau pour la nouvelle orthographe du français, offre une liste exhaustive des mots rectifiés (40 pages, 4 €, ISBN : 978-2-9808720-1-3) ; Connaitre et maitriser la nouvelle orthographe, guide pratique de C. Contant et R. Muller, qui présente toutes les nouveautés de manière détaillée et pédagogique, et propose des exercices, tous corrigés et expliqués (éditions De Champlain, 19,90 €, ISBN : 9782980872044). Pour en savoir encore plus et pour recevoir des messages d"information périodiques, vous pouvez vous abonner gratuitement à la liste de diffusion " Orthographe en direct ».

Écrivez à orthographe

x-xenx-xdirectx@xromainx-xmuller.net en mettant en objet le mot " Abonnement ».

Ce document, produit par le RENOUVO,

est reproductible sans restrictions.

Le Réseau pour la nouvelle orthographe du français (RENOUVO) est une fédération d"associations sans

but lucratif qui oeuvrent pour diffuser l"information sur la nouvelle orthographe dans toute la francophonie :

? l"AIROÉ (Association pour l"information et la recherche sur les orthographes et les systèmes d"écriture)

- 14, rue Louis-Grobet - 13001 Marseille - France - airoe@renouvo.org ;

? l"ANO (Association pour la nouvelle orthographe) - Boite postale 106 - 1680 Romont - Suisse -

ano@renouvo.org ;

? l"APARO (Association pour l"application des recommandations orthographiques) - 29, rue du

Serpentin - 1050 Bruxelles - Belgique - aparo@renouvo.org ;

? la CARO (Coalition pour l"application des rectifications orthographiques) - 7, rue Pilippe-Cicéron, BP

1007 - Tabarre 27 - Haïti - caro@renouvo.org ;

? le GQMNF (Groupe québécois pour la modernisation de la norme du français) - 6987, rue De La

Roche - Montréal (Québec) H2S 2E6 - gqmnf@renouvo.org.

Vous pouvez entrer en contact avec l"association de votre région pour obtenir des informations

supplémentaires, et y adhérer. Dans certaines régions, des formations sur la nouvelle orthographe sont proposées. Pour vous renseigner à leur propos (disponibilité, tarif...) ou pour toute question, n"hésitez pas à écrire à contact@renouvo.org.

La nouvelle orthographe en bref

Ce résumé est extrait du site www.orthographe-recommandee.info Les numéraux composés sont systématiquement reliés par des traits d"union. Ex. : vingt-et-un, deux-cents, trente-et-unième Dans les noms composés du type pèse-lettre (verbe + nom) ou sans-abri (préposition + nom), le second élément prend la marque du pluriel seulement et toujours lorsque le mot est au pluriel. Ex. : un compte-goutte, des compte-gouttes ; un après-midi, des après- midis On emploie l"accent grave (plutôt que l"accent aigu) dans un certain nombre de mots (pour régulariser leur orthographe), et au futur et au conditionnel des verbes qui se conjuguent sur le modèle de céder. Ex. : évènement, règlementaire, je cèderai, ils règleraient L"accent circonflexe disparait sur i et u. On le maintient néanmoins dans les terminaisons verbales du passé simple, du subjonctif et dans cinq cas d"ambigüité.

Ex. : cout ; entrainer,

nous entrainons ; paraitre, il parait Les verbes en -eler ou -eter se conjuguent sur le modèle de peler ou de acheter. Les

dérivés en -ment suivent les verbes correspondants. Font exception à cette règle appeler,

jeter et leurs composés (y compris interpeler). Ex. : j"amoncèle, amoncèlement, tu époussèteras Les mots empruntés forment leur pluriel de la même manière que les mots français et sont accentués conformément aux règles qui s"appliquent aux mots français.

Ex. : des

matchs, des miss, révolver La soudure s"impose dans un certain nombre de mots, en particulier dans les mots composés de contr(e)- et entr(e)-, dans les mots composés de extra-, infra-, intra-, ultra-, dans les mots composés avec des éléments " savants » et dans les onomatopées et dans les mots d"origine étrangère. Ex. : contrappel, entretemps, extraterrestre, tictac, weekend, portemonnaie Les mots anciennement en -olle et les verbes anciennement en -otter s"écrivent avec une consonne simple. Les dérivés du verbe ont aussi une consonne simple. Font exception à cette règle colle, folle, molle et les mots de la même famille qu"un nom en -otte (comme botter, de botte).

Ex. : corole ; frisoter, frisotis

Le tréma est déplacé sur la lettre u prononcée dans les suites -güe- et -güi-, et est ajouté

dans quelques mots. Ex. : aigüe, ambigüe ; ambigüité ; argüer

Enfin, certaines anomalies sont supprimées.

Ex. : asséner, assoir, charriot, joailler, relai.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19
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