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Fiche n°1 - Analyser un document statistique

Objectifs :

• Être capable d'identifier les différents types de documents statistiques. • Savoir présenter un document. • Savoir lire une donnée. • Être capable de mettre en avant les idées principales et secondaires d'un document. Q1 - Associer chacun des types de document statistique à sa définition.

Types de document statistique :

1) Les diagrammes de répartition

2) Les diagrammes d'évolution (ou séries chronologiques)

3) Les histogrammes

4) Les tableaux à double-entrée

Définitions :

A) Graphique constitué de rectangles placés côte à côte et dont la longueur (ou la hauteur) est proportionnelle

à la quantité à représenter.

B) Représentation graphique qui permet de v isualiser facilement des propor tions. Le pl us souvent ces

diagrammes sont construits à l'aide de données exprimées en pourcentage.

C) Document statistique per mettant de rassembler de nombreuses données chiffrées en croisant deux

variables, l'une en ligne, l'autre en colonne. D) Graphique représentant l'évolution d'une ou plusieurs variable(s) dans le temps.

Q2 - Pour chacun des documents ci-dessous, précisez de quel type de document statistique il s'agit.

1 - .......................................

2 - .......................................... 3 - .......................................... 4 - ..........................................

5 - .......................................

6 - ....................................... 7 - .......................................

Document 1

Document 2

Document 3

Document 4

Document 5

Document 6

Document 7

Q3 - Pour chacun des documents, faîtes une phrase respectant la méthode de lecture (source, date, lieu, lecture

de la donnée) à l'aide de la donnée indiquée.

Document Donnée Lecture

1 53

2 30.8

3 Données de l'année 2017

4 Données de l'année 1975

5 50 (ligne " lire les

journaux »)

6 16.1 (colonne " femme »)

7 Sport/16-24 ans (donnée

entourée en rouge) Q4 - Choisissez deux documents parmi les 7. Pour chacun d'entre eux :

- Présentez le document (source, date, titre, type de document, unités, variables utilisées).

- Relevez l'idée/les idées principales du document. - Relevez les exceptions/nuances/idées secondaires du document. Rédigez un texte de 10 à 15 lignes pour exposez vos arguments.quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47

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