[PDF] Exercices et problèmes sur les équations du premier degré





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11 EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les

D'où l'équation : x x x. -. - ×. = 3. 5. 2. 3. 2. 5. 39. On trouve x=2925. 6) On retranche un même nombre au numérateur et au dénominateur de la fraction.



Mise en équation

Mise en équation. Commentaires pédagogiques. Analyse des difficultés a) Pourquoi l'item correspond-il à un niveau de maitrise « satisfaisant Palier 3» ?



5. Mise en Œuvre du GRAFCET

1.2. mise en équation d'une étape. • 2ème règle : Une transition est soit validée soit non validée. Elle est validée lorsque toutes les.



Mise en équation et résolution dun problème

MISE EN ÉQUATION ET. RÉSOLUTION D'UN PROBLÈME. ÉQUATIONS. Utilisation des équations du 1er degré à une inconnue. Dossier n°2. Juin 2005.



Mise en équation

De plus il n'est pas demandé de résoudre l'équation trouvée. Page 2. Tests de positionnement. Classe de seconde - Mathématiques. Mise en équation.



Mise en équation des phénomènes de convection calorifique et

MISE EN ÉQUATION DES PHÉNOMÈNES DE CONVECTION CALORIFIQUE ET APERÇU. SUR LE POUVOIR REFROIDISSANT DES FLUIDES ;. Par M. J. BOUSSINESQ. 1. Un des problèmes les 



Problèmes à résoudre par mise en équation

Problèmes à résoudre par mise en équation. - Corrigés -. Document proposé par Yoshi – D'autres sont disponibles sur http://www.bibmath.net.



Apprentissage des langues en ligne et humanités numériques : une

Oct 4 2016 numériques : une mise en équation. Claude Springer ... Une mise à jour nécessaire des courants de l'apprentissage à l'ère numérique.



Exercices et problèmes sur les équations du premier degré

EXERCICES SUR LES EQUATIONS DU PREMIER DEGRE Rappeler les quatre étapes de résolution d'un problème à mettre en équation :.



Quelques exemples de mise en équation Exemple 1 : Énoncé : Un

Quelques exemples de mise en équation. Exemple 1 : Énoncé : Un père dit à sa fille : j'ai le triple de ton âge. Quand tu auras mon âge j'aurai 75 ans.

EXERCICES SUR LES EQUATIONS DU PREMIER DEGRE

Exercice : Equations à résoudre :

a)))) 12121212 ++++ x ==== 5555 - 13131313 x ; 7777x - 8888 ==== 3333x +2+2+2+2 b)))) 5555 - 12121212 x ++++ 13131313,5555 ==== -x ++++ 12121212 ++++ 3333x - 7777,5555

c)))) 5 x +11+11+11+11 ==== ---- 9999 ; 2 1 2 x5=- d)))) 02x5

11=+ ; 11111111 ==== 5555 ++++ 2

3x e)))) 3 11 3 x 2 x3=-+ ; 14 x1x 2

3-=+ f)))) 3333x ++++ 7(8-7(8-7(8-7(8-x)))) ++++ 4444 ==== 60606060 ++++ x

g)))) 5(5(5(5(x-2)-2)-2)-2) ++++ 2(1-32(1-32(1-32(1-3x)))) ==== 7777x +12+12+12+12 h)))) 4(4(4(4(x - 1)1)1)1) - 3(23(23(23(2 - x)))) ==== 2222

Rappeler les quatre étapes de résolution d"un problème à mettre en équation : 1

ère étape : ..............................................................................................................................

2

ème étape : ..............................................................................................................................

3

ème étape : ..............................................................................................................................

4

ème étape : ..............................................................................................................................

5

ème étape : ..............................................................................................................................

6

ème étape : ..............................................................................................................................

Problème n°1 :

Un commerçant veut écouler 100 chemises démodées. Il réussit à en vendre 43 au prix initial.

Il consent alors un rabais de 1 € par chemise et en vend ainsi 17. Il liquide le reste à 1,5 € l"unité.

Calculer le prix initial d"une chemise, sachant qu"il a encaissé en tout 1 243 € ?

Problème n°2 :

Trois personnes se partagent une somme de 1 900 €. La seconde reçoit 70 € de plus que la première. La

part de la troisième est égal au double de la part de la première moins 150 €. Calculer la part de chaque

personne.

Problème n°3 :

Xavier a 3 ans de plus que son petit frère et 5 ans de moins que l"aîné de la famille. Sachant que la somme

des âges des trois frères est 26 ans déterminer l"âge de Xavier. On notera x l"âge de Xavier. Calculer, ensuite, l"âge du cadet et de l"aîné.

Problème n°4:

Un garage automobile propose à un client de reprendre son véhicule d"occasion au prix de 3 790 € pour

acheter un nouveau véhicule neuf. Pour financer son achat, le client doit ajouter au montant de la reprise

un quart du prix du nouveau véhicule puis compléter par un emprunt égal à la moitié du prix du nouveau

véhicule.

Quel est le prix du nouveau véhicule ?

Quel est le montant de la somme empruntée ?

EXERCICES SUR LES EQUATIONS DU PREMIER DEGRE (SUITE)

Problème n°5:

Le périmètre d"un triangle isocèle est égal à 35 mm. La base mesure 7 mm de moins que chacun des côtés isocèles.

Calculer les dimensions du triangle.

On désignera par x la mesure d"un côté isocèle.

Problème n°6 :

Comment reconnaît-on un nombre pair ? un nombre impair ? Quels sont les 5 premiers nombres pairs ? Quels sont les 5 premiers nombres impairs ? Comment passe-t-on d"un nombre pair au nombre pair suivant ? Comment passe-t-on d"un nombre impair au nombre impair suivant ? a) Trouver 3 nombres entiers consécutifs (qui se suivent) dont la somme est 129. b) Trouver 3 nombres pairs consécutifs dont la somme est 144. c) Trouver 3 nombres impairs consécutifs dont la somme est 633. Dans chaque cas, on désignera par x le premier des nombres à trouver.

Problème n°7 :

Trois électriciens ont effectué les installations électriques dans les différents appartements d"un

immeuble. Le premier a travaillé sur deux cinquièmes du nombre total d"appartements, le second a

travaillé sur un cinquième du nombre total d"appartements plus 8 appartements, le dernier a travaillé sur

les 16 appartements qui restent. Calculer le nombre total d"appartements de l"immeuble. En déduire, pour chaque électricien le nombre d"appartements sur lequel il a travaillé. EXERCICES SUR LES EQUATIONS DU PREMIER DEGRE (SUITE)

Problème n°5:

Le périmètre d"un triangle isocèle est égal à 35 mm. La base mesure 7 mm de moins que chacun des côtés isocèles.

Calculer les dimensions du triangle.

On désignera par x la mesure d"un côté isocèle.

Problème n°6 :

Comment reconnaît-on un nombre pair ? un nombre impair ? Quels sont les 5 premiers nombres pairs ? Quels sont les 5 premiers nombres impairs ? Comment passe-t-on d"un nombre pair au nombre pair suivant ? Comment passe-t-on d"un nombre impair au nombre impair suivant ? a) Trouver 3 nombres entiers consécutifs (qui se suivent) dont la somme est 129. b) Trouver 3 nombres pairs consécutifs dont la somme est 144. c) Trouver 3 nombres impairs consécutifs dont la somme est 633. Dans chaque cas, on désignera par x le premier des nombres à trouver.

Problème n°7 :

Trois électriciens ont effectué les installations électriques dans les différents appartements d"un

immeuble. Le premier a travaillé sur deux cinquièmes du nombre total d"appartements, le second a

travaillé sur un cinquième du nombre total d"appartements plus 8 appartements, le dernier a travaillé sur

les 16 appartements qui restent. Calculer le nombre total d"appartements de l"immeuble. En déduire, pour chaque électricien le nombre d"appartements sur lequel il a travaillé.quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47
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