11 EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les PDF

ÉQUATIONS INÉQUATIONS

14 vérifie l'équation donc 14 est solution. II. Résoudre un problème. Méthode : Mettre un problème en équation. Vidéo https://youtu.be/q3ijSWk1iF8.

11 EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les

D'où l'équation : x x x. -. - ×. = 3. 5. 2. 3. 2. 5. 39. On trouve x=2925. 6) On retranche un même nombre au numérateur et au dénominateur de la fraction.

Savoir mettre un problème en inéquation et le résoudre Enoncé Une

Achetée sur un site internet la même cartouche coûte 16

Équation inéquation

7. 4. Les solutions sont tous les nombres supérieurs ou égaux à ?. 7. 4 . Résolution de problèmes. Définition. Mettre en équation un problème c'est traduire

INÉQUATION DU 1er DEGRÉ

Au moins quatre réponses exactes pour les exercices 2 et 3. Résolution correcte du problème. CONSEILS. Vérifier vos réponses avant de consulter la fiche auto-

Mise en équation

a) Pourquoi l'item correspond-il à un niveau de maitrise « satisfaisant Palier 3» ? L'item porte sur la mise en équation d'un problème du premier degré.

Mise en équation

Pour justifier une mise en équation il est conseillé de choisir des variables didactiques ne permettant pas de résoudre le problème par tâtonnement ou calcul

REMÉDIATION EN MATHÉMATIQUES

Pour résoudre un problème on peut souvent le mettre en équation un problème

Remédiation - Problèmes à une inconnue – Mise en équation

Remédiation - Problèmes à une inconnue – Mise en équation. Problème 1. Un père a 26 ans de plus que son fils. Dans 4 ans l'âge du père sera le triple de

Problèmes à résoudre par mise en équation

Problèmes à résoudre par mise en équation. - Corrigés -. Document proposé par Yoshi – D'autres sont disponibles sur http://www.bibmath.net.

1) Thomas a obtenu 11 et 16 aux deux premiers contrôles de

Maths.

Quelle note doit-il avoir au troisième contrôle pour obtenir 15 de moyenne ?

Appeler x la 3ème note.

Il fau

1116
315 x
La solution que vous devez trouver est x = 18. Il doit avoir 18 !

2) Elsa achète 24 assiettes plates, 12 assiettes creuses et 12

assiettes à dessert. Une assi e coûte x5.

2)+12(x5) = 540

La solution est x = 13. Déduisez-en le prix de chaque assiette !

3) La somme des âges de Marie, de sa mère et de sa grand-

mère est 90 ans. La grand-mère -mère est 2x et celui de Marie est 1 3x xxx 21 390
La solution est x=27. Déduisez-en les 3 âges !

4) Pierre dit : "

xx 1010 2 . On trouve x=30.

5) Christian dépense

3 5 reste. Finalement, il lui reste 39 euros. Quelle était la somme initiale ?

Appeler x la somme initiale.

La première dépense est

3 5x . Il reste alors 2 5x . La deuxième dépense est donc 2 3 2 5x xxxu 3 5 2 3 2 5 39
. On trouve x=292,5.

6) On retranche un même nombre au numérateur et au

dénominateur de la fraction 23
38
. Quel est ce nombre sachant

Appeler x le nombre cherché.

23
38
38
23
x x .Soit avec les produits en croix :23(23x) = 38(38x)

On trouve x=61.

que Cindy. Combien ont-

On trouve x=12.

Donc : Eric en a 12, Cindy 36 et Kevin 41.

en tout. Calculer le nombre de pièces de chaque sorte.

La somme totale est donc : x + 2(43x) = 74

On trouve x= 12.

arré et si on diminue celle du carré. Combien mesure le côté de ce carré ?

Appeler x le côté du carré.

3). (x+5)(x3). On trouve x=7,5.

11) Si tous les inscrits étaient venus, la sortie en autocar aurait

coûté 25

Combien y avait-

Le prix total de la sortie était donc 25x.

En fait, seuls (x3) personnes viendront et paiero

On trouve 53 inscrits.

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