[PDF] ANGLAIS – 4ème SEGPA There aren't + nom pluriel :





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DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS

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Décrire une image / présenter un document en anglais 1

Décrire une image / présenter un document en anglais. 1 – Présenter le document. = QUOI ? QUI? QUAND? Etc. -This document is + type de document (picture ...



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17 avr. 2017 Prérequis : le prétérit (étudié lors de la séquence précédente) poser une question en anglais



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Anglais / Décrire un super héros / Super-Pouvoirs Séance 6_ 1 Anglais / Décrire un super héros / Super-Pouvoirs Séance 6_ 1

□ a school photo. □ the cover of a fantasy book. ☑ a movie poster. □ a picture of the English teacher on holiday b. What sort of film is it ? >This 



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Monsieur Robert ROMNEY Inspecteur Pédagogique Régional d'anglais. 1. Page 2 - Décrire une image. - Décrire une image. - Interpréter une image. - Décrire ...



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11 sept. 2016 Plusieurs dictionnaires en ligne proposent la prononciation et l'accentuation des mots anglais ... décrire l'image) alors que d'autres élèves.



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23 sept. 2018 travail et valeurs morales strictes importance de l'ordre social). Objectifs lexicaux : décrire une image (rebrassage grâce à la mindmap ...



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Comment décrire les images ?

Décrire l'image pour présenter le contexte avant de retranscrire le texte. (voir ce guide en anglais). Description : L'organigramme comporte un point de ...



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DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS. I ) Identifier le document. This document is a / consists of ... • a photograph / a photo / a snapshot.



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en anglais décrire une image en anglais (étudié lors de la séquence image using the « Describing images in English » vocabulary sheet in your.



livret devaluation des competences en langues vivantes

Tu peux donc valider tes compétences soit en anglais soit en espagnol



Je fais le bilan de mes acquis en anglais en 4ème

en anglais en 4ème. Avant de faire les exercices ci-dessous et la description d'image. Je sais décrire. Je. Page 3. Je sais décrire une image.



anglais sequence pedagogique « ellis island and immigration to the

Décrire une image. - Interpréter une image. - Synthétiser l'information. Trace écrite : Echantillon de la production des élèves.



ANGLAIS – Mme DECAUX Semaine du 16/03/2020 Proposition de

16 mars 2020 N'oubliez pas d'utiliser le présent en BE + base verbale en –ing pour décrire l'image. On the picture we can see Barack Obama and Ruby Bridges ...



Anglais / Décrire un super héros / Super-Pouvoirs Séance 6_ 1

? a movie poster. ? a picture of the English teacher on holiday b. What sort of film is it ? >This document is … 2. Ecoute le document audio. « Miss-Peregrine 



Livret du professeur

On pourra ensuite essayer de faire décrire l'image : Where are we? Connaissances : acquis lexicaux de 6e concernant le Classroom English et les.



ANGLAIS – 4ème SEGPA

There aren't + nom pluriel : There aren't two cats > Il n'y a pas deux chats. 3. EXERCICE D'APPLICATION. Regarde l'image ci-dessous et complète les phrases avec 



Au cours de cette leçon tu vas apprendre à présenter et décrire un

Objectif : décrire une image et dire ce que les gens sont en train de faire Remarque que l'anglais est plus précis que le français puisqu'il traduit de ...

ANGLAIS – 4ème SEGPA

ANGLAIS - 4ème SEGPA

- Semaine 6 -

HOUSE and FURNITURE

1. Indique le nom de la pièce dans les rectangles en haut de chaque image

2. Inscris les lettres des objets ou meubles dans les carrés. (Aide-toi du code couleur si besoin)

HOUSE NOM DES PIECES DE LA

MAISON

LIVING ROOM

HOUSE

BATHROOM

HALL

BEDROOM

KITCHEN

OBJETS ET MEUBLES

A. SINK

B. TOILET C. PAINTING

D. ROOF

E. DOOR

F. BED

G. POSTER

H. GARDEN

I. MIRROR

J. BATH

K. COOKER

L. HANGER

M. SOFA

N. FRIDGE

O. STAIRS

P. LAMP

Q. CURTAINS

R. CUPBOARD

S. CHIMNEY

T. TOWEL

U. WARDROBE

V. WASHBASIN

W. UMBRELLA STAND

X. RUG/CARPET

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

2. JE SAIS DIRE S'IL Y A DES OBJETS

A APPRENDRE PAR CVUR

Pour dire " Il y a » , il faut faire attention au nombre d'objets, de personnes ou d'animaudž.

There is + nom singulier :

There is a cat -> Il y a un chat.

There are + nom pluriel :

There are two cats > Il y a deux chats.

Pour dire " Il y n'a pas ͩ , c'est pareil, on fait attention au nombre d'objets, de personnes ou d'animaudž.

There isn't + nom singulier :

There isn't one cat х Il n'y a pas un chat

There aren't + nom pluriel :

There aren't two cats х Il n'y a pas deudž chats.

3. EyERCICE D'APPLICATION

Regarde l'image ci-dessous et complète les phrases avec there is / there are OU there isn't / there aren't

1. ________________________ a lamp in the living room.

2. ________________________ three paintings on the wall (= mur)

3. ________________________ two sofas in the room.

4. ________________________ one window.

5. ________________________ one black dog.

6. ________________________ two DVDs.

4. EXPRESSION ÉCRITE Pense au salon de ta maison.

1. ________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________

5. Je sais utiliser les déterminants : A / AN

A APPRENDRE PAR CVUR

ͻ Le déterminant (article) anglais " A » correspond en français à : " un / une » Exemples : a book = un livre / a bed = un lit

La seule exception consiste à le transformer en " AN » devant les sons voyelles A / E / I / O (la lettre Y est un son

consonne en anglais). C'est une faĕon de prononcer les mots plus joliment

Exemples : an apple / an elephant / an igloo / an olive

6. EyERCICE D'APPLICATION

Sofa Orange Flower Island

Actor Cake Yogurt Lamp

A AN

7. EyERCICE D'APPLICATION

Obserǀe l'image ci-dessous, puis complğte les phrases aǀec le bon ǀerbe et le bon dĠterminant comme dans l'edžemple.

Ex : There is a plant on the fridge.

1. There ______ ______ big cooker.

2. There ______ ______ enormous clock.

3. There ______ ______ orange on the table.

4. There ______ ______ blue and red carpet.

5. There ______ ______ baby on the floor (=sol).

ANGLAIS - 4ème SEGPA

- Semaine 7 -

HOUSE and FURNITURE

1. JE SITUE LES OBJETS DANS L'ESPACE Observe où se situe le chat de la maison par rapport au panier et à la chaise.

IN the basket ON the chair UNDER the chair BEHIND the basket

IN FRONT OF the basket

NEXT TO the basket

BETWEEN the basket and the

chair

Les mots en violet s'appellent des prépositions locatives : ils servent à dire où sont les choses dans l'espace.

Comment les traduirais-tu ? Complète ce petit mémo de vocabulaire :

ENGLISH IN ON UNDER BEHIND IN FRONT

OF NEXT TO BETWEEN

FRENCH

2. EyERCICE D'APPLICATION

Regarde l'image et entoure la préposition locative correspondante parmi les deux proposées dans chaque phrase

(Le ǀocabulaire utilisĠ dans cet edžercice correspond ă l'actiǀitĠ de la semaine 6)

1. There is a guitar between / under the cupboard and the table.

2. There are two tennis balls in front of / on the floor.

3. There is a carpet next to / under the guitar.

4. There is a toy car in / next to the magazine.

5. There are two posters on / behind the wall.

6. There is a lamp in front of / on the table.

3. TRUE OR FALSE ? Observe à nouveau les images étudiées en semaine 6.

Ces affirmations sont-elles vraies (TRUE) ou fausses (FALSES) ?

TRUE FALSE

LIVING-ROOM

There are two pictures on the wall in the living room There is one picture on the wall in the living room.

There is a TV in front of one of the sofas.

KITCHEN

There is a chair in the kitchen.

There is a guitar in front of the fridge.

There is a lamp next to the carpet (=tapis).

4. EXPRESSION ÉCRITE

Décris une pièce de ta maison ou de ton appartement en donnant un maximum de détails en anglais.

Pense à utiliser tout ce que tu as appris lors des activités des semaines 6 et 7 !

5. DESSINE ! Dessine dans le cadre ci-dessous la pièce que tu viens de décrire en respectant tous les détails que tu as

mentionnĠs dans l'edžercice 4.quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34
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