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DAS BERUFLICHE GYMNASIUM
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Mathematik für berufliche Gymnasien - Jahrgangsstufen 1 und 2
berufliche Gymnasien. Jahrgangsstufen 1 und 2. Analysis und Stochastik. Bohner. Ihlenburg. Ott. Deusch. Merkur. Verlag Rinteln ab 5. Auflage 2015.
Leitfaden für die gymnasiale Oberstufe
die gymnasiale oberstufe an beruflichen gymnasien. 23 eintritt in das 3-jährige berufliche gymnasium. 24. 1. eingangsklasse. 25. 2. jahrgangsstufen 1 und 2.
Leitfaden für die gymnasiale Oberstufe Abitur 2024
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Abitur 2021
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2 3Liebe Schülerinnen
und Schüler, auf dem Weg zur allgemeinen hochschulreife sind Sie mit dem Übergang in die gymnasiale Oberstufe in die entscheidende Phase eingetreten. Sie bereiten sich damit direkt auf die akademischen Anforderun gen an einer hochschule oder die berufspraktischen Ansprüche einer anspruchsvollen Berufsausbildung vor. Die beiden kommenden Jahre werden Sie he rausfordern und ihnen erhebliche Leistungen und vollen Einsatz abverlangen. Das Wissen und die Kompetenzen, die Sie in ihrer bisherigen Schullauf den und zugleich ausbauen. Der Erwerb sowohl breiter als auch vertiefter Allge meinbildung mit dem Ziel der allgemeinen Studier- "gymnasiale Oberstufe. Sie werden dazu auf hohem niveau in Sprachen, den naturwissenschaften, denBereich ausgebildet. Dabei lernen Sie vermehrt
eigen verantwortlich, Sie werden projektorientiertAm Ende ihrer Schullaufbahn stehen dann die Abi-
turprüfungen, die aus mehreren Komponenten be stehen und auf die ihre Lehrerinnen und Lehrer Sie gut vorbereiten werden. Was sich dahinter genau verbirgt und wie Sie ihre weitere Schulzeit in der Kursstufe der gymnasialen Oberstufe erfolgreich ge faden. ich wünsche ihnen eine erkenntnisreiche und er- folgreiche Schulzeit in der gymnasialen Oberstufe und viel Erfolg für das Abitur.Dr. Susanne Eisenmann
Ministerin für Kultus, Jugend und Sport
des landes Baden-Württemberg 4 DIE GYMNASIALE OBERSTUFE AN ALLGEMEIN BILDENDEN GYMNASIEN UND GEMEINSCHAFTSSCHULEN
5 1. D IE EINFÜHRUNGSPHASE
51.1 Allgemeine Hinweise
1.2 I nformationen 2. DIE KURSWAHLEN 6
2.1 Pfiicht-/Wahlbereich und Aufgabenfelder
2.2 K ursarten 7 2.3 L 2.4 B2.5 Regelung zur Belegung der Fremdsprachen an der Gemeinschaftsschule
3. DIELEISTUNGSMESSUNG 8
3.1 N otengebung3.2 Klausuren und andere Leistungsnachweise
3.3 Zeugnisse
4. DIEABITURPRÜFUNG 9
4.1 Allgemeine Hinweise
4.2 Die schriftlichen Prüfungen
4.3 Die mündlichen Prüfungen
5. GESAMTQUALIFIKATION 12
5.1 bersicht5.2 Block I
5.3 Block II 13
5.4 Durchschnittsnote und Gesamtpunktzahl
5.5 Tabelle für die Ermittlung des Prüfungsergebnisses 14
bei schriftlicher und mündlicher Prüfung 6.ZEITLICHER ÜBERBLICK 15
7.BESONDERHEITEN 16
7.1 Besondere Lernleistung
7.1.1 Seminarkurs als besondere Lernleistung
7.1.2 Wettbewerb, Schülerstudium, Praktikum oder gesellschaftliches
E ngagement in G remien anstelle des S eminarkurses7.2 Wirtschaft als Leistungsfach
7.3 Religionslehre und Ethik
7.4 Latinum, Großes Latinum, Graecum und Hebraicum 17
8.MINDESTQUALIFIKATION
UNDWIEDERHOLUNG
19 8.1 M indestqualiflkation 8.2 W iederholung 9. A NHANG 9.1 F achhochschulreife 209.2 Auslandsaufenthalte 21
9.3Wahlbeispiele 22
DIE GYMNASIALE
OBERSTUFE AN BERUFLICHEN
GYMNASIEN
23E
INTRITT IN DAS 3-JÄHRIGE BERUFLICHE
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